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甘肃省2023-2024学年度第二学期高一年级第二次月考（24662A）数学.考卷答案试卷答案
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另外，“聒聒”“翩翩”叠词的使用，形象写出了鸠鸟、布谷的情态
音律和谐，对仗工整，读来朗朗上口
（三)名篇名句默写（本题共1小题，8分）17.补写出下列句子中的空缺部分
(1)《沁园春·长沙》上阕中描写近景并使用动静结合手法的两句是：(2)《短歌行》（其一）中，曹操化用《诗经》里的“”句子，情味缠绵悠长，表达自己对人才的渴望
(3)《归园田居》中，“”两句写出陶渊明挣脱牢笼、回归田园的愉悦之情
(4)《归园田居》中，陶渊明选取乡村最常见的声音展现田园生活的生机和乐趣的两句是：0【答案】①.漫江碧透②.百舸争流③.青背子衿④.悠悠我心⑤.久在樊笼里⑥.复得返自然⑦.狗吠深巷中⑧.鸡鸣桑树倾【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力
易错字词：漫、舸、衿、樊、吠、颠
三、语言文字基础知识与运用（本题共9小题，27分）18.下列选项中，加点字音和词语的书写全都不正确的一项是（)A.摈弃(bing）劲敌(Gjin)慰藉石头瓦砾B.炽热(zhi)铆钉(mu)震憾层峦迭嶂C.签廓(1iao)间歇(jian)褶皱消声匿迹D.笨拙(zhuo)憎恨(zcng）荫蔽酣畅淋漓【答案】B【解析】【详解】木题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力
A.“摈弃”的“摈”应读“bn”,“劲敌”的“劲”应读“jing”
B.“炽热”的“炽”应读“chi”,“铆钉”的“铆”应读“mo”,“震憾”的“憾”应写作“撼”，“层峦迭嶂”的“迭”应写作“叠”
C.“消声匿迹”的“消”应写作“销”
D.“笨拙”的“拙”应读“zhuō”，
D9..研究人员对生理状况相同的水稻根用不同强度的单侧光照射相同时间后,生长状况如图1所示,黑暗、弱光、强光条件下测得的α分别为0^、17.5^、35.5^。已知光照不会影响生长素的合成,研究人员测定不同处理后根尖向光侧和背光侧的生长素含量,结果如图2所示。下列叙述错误的是DA.图1中,水稻根背光弯曲生长的程度与单侧光照的强弱有关B.由图2可知,生长素对根生长的作用是低浓度促进、高浓度抑制C.由图2推测,水稻根向光侧的生长素移向背光侧的方式是主动运输D.由图2推测,水稻根背光生长仅由生长素向背光侧横向运输导致
