[今日更新]2024年安徽省含山县初中学业水平考试(试题卷).物理试卷答案

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以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有

线后提到了其中的两种文化在交流时“occasionallymakephysicaltouch"和“generallyavoidphysicaltouch”

因此，横线处也会提到身体碰触的问题

故选A项

A项中的also也与上一句构成承接关系

36.G考查主题句及与下文的逻辑关系

本段提到的手势有：“OK"、“thethumbs-upsign”、“curling(弯曲)yourindexfingertosignalsomeoneover",这几种常见的手势在一些国家并不是通常所表示的含义，甚至有时候会“"bepunishedunderthelaw"

因此，答案为G选项，句意为“在一个国家常见的手势在另一个国家可能是不适合的”

第三部分：语言运用第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）本文为叙议结合的文章

作者在长大后想培养一个爱好，于是进入到职业学校学习制作家具

作者从最初对制作家具一无所知到课程结束时成绩优异，中间经历了很多努力与失败

在学会技能并成为更全面的人的同时，作者也更请楚地认识了自己

37.B考查动词短语的含义

takeup在本句中的含义为“从事”，该句表示的意思为：我们经常学习某些技能或从事某些爱好来取悦父母

38.C句意为：长大后，我想培养一个自己喜欢的爱好，言外之意，不再为了取悦父母而去学习技能或培养爱好，与上句中的please呼应

39.A根据最后一段第一句中的Ifinishedtheprogram"可知，作者参加了一个家具学习的课程

program在此处的含义为“（美语）课程”

40.D由下句"Therearesomanystepsandsomethingcangowrongateachone."可知，尽管老师教的很好，但作者觉得做家具很难

4l.D由下句“Mytoolboxalwayslookedlikeahurricanehadgonethroughit.我的工具箱总是看起来像一场飓风刚刚刮过”可知，作者不是一个有条理的、井然有序的人

organized有条理的

42.B句意为：一开始我并不完全清楚自己所投入的事情是什么，但我还是继续去上课

committed:致力于

43.B句意为：干体力活并且投入百分百的努力，有益于我的心理健康

此处的physical与本句中的mental相对应

44.C句意为：我克服了对尴尬的恐惧，一有机会就寻求帮助

说明作者并不是一个很外向的人，但该课程让他发生了改变

overcome:克服、战胜

45.C句意为：我能清楚地知道我做的家具出了什么问题，但我无法修正我的错误

作者学习的课程是家具制造，因此，他制造的东西是家具

46.D见上题

fix:校正、修理

47.B句意为：然而，我不断地尝试，不断地失败，一次又一次地失败，直到我在失败中变得更好

again是对正确答案的提示

本句作者借用了爱尔兰作家塞缪尔·贝克特7(共7页)

13.(10分)如图甲所示,间距为l=0.5m、倾角为=37^的足够长的平行且粗糙的倾斜导轨存在垂直导轨平面向上的匀强磁场,导轨的底端连接阻值为R=4Ω的定值电阻,质量为m=50g、阻值为r=1Ω的导体棒垂直导轨由足够高处无初速度释放,经过一段时间导体棒刚好匀速.已知该过程中流过定值电阻的电荷量为0.4C,且导体棒的加速度随速度的变化规律如图乙所示,运动过程中导体棒始终垂直导轨,不计导轨电阻,重力加速度g取10m/s^2,37^=0.6,37^=0.8.求:(1)磁场的磁感应强度;(2)该过程中导体棒因摩擦而产生的热量.MNR甲乙

4.截至2023年2月,木星已知卫星总数已达92颗,其中的木卫二是太阳系中仅有有的几颗可能孕育生命的星球之一。已知木卫二在离木星表面高h处绕木星近似做匀速圆周运动,其公转周期为T.已知木星的半径为R,引力常量为G,若将木星看作一质量分布均匀的球体,则木星的密度为4&xrA.3GT^2=1&2B.3hGRT^2C.3(h+R)GRT^2D.3(R+1GT^2R9=30&4

11.如图甲所示,可视为质点的带电小球用长为L、、不可伸长的绝缘轻绳悬挂于点,整个装置处于竖直放置的平行金属板间,平行金属板通过开关与电源相连。现闭合开关,小球从静止开始向右摆动,轻绳拉力FT大小随轻绳摆过的角度8变化的曲线如图乙所示,图中F0为已知,重力加速度为g,下列说法正确的是A.电场力与重力的大小比值为3B.当轻绳水平时,小球的速度最大C.小球到达最高点时的加速度大小为2ggD.小球运动过程中轻绳拉力的最大值为4F0