[今日更新]万唯中考 2024年山西省初中学业水平考试 定心卷语文试卷答案

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大王传下此令，早晚必要退兵，所以叫我预作准备

我就把要紧的东西先收拾一下…”“胡说！”曹操勃然变色道，“又是杨修那小子造谣生事么？可恶！通知他明天来见我

”他紧握着钢斧，大踏步走回自己帐中去了

杨修进了大帐，意外地看到高级文武官员都已齐集在那里，他原来以为是魏王要同他单独谈话的

魏王尚未升帐，杨修向大家施了礼，大家只冷冷地答了礼，他便坐下

他感到情况有点严重

但是他自恃家世的高贵，才华的优越并且向蒙魏王的赏识，而这次的过失也不算太大，只要随机应变，总可以滑得过去的

因此，他故作镇静，而且还做出微露骄傲的样子，他知道魏王是更不喜欢那种没有骨气的怯懦者的

魏王升帐了

大家参拜已毕，肃然归座

杨修拾眼去望曹操，恰好曹操炯炯的目光直逼着他

“杨修，你为什么说要退兵了？”“根据大王的口令

”“我的什么口令？”“夏侯将军昨晚传达大王的口令是‘鸡肋’

臣以为，鸡肋是食之无肉、弃之有味的东西，用兵的人发生了这样的心理，可知是要退却了

”“呵呵！”曹操冷笑了一声，“你倒是一个猜谜的老手，又在猜谜了

”“臣知罪了

在大王还没有下退兵的明令的时候，我就劝夏侯将军作退兵的准备，这是我的错误

可是，大王的意思，臣想是猜得不错的

”“嘿！众位，你们看他多么自以为是！”曹操对着大家说，“以人心之复杂，谁敢说能够窥尽别人的底蕴呢？”他又对着杨修，“这回你却猜错了！”“啊！大王？”“这‘鸡肋’，我是指你和你一类的人的

”“大王！…”杨修委屈地叫了一声

“你自以为了不起，很聪明，又仗着是杨家的儿子，袁氏的外甥，目空一切

可是你，究竟有什么真才实学？你唯一的本领，不是只会猜谜么！除此以外，你还有什么本领？你想出过一条治国安民的良策没有？”“唉！…”杨修长长地叹了一口气，“现在的人们，大抵自恃聪明，但目的只在升官发财

方法呢，只凭心意，去猜测别人的心意，不顾世间的实情

只在你我的心意中间用功夫，怎么办得了事，哪里会有出路！”在座的文武，似乎都受了这一番话的打击，脸色一红，哑口无言

杨修见曹操泛论到大家，便知机似地连忙说：“大王明谕，实开茅塞

臣彻底认识错误了

臣承认对于大王，实在不过是鸡肋，今后要努力学习，提高认识，不再弄那猜谜式的玩意儿了

”“不！”曹操厉声说，“你还不是鸡肋，比鸡肋都不如

你是一条毒虫！”“大王…”杨修失色了

“这样的人，是容不得的

我容忍他已经太久了，希望他改悔，总是不改，这回竟对军国大事都捣起乱来了

”他用目光扫射了全场一遍，问道，“对于他，众官有什么意见？”高三·语文第顶（共10页)

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.然,这样,与《石钟山记》“如猛兽奇鬼,森然欲搏人”中的“然”意思相同。B.接,使……接触,与《屈原列传》“出则接遇宾客,应对诸侯”中的“接”意思不同。C.诚,确实,与《谏太宗十思疏“夫在殷忧,必竭诚以待下”中的“诚”意思不同。D.殊,不同,与《兰亭

7.下列对小说艺术特色的分析与鉴赏不正确的一项是()(3分)A.小说匠心独运,文中送行夫妇对姑娘的不放心,以及姑娘被“我”的声音吓了一跳等多处细节都为后文姑娘盲人身份的揭晓做了铺垫。B.小说语言风格清新,句式多变,长短句结合,用诗意的语言塑造了诗意的画面。C.小说运用了嗅觉、触觉、听觉等多种感官描写,既使得文笔细腻生动,又在一定程度上完善了“我”作为一个盲人的身份。D.小说结尾实现了突转,使得小说情节出现波澜,增加故事性的同时也使得“我”在列车里与姑娘的对话变得合理且耐人寻味。8.请结合文本,从叙事艺术的角度分析作者是如何将小说写得引人入胜的。(6分)

阅读下面的文字,完成20~21题。研究发现,孤独症儿童①。心理理论是指个体对自我和他人心理状态的推测,而执行功能是一系列认知能力的整合。这两个方面出现障碍,导致孤独症儿童社会化学习能力缺失,甚至与人工智能学习人类行为处在同一水平线上。人工智能超越人类的关键是要具备自我学习的能力;同样道理,孤独症儿童②,那么他们掌握社交技能就只是时间早晚的问题了。

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