[今日更新]河南省2024届中考考前抢分卷语文试卷答案

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是在“人法自然”的前提下，循着人和事物的天性，依天时，行人事

有为却不妄为，不强为，不乱为，根本的是不为己为

围绕“人本”中心，聚焦社会问题，关注“人如何活着”“社会如何让人更好活着”，道家追求的理想目标是使人心正，百姓安，社会稳，天下治

而人的价值和意义，正是在努力实现理想目标、“功成事遂，百姓皆谓我自然”的过程中得以实现

所以，先秦诸子立足人间，关注社会，聚焦人生

《周易》《老子》《论语》之类蕴含中华优秀传统文化“基因”的经典，在不忘本来、吸收外来、面向未来的创造性转化和创新性发展文化战略中，其思想价值穿越时空，历久弥新

(摘编自裴登峰《道家彰显人的价值与意义》)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.《老子》创设的“道生万物”说是一种思想模型，也是一种解决社会问题的方案

B.道家的“自然”指客观存在的天地万物，也指符合正常、合理天性的过程和结果

C.道家倡导的“无为”是指不妄为、不强为、不乱为，而不是无所事事，回归蒙昧

D.道家的自然观内容相当广泛，包括“人”的原始本能以及人的各种精神需求的满足

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.本文是以立论为主的驳论文，开头摘引需要辨析的观点作为靶子，然后正面阐释自己的见解，以达到批驳的目的

B.第二段先阐述“道生万物”，再提出要正确认识道家哲学体系中的自然观，并以此作为驳斥的纲领，统领全文

C.第四段引郭象、陈鼓应的观点，意在指出《荀子“天论”中的人学观》中错误观点的思想根源，强化自己的阐述

D.第五段针对“完全顺从、消极无为”的观点，摘引道家的言论，通过道理论证，有力地彰显了对方观点的错误

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)A.人和自然是组成世界的两种要素，人们对客观世界的态度并没有积极、消极之分

B.追求“人本”思想，就要聚焦社会，关注“人如何活着”“社会如何让人更好活着”

C.世间一切具有“七情”“六欲”的人，都是正常的人，并没有谁好谁不好的分别

D.先秦诸子不忘本来、吸收外来、面向未来，他们创造的学说穿越时空，历久弥新

(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题

材料一：在很多实际问题上，我们还是时常暴露出科学精神、科学知识和科学方法上的欠缺

比如，面对核能、PX项目、转基因等社会事件引发公众关注的热点科普话题，科学界的声音往往显得微弱、迟缓和被动，有些事件甚至陷入双方无法理性对话的逻辑怪圈

再如，生活中一些不科学的观念和行为普遍存在，其中不乏受过高等教育的知识分子，亦可能无法辨识反科学、伪科学的流言和谣言

没有基本的科学知识，就无法对实际问题做出客观判断；有一定的科学知识，也不等于有基本的科学素质，我国科普工作仍然任重道远

广大科技工作者是我国科普事业的倚靠力量

当前，科研人员评价机制普遍缺乏对做科普的认可和激励，亟须完善科普人才培养和动员机制，建立科研与科普结合机制，广泛调动知识界做科普的积极性

(摘编自《让科普之翼更为有力》)材料二：对科技工作者来说，科普是“本事”

普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法是科技工作者的天然使命、崇高职责

把成果创造出来是本事，把成果描述清楚、传播出【高二语文第2页（共8页）】23126B

(3)以典入诗词,别有意趣。正如陆游在《临安春雨初霁》中化用陆机诗句劝慰自己不应感叹被京城风气所染的句子“”,亦如辛弃疾在《青玉案·元夕》中化用岑参诗句展现火树银花不夜天的瑰丽画面的“”。

2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“饥者则食之”与“食野之苹”(《短歌行》)两句中的“食”字含义相同。B.“而汤放之”与“是以见放”(《屈原列传》)两句中的“放”字含义相同。C.“靡使有余”与“望其旗靡”(《曹刿论战》)两句中的“靡”字含义不同。D.“公悲之”与“心中常苦悲”(《孔雀东南飞》)两句中的“悲”字含义不同。

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.在诗歌由六朝到初唐的过程中,闻一多敏锐地意识到王杨卢骆对唐诗转型起到的重要作用。B.刘希夷的《代悲白头翁》和张着虚的《春江花月夜》是初唐诗歌“清新歌唱”的最高典型,但是闻一多更欣赏后者。C.以王勃为典型代表的“四杰”向更高的盛唐巅峰攀登,意味着“四杰”在文学史上的成就高于张若虚。D.盛极一时的边塞诗是盛唐之音的一个基本的内容和方面,反映出个人、民族、国家在此阶段处于欣欣向荣的上升时期。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(?A.首联点明诗人宦游者身份:离别日久,已不认识(3分)为B.颔联形象地表达出舟行感受;“关山”“驿路”为离诗中常见意象,暗含思乡之情。乡,只看见明月一次次洒下清辉。C.颈联描绘诗人在舟中所见大江两岸的景致,寓情,抒发了作者奔波旅途的感受。D.诗题为“舟中对月书情”,内容围绕“舟”“月”“情来叙事、写景、抒情,情景交融。