[今日更新]江西省2024年学考水平练习(四)4语文试卷答案

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23:39⊙令HD59l69手小八火里八1T8.J1-∠心名U1,八2处U,>加X出八214习U2y以贝y里H寸，为05ml,则XX的摩尔质最为-卫8·m,故Y为氢元素

③市化学方程式可知，每生成1molX,转移4mole,则生成0.1molX2转移电子0.4mol

④在25℃和101kPa的条件下，4.9LX2气体的物质的量为n(X2)=0.2mol,X2的分子数约为0.2mol×6.02×10°=1.204×8/84体的质量为0.2mol×28g·mol=5.6g

(2)带有结晶水的化合物受热先失去结晶化学第8页（共84页）水A处为MS0,物质的量为0mml=0.6mm,失去水的物质的量为01,90.618mol=0.6mmol,n(MnS0,):n(H,0)=1:1,则n=1

B点为锰的氧化物，含氧原子45.8-06x55mmol16=0.8mmol,n(Mn):n(0)=3:4,B点氧化物为Mn,0,e21.【答案11)Na,s0,+4c题Nas+4c0↑(2分)gg(1分)39V(2)S(1分)Na,S0,(或S0)(1分)71(W-m22(2分)（3)措粥1分)0.1g1分)9mm(4)胶头滴管(1分)322b(V

-V)%(2分)10G【解析】(1)硫酸钠与炭在高温下反应生成硫化钠和一氧化碳

由反应式知，m(N,S)=4mlx好×78gm-25g

(2)a(a,S)=0.01ml,当C)=0.01ml,根据电子对恒，S元素化合价升高2价，生成硫单质：当n(CL)=0.04mol,根据电子守恒，S元素化合价升高8价，生成$0}

(3)灼烧固体用坩埚，托盘天平称量固体粉末，连续两次称重质量差小于或等于0.1g时恒重，表明完全失去结晶水

依题意，硫酸钠晶体样品质量为(W-m,)g,无水硫酸钠质量为(m-m)名，142m,-m,71(W-m2）)g,18x=-2,x=g,m

(4)依题意，步骤1和2加人BaCK,C0,的量相等，硫酸钡溶解度较小，步骤2中优先生成硫酸钡，2Ba2++Cr,0子+H,0一2BaC0,↓+2H,Ba2+S0?BaS0,↓，以钡离子为参照，n(Ba2+)=n(H),n(0H)=n(H),步骤2消耗0H减少a(oH）-a2l,as0g)-(21000mol,Na,S04·10H,0的摩尔质量b(

-V)为32gml'

o(a,S0,·10HL,0)=10o0mk32g·nm×100%_3226化-)%

Gg10G化学第9页（共84页）(三)1.【答案】C【解析】葡萄糖、酒精均含有碳元素，且不是氧化物、盐，属于有机物，A项正确；二氧化硅可以和碱反应生成盐和水，属于酸性氧化物，B项正确；04中的+2价铁可被硝酸氧化为+3价铁，C项错误；该“纳米药物分子运输车”含有二氧化硅、四氧化三铁、有机物等多种物质，为混合物，D

4.下列对材料二相关内容的梳理,不正确的一项是(3分)CA.虽然有少数人根据AI作画目前的发展速度判断其能取代漫画家,但半数以上的人还是依据漫画创作的特点提出了相反见解。B.当AI创作的漫画需要付费才能欣赏时,有超三成的人觉得无所谓,但也有超四成的人表示没有情感融人的创作,不值得去消费。C.从“80后"到“05后”,其中“95后”群体对AI画漫画的前景不看好的比例最高,五个年龄段中不愿意为这一技术买单的人人数也是最多的。D.年龄偏小的“95后”“00后”在为AI漫画技术买单的趋向上反倒不如“90后”高,各年龄段对AI漫画前景持不明确态度的都占一定比例。5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)B

24.(4分)小说常常通过矛盾冲突来表现人物的形象、品格,推动故事情节的发展,从而塑造出性格迥异的典型人物。请你结合《简·爱》这部小说,探究小说是怎样运用矛盾冲突来塑造人物形象的。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)1DA.因为中国人的内在精神伦理和文化样态在饮食中才有所体现,所以《燕食记》一书通过饮食书写来彰显中国人的伦理和文化B.葛亮的《燕食记》一书最重要的贡献是在挖掘并化了过时的、行将消逝的本土话语的同时,彰显了民族性审美的印记。C.《燕食记》一书可以帮助人们认识和了解岭南饮食话语和饮食民俗,让读者更深刻地认识中国传统文化和中国人本性。D.《燕食记》中一代代饮食行业从业人对“七义礼智信”这些中国优秀传统伦理文化的坚守和传递,彰显出中国人不忘本的品性。

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧《阿房宫赋》中“,”两句,写秦统治者奢靡浪费,把宝鼎、美玉、黄金、珍珠都看作稀松平常的东西。(2)刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”表达了对新事物必将代替旧事物的惬叹,王湾在《次北固山下》中也表达相似意思的句子是“”(3)古典诗歌中经常借花、月来抒发情感,如“”两句。