[今日更新]2024年浙江省"山海联盟"初中学业水平考试语文试卷答案

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0T个a、c的单位为A,1AF.将水蒸气从体系中分离(甲)，结构式如图1

氨哪烷分子2cm

(用NA表示阿伏(3)CO也可通过催化加氢合成乙醇，其反应原理为2CO(g)十6H:(g)6(填元素符号，下同)，电负CHOH(g)+3HO(g)△H<0

设m为起始时的投料比，即m作用力有n(H2)(2)T(B1)是一种复合材料，可由n(C0)通过实验得到如图2（甲、乙、内）所示图象①基态T原子的核外电子排布700转化*9C0转化率/明800.800各组分物质的量分数②1BH由L和BH构成，其60600.600(3)硼酸(HB))是一种结构为片502+500.375340200.200过氢键相连（如图2），O302345674005006007008004005006007008000.6nolH,BO晶体中有是重要的化工原料，有p/MPaT/KT/K甲乙丙=0,40图248-2①图甲中投料比相同，温度从高到低的顺序为●B00H然烧热△H=-725.8②图乙中m、m、m从大到小的顺序为HBO的层状结mo.则cg)+3x3③图丙表示在总压为5MPa的恒压条件下，且m=3时，平衡状态时各物质图2nol.0.大的物质的量分数与温度的关系

T,温度时，该反应压强平衡常数K

的计(4)硼氢化钠是一种常用的还原0.75￥b的密闭容器中，充入算式为(用平衡分压代替平衡浓度计算，分压=总压×物质的量分①该晶体中BH的配位数225得CO2、CHOH(g)数，代入数据，不用计算)②设NA为阿伏加德罗常数Ⅱ.甲醇的应用g·cm3(用含a、NA的最留0.09以甲醇和CO为原料通过电化学合成碳酸二甲酯的工作原理如图所示

离子交5×10换膜a为(填“阳膜”或“阴膜”)，阳极的电极反应为05Q10A直流电源BC013CH.O)COCH,OH、CO1310C填标号)

离子交换膜aCa18.(13分)硼及其化合物广泛应用于开发新型储氢材料、超导材料、复合材料等高93￥2新材料领域

回答下列问题：(1)氨硼烷(NHBH)是一种新型储氢材料，其分子中与N原子相连的H呈正电性(H+),与B原子相连的H呈负电性H-B一N一HHH

15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.上阕以“记”字起笔,词人回忆了当年与友人泛舟湖上,对谈畅饮的美好时光。B.“间淡妆浓抹”化用了苏轼的“淡妆浓抹总相宜”一句,赋予西湖灵动的生命力,情味隽永。C.下阕写西湖夜色,词人从视觉、嗅觉等多角度描蔡西湖盛景,于宏大之中见细腻。D.“洒天边、风露逼襟怀”中的“通"字十分传神,词人慷慨偾世的形象跃然纸上。

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.下游来人请船老大帮忙驾船,船老大拒绝接受来人塞过来的钱财,可见他是一个重义轻利的人。B.日军不吃客栈的饭,即便喝水也要被囚禁的人喝过后才敢饮用,体现他们狡猾、心机深沉。C.为了稳坐老大的位置,韩老大不传给外人驾船绝技,导致码头被日军控制,革命出现危机。D.船老大最终成功指挥运输药材的船队安全驶过礁石,这离不开其他船工的密切配合与支持。

在海洋中有一种叫做珊瑚虫的低等动物,喜欢在水流快、温度高的暖海地区生活,它以捕食海洋里细小的浮游生物为食,在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳,然后分泌出石灰石,变为自己生存的外壳。每一个单体的珊瑚虫只有米粒那样大小,它们一群一群地聚居在一起,一代代地新陈代谢,生长繁衍,同时不断分泌出石灰石,并粘合在一起。我们见到的珊瑚就是无数珊瑚虫尸体腐烂以后,剩下的群体的“骨骼”。珊瑚虫的子孙们一代一代地在它们祖先的“骨骼”上面繁殖后代,就形成了()的珊瑚,看上去千姿百态、五彩缤纷,()。在热带地区,珊瑚虫繁殖迅速,生长快,①新的不断成长,骨骼也随之增添扩大,积沙成塔,由小到大,(),就成为硕大的珊瑚礁和珊瑚岛了。我国南海的东沙群岛和西沙群岛,印度洋的马尔代夫岛,南太平洋的斐济岛,以及闻名世界的大堡礁,②。珊瑚礁作为海洋生物庇护所,是“海洋中的热带雨林”,不仅能维持海底生物的多样性,③,很大程度上能减轻风暴潮、海啸对海岸的侵蚀。18.在文中的括号里填写恰当的成语。(3分)19.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)20.文中画波浪线的句子有两处语病,请找出来并加以修改。(4分)

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.本文以灵岩寺为中心,先写寺庙方位及周边景色,再交代游览情况及寺院与朗公谷的关系,最后写寄信朱子颍,及子颍他日游览之事。B.本文语言文雅精练,如“重嶂蔽之,重溪络之”,寥寥数笔便将山峦叠嶂、溪水环绕的景象描绘得生动形象,富有音乐美。C.本文写景富于想象,如“登则周望万山,殊骛而诡趣,帷张而军行”,将群山想象成奔驰的万马和行进的军队,赋予其动态美。D.本文是作者自京师返乡途中尽兴游览灵岩之后所作,全文真实再现了亲临胜景之所见,意境幽清,内容上注重学问和考据。