[今日更新] 明思教育2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试（密卷二）.物理试卷答案

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以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有

第十八套经济全球化的趋势(A卷)1.C根据材料“国际经济的运行必须有章可循”可知，美国担心二战后资本主义世界会爆发大乱，因而主导建立了资本主义世界经济体系，故C项正确

材料侧重于讲国际经济的有序运行，而不是美国国内的经济政策，排除A项；马歇尔计划是欧洲复兴计划，该计划的目的不是避免经济危机，排除B项；北约组织是军事组织，与材料中的经济政策无关，排除D项2.C由材料信息可知，世界银行大力支持发展中国家解决国内建设和发展问题，这为发展中国家的社会进步提供了有利条件，故C项正确

材料主要强调的是世界银行对发展中国家的支持，“致力于各成员国的复兴与经济建设”的说法与材料主旨不符，排除A项；结合所学知识可知，世界银行的这些活动加强了发展中国家的基础设施建设，“使第三世界国家融入全球经济发展中”的说法与材料主旨不符，排除B项；材料没有涉及强化意识形态对国际金融秩序的影响，排除D项

3.A由材料信息可知，20世纪60、70年代，东欧部分社会主义国家相继加入关贸总协定，这说明国际贸易自由化向纵深方向发展，故A项正确

20世纪60、70年代，世界经济中心并没有发生转移，排除B项；经济多极化趋势在材料中没有体现，排除C项；D项所述与材料主旨不符，排除

4.B1957年签订《罗马条约》时，法德两国在社会政策方面有不同意见，后经过协商两国最终确立了基本框架，这是基于不同国家利益基础上的妥协，故B项正确

1963年《法德友好合作条约》的签订是法德矛盾化解的标志，排除A项；欧洲在1951年就已经走上联合的道路，排除C项；1957年，欧共体还没有成立，排除D项5.A由材料中一体化本身没有一个各方都认可的计划“在时间上的不同步性”“一个由少数精英推动的计划”等信息可知，欧洲一体化的发展历程存在明显的不确定性，这为一体化的发展埋下了祸根和隐患，故A项正确

材料没有反映权力分配的相关信息，排除B项；材料没有涉及欧洲一体化的成就，排除C项；根据材料信息可知，欧洲一体化的规划尽管具有不完善性，但不能说明其“发展进程缺乏必要的规划”，排除D项

6.℃根据材料并结合所学知识可知，在北美自由贸易区建立后，美国与墨西哥在汽车行业有较快的发展，这促进了两国的经贸往来，故C项正确

材料只能反映美国与墨西哥之间的经济往来，不能体现两国经济差距缩小，排除A项；“宽松有序的投资环境”是对材料的过度解读，排除B项；材料没有涉及墨西哥的技术革新，排除D项

7.D由材料信息可知，区域经济集团的合作领域逐渐扩大，这是因为随着经济全球化的快速发展，区域集团内的成员国之间为了应对激烈的国际竞争，扩大了彼此经贸合作范围，这有利于维护自身利益，故D项正确

材料只是反映了区域经济集团合作领域的扩大而不是规模的扩大，排除A项；区域经济集团一开始就带有明显的排他性倾向，并非因为材料所述变化，排除B项；材料没有涉及多元化的合作方式，排除C项

8.B根据材料并结合所学知识可知，亚太经合组织属于经济合作组织，而美国多次在亚太经合组织的会议上抛出安全议题，体现了霸权主义对经济的干预，这不利于该组织的有效运行，故B项正确

A项在材料中没有体现，排除；材料中美国的做法是出于维护自身利益，并非·62·【23·G3AB·历史·参考答案一YLB一必考一QG】

1.右图中1、2、3分别代表入射波、反射波、折射波的波线,则()。A.2与1的频率相等,波长、波速不等B.2与1的波速、频率相等,波长不等C.3与1的波速、频率、波长均相等D.3与1的频率相等,波速、波长均不等

(1)甲组同学利用如图甲所示的装置,打点计时器使用频率为50Hz的交流电。①他们用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是平衡摩力。具体操作是:把木板m比小车质量M小得多,请分析说明这个要求的理由:。垫高后,装有纸带的小车放在木板上,在(填“挂”或“不挂")小吊盘并且计时器(填“打点”或“不打点”)的情况下,轻推一下小车,若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力的影响。②实验中平衡了摩擦力后,要求小吊盘和重物的总质量③图乙是某次实验得到的纸带,两计数点间有四个点未画出,部分实验数据如图乙所示,则小车的加速度a=m/s^2。

15.(18分)如图所示,的小物块A、B、C数k=mg2L的轻质处由静止释放,已知弹簧的弹速度为g。(1)求小物块(2)求小物(3)现让小动到最高