[今日更新][安徽中考]2024年安徽省初中学业水平考试语文试卷答案

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试题答案

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的行动,不反映我国主张双方进行合作与交流,②不符合题意

我国对M国的行为给子严历驳斥,表明我圆坚定维护自身主权和安全,维护核心利益,③正确

题干只反映我国与M国的关系,不反映多边主义,④不符合题意

26.【答案1(1)①进农业供给侧结构性改革,提高农产品质量和食品安全,增加农民收入,有利于扩大消费,促进国内大循环

(2分)②启动农业农村现代化规划,全面启动乡村建设,有利于完善社会主义现代化经济体系,构建新发展格局

(2分)③加强乡村公共基础设施建设,完普三级农村物流体系,有利于完普供给体系,推动构建新发展格局

(2分)④构建现代乡村产业体系,有利于完善产业链,增强我国产业链的创新力和竞争力,促进构成新爱展格局

(2分)(从促进生产、分配、流通和消费畅通,顺利实现社会再生产的循环角度回答,或从其他角度回答,言多之成理,都可给分)(2)政策A:①依托乡村特色优势资源,推进农业供给侧结构性改革,大力发展现代农业

②立足县域,发展农村第二产业,延长农村产业链

③大力发展农村第三产业,推进农村一二、三产业融合发展

(凡是体现一、二、三产业融合发展的回答,体现打造农业全产业链,都可以酌情给分)政策B:①推进士土地“三权分置”改革,稳定农民的承包权,促进土地流转

②实施家庭农场培育计划,把农业规模经营户培育成有活力的家庭农场,发展农民合作社

③发展壮大农业专业化社会化服务组织

政策C:①加大知识产权保护,促进种业领城的自主创新

②运用财政政策,对育种基础性研究以及重点育种项目给予长期稳定支持

③支持种业龙头企业建立健全商业化育种体系,调动企业投资种业的积极性

(考生任选两项政策作答,每项政策3分)27.【答案】①液府转变职能,深化简政放权,创新监管方式,加强社会建设,建设人民满意的服务型政府

(3分)②构建五级政务服务体系,提高办事效率,体现政府坚持为人民服务的宗旨,求真务实,做到对人民负责

(3分)③出台(市、县行政审批局行政许可事项划转目录》(乡、村两级政务服务事项通用目录》,做到科学决策,有利于防止行政权力缺失和渔用,提高行致管理水门平

(3分)④推行政务服务“好差评”制度,有利于完善行政监督体系,体现了致府主动接受人民监督

(3分)(从树立政府权威、完善治理体系角度回答,或其他角度回答,言之成理,也可给分)28.【答案】①摩持中国的领导,通过法定程序把中央的重大决策部署和改革要求变为国家意志

②回应社会关切,应对人口老龄化,通过修改法律助推“三孩政策落地

③江聚民意、集中民智,做到科学立法,民主立法依法立法,增强法律的科学性

④坚持民主集中制原则,充分发挥人民代表大会制度的优越性,提高修订法律的效率

(每点3分,从其他角度回答,言之成理,也可给分)9.【答案】①图家利达是团际关系的决定因素园家间的共同利兰是国家合作的基础

世界的稳定发展符合包括中国与欧洲在内的界人民的共同利益

②和平与发展是当今时代主题,旧的国际秩序损害世乳和平与发展

作为所针会的题皮员,中威有必要为世界基供更多的经定性和正能量

凤中回与欧洲是世界的之高影是桃人染先园体的买防威,都能为和平与发展作出亚要的贡就圆际格局多圾化发展出现更多不确定性

中文共同为世界超供四事的稳定性和正能:有利于双方发赛互补优势折合作潜力和空间.在多极化爱展中实现共赢

(每点3分从其他角度回答,言之成理,也可给分〉双向达标·政治第12页(共24页)

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)舜之事父也,索而使之,未尝不在侧,求而杀之,未尝可得。译文:(2)今子欲释古之学而行子之意,庸知子用非为是,用是为非乎译文:

18.品味选文画横线句子的表达效果。(3分)成片的杏花、桃花如云似霞,树下的客人们惬意地举杯,品尝着顾家台泉水酿的酒,旁边的民房里烧烤的香味袅袅缭绕。放眼望去,群山环抱白云缥缈答:

孺子之父母也”中的“内”意思相同。12.下列对文本有关内容的概述,,不正确的一项是(3分)A.材料一重点谈论儒家学说中两个重要的道德范畴0与“仁””。孔子认为“圣”是人格修养中最高的境界,就连尧舜也难以达到。B.材料二中,作者从正面立意,假设天下人“兼相爱”,就能消除种种乱象,使天下大治。材料三中,有人劝齐宣王拆毁明堂,齐宣王拿不定主意,咨询孟子,孟子趁机向齐宣王宣传王政主张。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)D.材料三中,齐宣王肯定孟子的王政主张,但又不想实行,辞以“好货”“好色”,孟子说,只要“与百姓同之”就行,最终说服了齐宣王。2

6.下列对文本相关内容及艺术手法的理解与赏析,不正确的一项是(3分)(BA.小说作者假托一位来自月球的特派记者发自地球的报告,将日常生活中人们习以为为常的贫穷现象,进行了全新的展示和揭露。B.文中富人眼中的穷人都是不可理喻的、古怪的,穷人都不喜欢整洁,不喜爱文化,甚至讨厌大自然,只喜欢在阴暗的地道中劳动。C.文中穷人的特点大多是在与富人的对比中归纳出来的,如富人懂得欣赏艺术,讲究文明,而穷人对艺术茫然无知,更喜欢愚昧。D.小说语言极具讽刺意味,作者把现实生活中的人和事以及自己的感情融汇于故事之中,揭示出生活中贫富差距之大这一现象,