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河南省新乡市辉县市2023-2024学年八年级下期期末考试试题(数学)试卷答案
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史观，③可选
空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级斗争，根本原因是找不到资本家剥削工人的秘密，看不到无产阶级与资产阶级根本对立的经济根源，④可选
6.答案D命题透析本题以反映我国社会主义改造伟大实践的图片和数据为情境，考查考生对“最为广泛而深刻的社会变革”相关知识的掌握，考查政治认同学科素养
思路点拨题干关键信息是“三幅图的联系”，即要求从三幅图片联系角度对选项进行判断，A、B两项是对图1的描述，C项是对图2、图3的描述，不选
D项是对三幅图间联系的准确描述
7.答案A命题透析本题以毛泽东的讲话以及社会主义建设的伟大成就为情境，综合考查考生对社会主义建设“在艰辛探索中前进”、新中国成立和改革开放的意义等相关知识的理解，考查政治认同学科素养
思路点拨毛泽东的话讲的是我国建国初期工业落后的状况，第二段材料描述的是我国“一五”期间和“二五”初期经济建设取得的巨大成就，表明新中国成立后，我国在不到10年的时间发生了翻天覆地的变化，极大改变了积贫积弱的面貌，A项可选
B、C、D三项均不符合题意
8.答案B命题透析本题以十一届三中全会的意义为情境，考查考生对的十一届三中全会这个重大会议的正确理解，考查政治认同学科素养
思路点拨改革重点从农村转向城市的决策是的十二届三中全会作出的，②错误，不选
的十一届三中全会结束的是“以阶级斗争为纲”的政策，而不是彻底否定阶级斗争的存在，④错误
①③正确
9.答案D命题透析本题以新民主主义革命、社会主义革命、改革这三个伟大实践的关系为情境，引导考生正确认识三者的区别，强化考生对改革性质的正确理解，考查政治认同学科素养
思路点拨改革是在新民主主义革命胜利、社会主义革命确立社会主义制度的基础上进行的，改革是社会主义制度的自我完善和发展，这是改革与新民主主义革命、社会主义革命的本质区别，正是在这个意义上，邓小平把改革称为“第二次革命”，“第二次革命”的确切含义为，改革是新的不同于新民主主义革命、社会主义革命的革命，故A、C两项错误，D项正确
B项判断正确，但原因分析有误
10.答案B命题透析本题以的历次三中全会中心议题为情境，考查伟大的改革开放的有关知识，考查政治认同学科素养
思路点拨①实质是否定改革开放，观点错误
随着实践的发展，我国的改革全面展开并向纵深发展，不限于经济体制改革，④错误
历次三中全会的主题都是改革开放，都是围绕社会主义现代化建设展开的，②③可选
11.答案C命题透析本题以四大理论成果的产生和主要贡献为情境，考查对“改革开放以来全部理论和实践的主题”相关知识的理解，考查政治认同学科素养
思路点拨马克思主义同俄国的具体实际和时代特点相结合产生了列宁主义，也实现了马克思主义的发展，①说法过于绝对
马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，既是与中国的客观国情结合，形成中国特色革命和建设道路、制度的过程，也是与中国优秀传统文化结合，创造中国特色革命文化和社会主义先进文化的过程
新时代中国特色社会主义思想坚持了“两个结合”，④错误
②③正确
12.答案A命题透析本题从马克思主义中国化的角度，考查考生对新时代中国特色社会主义思想，尤其是这一—2
A.14.14eV上可现为为质.如图甲所示,斜面固定在水平地面上,可视为质点的物体从斜面底端以10m/s的速度/s66.向上滑动,到达斜面顶端时速度恰好为0,之后又滑回斜面底端。规定平行于斜面向方向,物体运动的部分v一t图像如图乙所示,取重力加速度大小g=10m/s,则斜面g=10m/s^2,水平地面的高度为m
