[今日更新]2024届景德镇市九年级第三次质检测试卷.物理试卷答案

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以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有

11.构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局是中央准②人们追求真理的过程并不是一帆风顺的确分析判断世界经济发展大势、我国当前与未来经济发展阶段转换存在的优势③认识是理论与实践的具体的历史的统一与劣势、我国当前面临的挑战与机遇，基于中华民族伟大复兴的战略全局所作出④要善于分析事物存在和发展的各种条件的重要战略决策

材料蕴含的认识论道理有A,①③B.①④C.②③D.②④①真理是具体的，任何真理都是主观与客观具体的历史的统二、非选择题：本题共2小题，共40分

②实践是不断发展的，追求真理是一个永无止境的过程16.阅读材料，完成下列要求

(20分)③人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，具有反复性随着社会经济的快速发展，垃圾存量急剧上升，“垃圾围城”正日益成为困扰④真理要超越历史条件的制约不断丰富、发展和完善中国各大城市的难解之题

实行垃圾分类，各国模式虽有不同，但目的都不外乎A.①②B.①④C.②③D.③④三个方面：一是为了社会资源的再利用；二是为了有效防止污染；三是对人的一12.中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，生物多样性保护已取得长足成效，种教化

但仍面临诸多挑战

为此，2021年10月，中央办公厅、国务院办公厅印发为了破解“垃圾围城”，某市政府拟出台系列举措，例如：明确垃圾处理的监《关于进一步加强生物多样性保护的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合管部门，生活垃圾由市政部门监管，电子垃圾归工信部门监管，建筑垃圾归住建实际认真贯彻落实

材料主要体现了部门监管，医疗垃圾归卫生部门监管等；实施消费者责任制，对不分类的行为进①认识产生于实践的需要行惩处

力求通过“组合拳”，打赢这场攻坚战

垃圾作为城市发展的附属物，人②真理是主观与客观的统人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者

我们更应是垃圾公害的治理者，要努③实践具有社会历史性力让垃圾分类成为民众的一种自觉行为

④为实践服务是认识的目的结合材料，运用人的认识从何而来的知识，阐述你对“垃圾分类是对人的一A.①②B.①④C.②③D.③④种教化”的理解

13.自2021年4月29日，中国空间站核心舱“天和”号发射升空，并顺利入轨，中国空间站建设的大幕就此开启

此后中国空间站的建设就像是在搭建一个巨型的积木一样，通过一步步的验证逐渐趋于完整

这说明①追求真理是一个永无止境的过程17.阅读材料，完成下列要求

(20分)②认识局限性意味着只能无限接近真理真理就是力量

这种力量，足以解释长久的追问一20世纪的中国，世界③经过实践检验的认识才能成为客观真理上所有最重要的政治制度、文化思想都被拿来试验过，为什么唯有选择马克思主④实践具有客观物质性、能动性和社会历史性义的中国取得成功？A.①②B.①④C.②③D.③④此间曾著星星火，到处皆闻般殷雷

“社会主义”“庶民胜利”的概念，深刻切14.漫画《是6还是9》蕴含的哲理有中近代中国的脉搏；为人类解放而奋斗的理想，更与沉沦日久渴望复兴的精神诉求相通

马克思主义火种，在风雨如晦的中华大地一经播撒便形成燎原之势」以1921年7月为起，点，一代代人江入信仰的洪流，荡涤暗夜、照亮征程、开辟道路，一个政党的成长与一个民族的重生融为一体

从那时开始，中国人以马克思主义之“矢”射中国国情之“的”，用科学的态度对待科学，用真理的精神追求真理

毛泽东指出：“每个国家，每个时期，都有新的理论家，提出新的理论”；邓小平强调：“马克思有他那个时代的语言，我们有我们时代的语言”；江泽民指①追求真理是一个永无止境的过程出：“马克思主义不是教条，只有正确运用于实践并在实践中不断发展才具有强②任何真理都有自己适用的条件和范围大的生命力”；胡锦涛强调：“党和人民的实践是不断前进的，指导这种实践的理③人们对事物的认识往往具有主体差异性论也要不断前进”；指出：“马克思主义必定随着时代、实践和科学的发展④不同的人对同一事物不可能形成相同的认识而不断发展，不可能一成不变，社会主义从来都是在开拓中前进的”

A.①③B.①④C.②③D.②④“这种力量，足以解释长久的追问

”结合材料，运用在实践中追求和发展真15.我国人口虽然已经达到了14亿，但年龄结构却出现了不平衡的情况，老年人口理的知识加以阐明

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2021年5月31日，中央政治局召开会议指出，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施，有利于改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优势

生育政策的调整说明①制定政策要立足国情，辩证地把握实际思想政治·周测卷（二十四）第3页（共4页）思想政治·周测卷（二十四）第4页（共4页）

14.(13分)如图所示,半球形容器固定在水平地面上,质量分布均匀的甲、乙两球在容器内处于静止状态。两球的质量均为m=2kg,,半径均为容器半径的的。38,取重力加速度大小g=10m/s^2,不计一切摩擦。求:(1)乙球对甲球的弹力大小F1;(2)甲球对容器的压力大小F2。F2。

12.(10分)某学校实验小组设计了如图甲电流表G的内阻。可供选用的仪器有:A.内阻约3kΩ的待测电压表V,量程03kΩB.内阻约500Ω的待测电流表G,量程0-3500ΩC.定值电阻R(阻值已知)D.电阻箱R0E.滑动变阻器R1(03k)F.滑动变阻器R2(050)E=6V,2500G.电源电动势E=6V,内阻忽略不计H.开关、导线若干

11.如图所示,水平轻绳和倾斜轻弹簧N的某一端均与小球a相连,另一端分别固定在竖直墙和天花板上,轻弹簧N与竖直方向的夹角为60^,,小球a与轻弹簧M连接,小球b悬挂在弹簧M上,两球均静止。若a、b两球完全相同,且质量均为m,,重力加速度大小为g。下列说法正确的是A.水平轻绳的拉力大小为3mgB.剪断水平轻绳的瞬间,轻弹簧N对小球,a的弹力大小为4mgC.剪断水平轻绳的瞬间,a球的加速度大小为23gD.剪断水平轻绳的瞬间,b球的加速度大小为g