[今日更新]陕西省2024年陈仓区初中学业水平考试(II)历史试卷答案

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18.阅读材料,完成下列要求。材料一所谓的封君封臣制,就是以土地的层层分封,占有为基础,以封君和封臣之网的权利和义务关系为纽带的封建等级制,首先是国王将全国土地留下一部分作为国王领土后,将其余的分授给大封建主,国王成为封君,被分封的人就成为封臣。大封建主在获得土地以后,也将其中一部分划为自已直接经营的领地,其余的则再对中等费族进行分封,大封建主成为封君,而受封者也成为封臣。这一级受封者也作为封君将部分土地分封给骑士,让其作为自己的封臣。这样,在各个等级之间,都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。摘编自孟广林《世界中世纪火》(1)根据材料一和结合所学知识,指出维系封君与封臣之间关系的基础,并指出封君封臣制的特点及封君对封臣的义务。(6分)

11.下表是世界上部分原居民在培育农作物方面作出的贡献。表中内容可说明A.生产力发展改变生活方式B.农耕文明发展艰难曲折C.游牧民族开始了农业生产D.古代食物物种多源发生

4.史载,宋代有“禁以财冒士族娶宗室女者”的禁令,禁止那些门阀士族以赀联姻宗室,并鼓励检举以巨赀为婚者。但实际上,宋王朝对于婚嫁限制越来越少。这一现象A.根源于商品经济的发展B.说明社会风气奢靡腐化C.表明政府社会治理无效D.导致门阀政治开始衰败