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[今日更新]陕西省2023-2024学年度第二学期七年级期末调研试题（卷）B语文试卷答案试卷答案
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中国古人身看长想幽风道骨的气质，是当金许多中国人的向往
如今一些人会试身着汉服，体验国文线性的感芝，体会古人的修为和气质
这说明①文化要通过A定的物质载体星现出来字化对人的重周总量生动接纳的过程③文化影南人们的认识话动和价值认同④文化的内函会随着时代的变化图变化、D.2④7.为了留住乡她，激发新一代对家乡的文化认同，各地纷粉建设了村史馆
健在村史馆建设中，出现了不且.①④C.②3A.DP接地气，基罗变味走样：老百姓去看的少，干部看的多：脱品中，本村静色的少，全国通用的多：展板上.本管之.领导照片多这些村史馆建设中存在的象发了网友的吐情
这些乱象之所以引发州及的吐境，因万这些村史第建设①是传型应业化发的令人优虑的现象2没有满足人民新众的文化需求③没能够充分发挥出群众的智慧和力量④缺少对村史的生动挖据和展示D3④总深刻闲明了在新时代以什么样的立场和态度对特文化、用什么的里路血鉴抗发是文A.①2BOSCOC.240化，朝着什么样的沙息和目标推进文化建设等天问面，万和动社会主义文化紫荣兴盛、建设社会主义文化强国提供了根本须循
某学校校长以（经定文化自信推动社会主义文化紫荣昌盛）为主题进行宜讲活动，可能出现在其提钢中的观点有①要坚持社会主义核心价值体系，为人民提供精神指人③紧定主义共中国特色社会主又好大用理想②充要加强理论武以光得把程意识形志工作的衡导权④以文化事业和产业的发展推动社会主义物质文明建设-D③G④A.①2B.①3.29在古代，打雷，刮风、下雨等不可抗拒的自然现象，往往会引起人们的恐惧，由此引发人们思考，逐步形仪了具有肾学性质的五行说.人们据此理解世置汪行生产生活话动
这体现了行学①是一门热爱智慧、追求智慧的学向”②能够指导人们认职世界和改造世界③源于人们对让会去我的追问和思万于都是科学的世界观和方法论的统A.①2—正有①④C.23、D.③④0中国生查父学的然袋送盛.与中国传统置学有羞密细关联
中国自古就有天人否一，道法自然，和请共生行学思想，它们他成了中国生态文学的督学基德
在今天推动中国生态文学的发展，雕承这些宝贤的思想十分必要
材衣明A.具体科学的爱展进步能够推动督学的发展B.管学的任务就在于实现思幢与存在的同一C.暂学智慧产生于人类改造自然的实我活动D.督学为具体科学提供世界观和方法论指导1“表情包”是人们在网络社交中常用的表示感情的方式
下面的表情包④是客观壁心主义的体现②是主观唯心主义的体现③认为存在是世界的本原④违背了世界物质性原理+干.d8贵情相里为看学C.②④D.③④习平总曾强调，理论的生命力在于不斯创新
推动马克思主义不斯发展是中国人的神圣职责
中国人之所以推动马克思主义不断发展，是因为①马克思主义是发展着的科学理论，要在实我基础上不断向前发展)②直正的督学是社会变革的先导，要发挥马克思主义暂学的先导作用③马克思主义的全部理论都来自于实践，并在实践中不斯得到检验④马克思主义只有与时俱进，才能为中华民族伟大复兴提供充沛动能A.①2B.①④25D.③G过让当代青年与马克思来一场跨越时间的“相遇”的（马克思靠谱》、马克思传记动漫（领风者），中国矿业大学（北京）马克思主义学院副数授卢刚与团队，让“高大上”的经典理论日益被青年所熟知，让马克思主义理论飞人人们的生话
可见，推动马克思主义大众化需要发适专家学者文化创造主体的作用②应兴车中国气深的暂学社会科学③坚持以人民为中心的理念研究导的④让理论的表达具有时代感和生命力k①2B.℃2+、D.③④上双向达标·政治五第2页（共4页）
1.默写。(10分)(1)诗歌借景抒情。“”(《竹里馆》),夜静人寂,明月相伴,诗人僻居深林中不感到孤独;“”(《望岳》),写出近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象,表达诗人对泰山的赞美之情;“”(《游山西村》),柳树成荫、繁花似锦的美景,写出诗人迷路的焦急和又见到村庄后的惊喜,烘托了诗人愉快的心情。(2)古诗文托物言志。“”(《陋室铭》),作者把自己与古代贤士相比,表现出他的高尚情趣;“”(《登飞来峰》),寓哲理于形象,可见作者高瞻远瞩的胸怀和坚毅无的气。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.怀慎清谨俭素/不营资产/虽贵为卿相/所得俸赐/随散亲旧妻子/不免饥寒/所居不蔽风雨/B.怀慎清谨俭/素不营资产/虽贵为卿相/所得俸赐/随散亲旧妻子/不免饥寒/所居不蔽风雨/C.怀慎清谨俭/素不营资产/虽贵为卿相/所得俸赐/随散亲旧/妻子不免饥寒/所居不蔽风雨/D.怀慎清谨俭素/不营资产/虽贵为卿相/所得俸赐/随散亲旧/妻子不免饥寒/所居不蔽风雨/
2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.机器智能是为人类服务的。电脑、网络能够利用某种知识作出自动判别并采取行动。B.启动人工智能助推教师队伍建设的试点工作将成为教育变革创新最重要的措施。C.“教、练、考、评、管”的过程有人工智能辅助,有利于教学,具有无限潜力。D.国家大力支持人工智能发展,许多学校已经开设或正在筹备人工智能教育教学活动。
2.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.微信因为迎合了人们多样化的社交需求,所以呈现出一种公域与私人、现实与虚拟、线上与线下混杂互嵌的“网络差序格局”移动场景。B.微信朋友圈的权限设置依据不同信息决定隐私暴露的程度,灵活划定内圈人与外圈人的界限,暗合中国人心理上的差序格局。C.朋友圈的可见信息反映了个人在好友差序格局中的圈子定位,常常在评论中互动的小群体也有着线下社会网络中的小群体特征。D.“不让他看我的朋友圈”“不看他的朋友圈”“允许朋友查看朋友圈的范围”“朋友圈黑名单”等等,反映了个人在好友差序格局中的圈子定位,朋友圈的可见信息,这些设置体现了朋友之间的远近亲疏。
