[今日更新]炎德英才大联考 长郡中学2024届模拟试卷(二)2语文试卷答案

[今日更新]炎德英才大联考 长郡中学2024届模拟试卷(二)2语文试卷答案试卷答案,我们目前收集并整理关于[今日更新]炎德英才大联考 长郡中学2024届模拟试卷(二)2语文试卷答案试卷答案得系列试题及其答案,更多试题答案请关注我们↓↓↓

试题答案

[今日更新]炎德英才大联考 长郡中学2024届模拟试卷(二)2语文试卷答案试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注我们

室内静悄悄的,我想起老师的岁数,又加大力度敲了三响

谁呀?屋里响起老师沙哑的喊声

我,于佑德

我挺了挺身体,把自己站恭敬了

吱呀,门打开了,屋里站着一个矮小萎靡的老人,并且不戟眼镜

是老师吗?我望着老人干瘪布满皱纹的脸愣住了

在我的记忆中,老师戴近视眼镜,清秀儒雅

你是谁呀?老人拄着拐,头向前平移一下,细小的眼缝里露出浑浊的光

是老师,看人时头前移是老师近视养成的习惯,无情的岁月在老师身上做了太多的雕刻

我也历经风霜,早已没了当年模样,老师肯定认不出,就放慢节奏介绍自己

我是于佑德,您的学生

谁?年龄大了耳朵不中用,你大声点儿

老师喊着,侧过头,将一只黑皱的耳朵对准我的方向

于佑德,您的学生,我对着老师的耳朵喊

学生,好,谢谢学生来看我

老师似乎只听清“学生”两字,但他觉得已经够了,懒得再费劲儿问,请我进屋坐

老师家陈旧落伍了,物品摆放还算整齐

我寻找师娘娇小的身影,发现角柜上师娘的遗像

时间过得真快,我感慨了一下,将带来的礼物放在当年放茅台的茶几上

老师在角柜上摸索,好像要给我泡茶

老师,不用了,我刚喝过,一点儿也不渴

我感觉老师的眼睛也不行了,小跑两步,把老师搀扶到沙发上,问老师,您眼睛怎么了?我早就看不见了,视网膜脱落造成的

老师讲话快一点儿就喘,断断续续地给我讲述

老师原本教高中英语,退休后有人找上门请老师搞家教,老师反对有偿家教,只给熟人的子女义务做辅导

人家不好意思长时间麻烦老师,就去付钱的课外培训机构

老师闲了就读书,喜欢读英文原著

读着读着,老师想搞翩译了,准备出几本书,给自己的人生添点色彩

老师天天伏在案头,读原著查词典,第一本书还没有翩译完,高度近视的眼睛不行了,视网膜脱落

治疗后养了几年,感觉好些,又想把那本未翻译完的书翻译完,可视网膜又脱落,再怎么治也看不见了

您一个人住着,怎么生活呢?我扫视了一遍老师的家,对老师的生活充满忧虑

我的女儿住得不远,她每天会来一次的,给我收拾收拾,再弄两个莱

我哦了一声,觉得应该回报老师了

我没有什么资源和特长,但经过近十年的劳动锻炼,有一些力气

就大声跟老师说,老师,以后我会经常过来看您的

您有什么体力活,让您女儿打我电话

我从柜子里找来纸和笔,写下我的姓名和手机号

我将带来的东西向老师面前推了推,感觉带少了,羞愧地对老师说,我只给您带来几个苹果,祝老师平平安安,健康快乐」老师仔细地摸了摸苹果盒,突然抓住我的手,睁大眼晴说,你是于佑德,肯定是,这箱苹果我收下了

你的事我听说过,人生可以重来,你能从低谷走出来,老师我很高兴

老师的眼睛和耳朵都不行了,但心依然雪亮

我心中的疑虑解开了,拉住老师的手,坦陈我的人生和心灵感悟

(选自《安徽文学》2022年第6期)6.下列对文章相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.“我”第一次拜访老师时,老师的说教让“我”反感

离开时,“我”不听老师的话,挣脱老师的拉扯,然后老师扔掉了两瓶茅台酒

B.“人生的路很长,不是什么礼都可以收”一句,表面上是老师拒绝收茅台酒的说辞,实际上也隐含着老师对“我”的劝诫

C.“我”送老师茅台酒,是展示孝心和成功;“我”看到老师晚年的境况,心生忧虑,表示要经常看望,帮做体力活,是真诚地想回报老师

【高二10月联考试卷·语文第4页(共8页)】232072D扫描全能王创建

[今日更新]炎德英才大联考 长郡中学2024届模拟试卷(二)2语文试卷答案

4.将下列词语填入语段横线处,排序完全恰当的一项①开发②开辟③研究④保存⑤扎根⑥管理“敦煌的女儿”一樊锦诗,始终大漠,视敦煌石窟的安危如生命,潜心于石窟的考古和创新,为世界文化遗产敦煌莫高窟的永久与作出了重大贡献。她的感动中国人物颁奖词是:舍半生,给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟,守住前辈的火,明天的路。心归处,是敦煌。A.扎根管理研究开发保存开辟B、开发研究保存管理开辟扎根6.研究开辟管理扎根保存开发D.扎根研究管理保存开发开辟

[今日更新]炎德英才大联考 长郡中学2024届模拟试卷(二)2语文试卷答案

21.下列选项中,和文中画波浪线句子所用修辞A.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。B.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。D.落红不是无情物,化作春泥更护花。

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说开头部分交代了马尔丹的日常生活,他几乎整天都从事着发明,也不与人交流,这暗示了人们并不真的了解他。B.从“傍晚时分”,到“大部分时间”,再到“差不多一整天”,马尔丹待在广场上的时间日趋增多,表明他对铜像感情的加深。C.马尔丹难以承受铜像的地位和自己现实处境的落差,竟然企图在寒夜中变成一尊铜像,小说使用了这一荒诞的笔法刻画了他扭曲的心态。D.从一位发明家到一名流浪汉,从吃饭讲究到忍饥挨饿,马尔丹生活遭际的变化构成了小说的重要线索,推动了情节的发展。

3.下列选项,最适合作为论据来支撑文中青春期“动机系统”观点的一项是(3分)A.读初中的小辉给与他有矛盾的同学写了一封道歉信,来修复两人的关系。B.有证据表明,青少年在学校待的时间越长,其智商也会随之大幅提高。C.心理学家皮亚杰认为,儿童在8~10岁时会逐渐从他律转人自律。D.小宇在获得高中篮球比赛冠军时,会产生一种无法再次复制的荣誉感。