[今日更新]河北省2024年九年级4月模拟(四)语文试卷答案

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(2)氧气将硫化铜氧化成的可溶性铜盐是CuS0,则反应的化学方程式为CuS十20，细菌CuSO,

(3)①图中曲线起始浓度为0.1mol·L-1.表示的是SO2的浓度随时间的变化：2min时O2的转化率与S0,的转化率相等，则0，的转化率=0,075m0×100%=75%

0.1mol②0~2min内，用SO2表示该反应的速率v(SO2)=0.075mol·L-1÷2min=0.0375mol·L-1·min-1

(4)常温下铝在浓硫酸中钝化，阻碍铝和浓硫酸的反应，因此铝槽车可以用来运输浓硫酸

浓硫酸失去2e溶解红热的铜粉，用双线桥表示反应的化学方程式为Cu+2H,S0,(浓)ACS04+S0,↑+2H,0

得到2e(5)实验A中NazS2O3溶液和HzSO,溶液浓度均为0.025mol·L-1,实验B、C中Na2S2O)3溶液和H2SO1溶液浓度均为0.05mol·L-1,实验D中Na2S2O3溶液浓度为0.05mol·L-1,H2SO,溶液浓度为0.1mol·L-,且实验C、D温度高于实验A、B,故实验D浓度最大温度最高，最先出现浑浊，实验C比实验B先出现浑浊，实验A最慢出现浑浊

18.(14分)(1)圆底烧瓶(1分)4HC1(浓)+MnO,△-MnC12+Cl2+2H,O(2分)(2)饱和食盐水(1分)吸收尾气(1分)(3)2Mn(OH)2+O2=2MnO2+2H2O(2分)(4)①Cl2+2OH-=CI-+C1O-+H2O(2分)②不成立(1分)2：1(2分)(5)KMnO,的氧化性随pH升高而减弱(2分，合理答案即可)【解析】(1)仪器a名称为圆底烧瓶，装置A中发生反应的化学方程式为4HC1(浓)十MnO,△MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)装置B中应盛放的试剂为饱和食盐水，装置D的作用为吸收尾气

(3)操作I中的白色沉淀缓慢变成棕黑色沉淀的原因用化学方程式解释为2M(OH)2十O2=2MnO2+2H2O

(4)①通入C2发生反应：CL2十2OH-=CI+CIO-+H2O,会使溶液pH降低

②由补充实验操作Ⅲ该pH下仍会生成MO-,可证明假设一不成立

操作Ⅲ中发生的主要反应：2MnO,+MnO2+4OH-=3MnO-+2H2O,氧化剂与还原剂的物质的量之比为2：1

(5)酸性条件下KMnO,的氧化性强于Cl2,碱性条件下通入Cl2会有KMnO,生成，可知此条件下KMnO,的氧化性较弱，且已知Cl2的氧化性与溶液pH无关，可知KMnO,的氧化性随pH升高而减弱

19.(14分)(1)搅拌、适当升温、适当增大硫酸浓度、粉碎废料等(2分，任答2点)(2)MnO2+SO2Mn2++SO()(3)4.7≤pH≤7.5(2分)向滤渣中加人足量NaOH溶液后过滤、洗涤，将滤液和洗涤液合并，向其巾通入足量CO2,过滤、洗涤、干燥(2分，合理答案即可)(4)N+转化为Ni(OH)2时Mn2+同时沉淀，不能达到除杂的日的(2分)化学参考答案及评分标准第3页（共4页）

21.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A.它们的生命进程就会停止,如果外界打扰了它们BB.如果被外界打扰,它们的生命进程就会停止C.它们的生命进程就会停止,只要被外界打扰,D.如果外界打扰了,它们的生命进程就会停止4

17.比喻具有相似性,请指出下列对文中划横线句子修辞手法的分析,不恰当的一项是(3分)A.任思维的雪橇恰然划向岁月深处(运用暗喻,本体是“思维”,喻体是“雪橇”,雪橇在冰雪面上滑动的轻盈姿态,与思维悄悄向岁月深处延伸具有相似性)B.恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动(运用明喻,本体是“溪泉”,喻体是“轻绸”,两者都轻灵漾动,具有相似性)C.那片苍茫空阔,并非一无所有,而是如国画中的留白,意味深远(运用明喻,本体是雪野的“苍茫空阔”,喻体是“国画中的留白”,两者都看似空旷,实则内蕴丰富,具有相似性)D.记忆深处的大雪无边无际,静好如诗(运用明喻,本体是“大雪”,喻体是“诗”,两者都静谧美好,具有相似性)

24.(4分)法国科学家巴斯德说:“告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的执着精神。”请结合你对《昆虫记》的阅读积累或体验,谈谈法布尔的“执着”。

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)语文老师在批阅作文时,面对学生毫无修饰或者过于浮夸的语言,引用了《论语》中的两句“质,▲”作为批语,引导学生写作要“文质彬彬”。(2)“鱼雁传书”的典故寄予了人们美好的理想,《春江花月夜》中“▲”两句就含蓄地表达了书信不能往来的相思之苦。(3)在首届“”科技交流大会期间,中国专家团队领导人在肯定中国青年的研究成果的同时,引用了《老子》第二十四章中的话“▲,)”,引导中国青年应当警惕自夸自大的害处,在追求科技发展的道路上继续脚踏实地,砥砺前行。