[今日更新]河南省2023-2024学年度七年级综合素养评估(八)【R-PGZX C HEN】语文试卷答案

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试题答案

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13.D由a极的电极反应可知,a极为电池负极,b极为正极

模拟海水中的Na向b极迁移,CI向负极迁移才能实现海水的淡化,故隔膜2应为阳离子交换膜,隔膜1应为阴离子交换膜,A正确:铁棒上镀铜,铁应为阴极,与a极相连,B正确:当产生1molCO,时,电路中转移4mol电子时,模拟海水中刚好迁出4molNa和4molC1,4molNac1的质量为234g,Ci正确:电池的负极反应式为CH,C()+2H,0-8e一一2C),↑+7H,正极反应式为2H+2c一H,·,根据得失电子守恒,故正、负极产生气体的物质的量之比为2:1,D错误

14.B草酸为二元弱酸,电离常数K,=HC:0):H>K,=C0片):,由图可知,gy=0时,c(H,C,)4)c(HC:Oi)溶液中pH=-gc(H)=-lgK,pH,=1.27<pH,=4.27,表明K,=101”>K:=104”,所以直线I表示的是gHCO二)与pH的变化关系,直线Ⅱ表示的是(HC:O)kC与pH的变化关系A不正确:曲图可知,H=0时,k=收《=上.c(C2()}-)K2g:C0)=lc=1,27,则图中纵坐标应该是a=1.27.b=4.27,B正确:设pH=ac(H)=(HCO)10,C0-c=10-…,c(HC,0)>(C,0-.10-…>1则4.27-a>0解得a<1.27,c(C:(0)K2K,K,=HC,0),H×cC,0)·H2=C0)·H.(C0)=KK=l0(H:C2O)c(HC,()万)c(H:C2O,)'c(H,C2O1)c2(H*)10-a=102-.4,当c(C,0)>c(H,C,0,)时,102-i.>1.则2a-5.51>0,解得a>2.77,所以c(HC,0)>c(C:(片)>c(H,C()对应2.77<pH<.27,C不正确:由电荷守恒可得c(K*)+c(H)=c(HC:(T)+2c(C,O)+c(OH),当c(K)=c(HC,O,)+2c(C,O)时,溶液中c(H)=c(OH),pH=7,D项不正确

15.(1)蒸馏烧瓶(1分)2CrO+12H+6C1一2Cr3++3CL,++6H0(2分)(2)浓疏酸(2分)C(2分)(3)6SC1,+16NH,一S,N,+2S+12NH,CI(2分)取少量固体粉末于试管中,加入NaOH溶液并加热,在试管口放置湿润的红色石蕊试纸,若试纸变蓝色,则盐中的阳离子为铵根离子(?分)(合理给分)(4)92%(3分)16.(1)除去杂质A1和A12O1(1分)(2)2Fe2++H,O2+2H+一2Fe3++2H,O(2分)温度过高,双氧水的分解速率加快(?分)(3)Fe(OH),和NiO(2分)Fe++3H,0一Fe(OH)3+3H+,加人NiO能与H反应,使水解平衡正向移动,使Fe+转化为Fe(OH),沉淀除去(2分)(4)NiC,+2NH,F△NiF,+2NH,↑+C,↑+H:O(2分)C(1分)(5)1.4×10-2(2分)17.(1)十123.5kJ·mol1(2分)(2)①保持体系总压为常压,掺人水蒸气相当于减压,使平衡正向移动,增大乙苯的转化举(2分)②,>m2>,(2分)③e(1分)④(101×景X1o1×是(2分)<2分)101×32【2023年分科诊断测试卷(一)·化学参考答案第3页(共4页)】器扫描全能王创建

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.使者不说曰/臣奉使使/威后今不问王/而先问岁与民/岂先贱而后后尊贵者乎/B.使者不说/曰/臣奉使/使威后/今不问王/而先问岁与民/岂先贱而后尊贵者乎/C.使者不说曰/臣奉使使威后/今不问王/而先问岁与民/岂先贱而后尊贵者乎/D.使者不说/曰/臣奉使使威后/今不问王/而先问岁与民/岂先贱而后尊贵者乎/

21.下列句子中的“基本”和文中画横线处的“基本”,意思相同的一项是(3分)A.理论与实践的统一,是的一个最基本的原则。B.越来越多的人从一系列的数字中看到这样一个基本事实。C.新的“小蛮腰”瞭望塔主体已基本完工,开放时间待定。D.襄阳六郡地势极为险要,若想恢复中原就当以此为基本。

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《琵琶行》中,白居易用“,”两句来形容琵琶声在沉咽、暂歇后,忽然又变得激越、雄壮。(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中遥想刘裕当年“,”的壮烈情景,表达了自己的无限景仰之情。(3)^6“子规”又称“杜宇”“杜鹃”,是古代诗词中常用意象,因常夜鸣,声音凄切,故诗人多借以抒悲苦哀怨之情。比如:“,。

2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.“花是红的”之所以严格说是“我觉得花是红的”,是因为红是长度为若干的光波投射到了“我”能接收这种光波的眼球网膜上。B.我们在欣赏“云”“泉”“山”“谷”这些景物时,发生了“移情作用”,故而有云飞、泉跃、山鸣、谷应的感受。C.顾恺之“迁想妙得”“悟对神通”是对“移情”的最早表述,而刘在顾恺之的基础上提出了“神与物游”的观点。D.就文本来看,虽然古代文学艺术家认识到了“移情”的现象,也闸发了带有“移情”内涵的文艺理论,但没有提出“移情”的概念。