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高一周测卷新教材·数学（人教B版）·四、解答题(3)因为x∈[-冬，]，可得2z-吾∈[-晋1.解：(1)对于函数y=an(号z+军)，]令号x十晋≠x+受，k∈，所以sin(2x-吾)[-1,2]，解得z≠3+子，∈乙，则函数f(x)的最小值为-，此时x=一登故函数的定义城为：≠3+子，7，(4分)(15分)令晋x+-3sinx,0≤x≤π，4ae213.解：(1)f(x)=f(x)的图像-sinx,π<x≤2π，解得=子(2k-1D如图，故函数图像的对称中心为(，3,0），c五(8分)(2)令x-受<号z+晋<x+受，A∈z,解得3-号<r<3+子，故函数的单调增区间为(3-}，3k+),k∈乙，故f(x)的值域为[0,3]，增区间为[0，受]，无减区间(15分)[x](10分)12.解：1)T=2=元2(3分)(2)由图观察可知k∈(1,3)，(2)由题意得2km一受≤2x-号≤2x+受，即实数k的取值范围为(1,3).(20分)解得kx一音≤x≤kx+沿∈Z,又因为x∈[0，π]，反馈意见有奖所以)在[0，登]和[晋x]上单调递增
(10分)·5·
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.感性的文学世界和理性的理论世界之间不可调和的矛盾,制造了文学与理论关系的紧张。B.文学批评是应用理论对文学作品进行分析和阐释的一种理性活动,是连接理论与文学的桥梁。C.当今文学批评尚有诸多不足,文学批评家们需要在理论方面和文本细读方面都多下些功夫。D.杂文这种体裁是鲁迅的文体实验,鲁迅运用杂文针砭时弊对当时的社会进行有力地批判。
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)CB)A.得,具备的意思,和《荀子·劝学》中“而神明自得”的“得”意思相同。B.夷狄,中国古代称东方部族为夷,北方部族为狄,“夷狄”常泛称除华夏族以外的各族。C.虽,虽然的意思,与“虽乘奔御风,不以疾也”(郦道元《三峡》)中的“虽”意思不同。D.卒,最终的意思,与宋濂《送东阳马生序》中“卒获有所闻”的“卒”字意思不相同。
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)近日,一款彩色塑料仿刀儿童玩具——“萝卜刀”引发舆论热议。有家长认为,中小学生把“萝卜刀”带进学校聚在一起玩有安全隐患;有专家表示,孩子们模仿刺、捅等动作,会在潜意识里激发孩子暴力倾向;也有老师慨叹,就算一纸书页也可以划破手指,难道书籍也要被逐出校园吗?……其实,在我们的生活中,要面对的“萝卜刀”还有很多。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
6.校团委开展以“维护生物多样性”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。(7分)(1)【认识篇】小秦是本次活动的负责人,下面是他拟写的活动开场白的部分内容,请将加点的“迹”字按照笔画顺序,正确、规范、工整地书写在田字格中。(1分)生物多样性是大自然的奇迹,也是我们宝贵的财富。它是自然界的瑰宝,也是人地球生物多样性的重要性。
