[今日更新]安徽省2023-2024第二学期九年级教学质量检测（三）.物理试卷答案

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以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有

Americanfather,andalsogrowingupinadiverse,globalcommunitylikeWorthington,Kimbrough小时候成长在一个由不同文化背景的人组成的环境中

34.B

理解具体信息

根据第五段中的InBrazil,sheteachesattheuniversitylevel,wherestudentsareinschoolbecausetheywanttolearnratherthanbecausetheyhavetobethere可知，Kimbrough在巴西教的是一些有前途的大学生

hopeful此处作名词，意为“有希望成功的人”

35.B

推断

根据最后一段中的Theworldissogreatandwearesosmall.ButIthinkthatwhenwelearnhowtoopenourmindsandheartstotheunknown,iswhenwebecomebetterpeopleandahealthiercommunity可知，Kimbrough认为人们应不断开阔眼界，认识未知的事物，那她前往巴西教英语应该也是让自己开阔眼界

第二节主题语境：人与自我一一生活与学习本文是说明文

文章向读者介绍了学习中文的不同理由

36.G

上句Learninganewlanguagehasmanybenefits讲到学习一种新的语言有很多益处，G项承接上句，举例介绍了学习新语言的益处，符合此处语境

G项中的t指代上文中Learninganewlanguage37.C

本部分内容Withover1billionspeakers,youcanmeetnativeChinesespeakersallovertheworld.Chinesepeoplearewarmandtheywillappreciateyoureffortstolearntheirlanguage介绍了学习中文的相关背景知识，尤其突出了使用中文的人数量之大，over1billionspeakers与C项中的awidelyspokenlanguage相照应

38.E

下文中的OrmaybeyoujustloveChinesefood与E项皆是对文化层面的解释，与本部分小标题中的amazingculture相照应，指出学习中文可以帮助学习者领略中国文化

39.F

下文中的ProficiencyintheChineselanguageputsyouseveralstepsaheadoftherestoftheworkforce与F项为语义上的顺承关系，指出学习中文可以提高学习者在职场上的竞争力

F项中的working与下文中的workforce相照应

40.D

上文中的Studiesshowthecognitivebenefitsoflanguagelearning指出，语言学习在认知方面会带给学习者诸多好处

D项与上文为语义上的顺承关系，指出学习中文会帮助学习者获得到这些益处

D项中的thesebenefits指代上文中的thecognitivebenefitsoflanguagelearning

下文中的It指代D项中的Chinese

语言运用第一节主题语境：人与社会一一社会服务本文是记叙文

AndrewMcLindon成立基金会，给身体有特殊需求的孩子捐赠自适应自行车，让他们可以和正常人一样感受骑行的乐趣

41.B

根据本句中的becausehesufferedfromabalancedisturbance可知，McLindon朋友的儿子因为平衡功能障碍从没体会过骑车的乐趣

42.D

根据文章首段的描述及本句中的wentonline和perfectforachildwithbalanceproblems可知，McLindon在网上找到一辆三轮卧式自行车，非常适合有平衡功能障碍的孩子

43.A

44.C

根据上文中的Theboyhad.knownthepleasureofbikingbecausehesufferedfromabalancedisturbanceWhenhegothome,McLindon,now60,wentonlineand..athree-wheelrecumbentbike,perfectforachildwithbalanceproblems、本句中的Soon和gettingexercise可知，很快，这个男孩便与朋友们绕着街区一起骑车，运动锻炼，感受骑车的快乐

(3)该同学不断增加沙子的质量重复实验,发现小车的加速度最后会趋近于某一数值,从理论上分析可知,该数值应为m/s^2。(结果保留2位有效数字)(1)下列实验步骤必要的是A.在安装时,必须确保弹射器水平放置B.为了减小实验误差,应选用体积小密度大的弹丸C.每次必须将弹簧压缩至相同位置释放弹丸D.第一次实验时,需要测量弹射器开到墙壁的距离

3.将一张纸(重力不计)夹在水平桌面上的物理课本的三分之二处(纸张上方为课本的三分之二).已知物理课本所受重力大小为3N,书与纸上下接触面间的动摩擦因数均为=0.15,,若要将纸抽出,所需拉力的最小值为(课本相对桌面静止)A.0.3NB.0.45NC.0.6ND.0.9N

5.某同学设计了一种测量物块与斜面间动摩擦因数的方法,如图所示,调整斜面的倾角为,让物块θ,从斜面底端以一定的初速度冲上斜面,物块到达最高点后又滑回原处。测出物块下滑的时间是上滑时间的k倍,则物块与斜面间的动摩擦因数为A.k^2-1k^2+1B.k^2-1k^2+1an0C.k-1k+1siinθD.k-1k+1