[今日更新]2024届湖北省高考模拟考试(三)语文试卷答案

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过滤之后要进行洗涤，洗涤方法为向漏斗中加水，至没过沉淀，使水自然流下，重复操作2-3次；(5)煅烧之后得到Zn0、C02和H20,浓硫酸增重为H20的质量54g(3mol),碱石灰增重为C02质量44g(1mol),故Zn0的质量为341-44-54=243g,由ZmC03产生的Zn0为81g,则由Zn(OH2产生的Zn0为162g,故x=2,由Zm(OH2产生的水质量为36g,则由结晶水产生的为你18g,故y=1

18.(14分)(1)滴液漏斗(1分)偏小(1分)(2)NaOH溶于水放热且提供了大量的OH,促进了NH4+OH一NHH2O=NH3+H2O,正向移动，而产生氨气(1分)防止倒吸（1分)(3)恒温磁力搅拌器可以控制水浴温度(1分)(4)水（1分)(5)①0.08(2分)②当滴入最后一滴AgNO3的标准液后，锥形瓶中产生砖红色沉淀，且半分钟不变成白色(2分)0.01(2分)(6)Cu4(OH)6C12(2分)【命题立意】本题考查化学实验综合

【解析】(1)使用液滴滴下过程实现了可视化，能够更好的控制盐酸滴入的速率，如加入更多盐酸，能够溶解碱式氯化铜，导致产品的产率下降；(2)NOH溶于水放热且提供了大量的OH,一方面增大了反应物浓度，另外NOH溶于水放热，加热都可促进该平衡的正向移动而产生氨气；仪器b可以导气且能够防止氨气的倒吸；（3)恒温磁力搅拌器可以控制温度±1℃的温度，自带控温功能；(4)碱式氯化铜难溶于水，可用冷水洗涤；(5)①碱式氯化铜加入稀硝酸后，再加NaOH溶液，最后转化为Cu(OH2蓝色沉淀，根据铜原子守恒，n(Cu2+)=n[Cu(OH)2]=7.84g98g/mol=0.08mol;②滴定过程先产生AgC1沉淀，在产生砖红色沉淀Ag2CrO4,恰好可以作为该滴定过程的指示剂，当滴入最后一滴AgNO3的标准液后，锥形瓶中产生砖红色沉淀，且半分钟不变成白色，即达到滴定终点；n(C1-)=n(Ag)=0.2mol/L×0.05L=0.01mol;故100mL的待测液中n(Cu2+=0.08mol,n(C1)=0.02mol,根据正负化合价代数和等于0,2×0.08=1×n(OH)+0.04×1,n(OH)=0.12mol,故n(Cu2:n(OH):n(C)=2:3:1,当Cu2+个数为4时，x=6,y=2,故简式氯化铜的化学式为Cu4(OD6Cl3o19.（13分)(1)+74.79（1分)(2)70%(2分)2.4（2分)196MPa(2分)(3)反应产生的C会堵塞孔道导致催化剂失活(2分)高温下，水蒸气和C反应，使活性炭的孔道不易堵塞(2分)(4)650℃(1分)(5)A(1分)【命题立意】本题考查化学反应原理

【解析】(1)列出CH4、C和H2的燃烧热的热化学反应方程式如下：①CH4(g)+202(g)=C02(g)+2H20(①)△H1=-890.31kJ/mol②C(s)+02(g)=C02(g)△H2=-393.5kJ/mol③H(g)+02(g)=H00△H=-285.8kJ/mo1根据盖斯定理，①式-②式-③×2得：CH4(g)亡C(s)+2H(g)△H=+74.79kmol:(2)0到10min内，对该反应列“起、转、时”三段式得：CH4(g)=C(S)+2H2(g)高三化学答案第3页共6页

学问是为生活。人有肉体,有心灵。肉体有它的生活,心灵也应有它的生活。肉体需要营养,心灵也不能“辟谷”。肉体缺乏营养,必自酿成饥饿病死;心灵缺乏营养,自然也要干枯腐化。人为万物之灵,就在他有心灵或精神生活。一个人到了只顾衣食饱暖而对于真善美①时,他就只能算是一具②:一个民族到了只顾体肤需要而不珍视精神生活的价值时,它也就必定逐渐没落了。

(1)贾谊《过秦论》中“,”两句表明秦始皇统一六国后仍然派良将精兵驻守要害之地,控制天下。(2)李白《蜀道难》中想象鸟兽难以逾越来映衬蜀道雄奇险峻的句子是:“,。”

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶渊明《归园田居(其一)》中“,”两句,采用对仗句式,连用两个比喻,表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。(2)黄庭坚《登快阁》中“落木千山天远大,澄江一道月分明”两句勾画出一个阔大幽远的境界,为“,”一联抒情作好了铺垫。(3)同学们准备出班报,其中一个栏目准备介绍唐宋诗中的“杏花”意象,他们可以结合“”“8”等名句进行解说。

20.下列对加点词语表述正确的一项是(3分)()①古之学者必有师②师者,所以传道受业解惑也③今之众人,其下圣人也亦远矣④小学而大遗,吾未见其明也⑤是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子⑥吾从而师之A.和现在的用法全不相同B.②③⑤和现在的用法相同C.和现在的用法全都相同D.①③⑥和现在的用法相同