[今日更新]遂宁市高中2023届零诊考试语文试题语文试卷答案

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试题答案

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全国@∞所名校高考模拟金典卷8.答案A解题分析根据材料并结合所学知识可知,康有为认为西方宗教传入冲击了中国儒家思想的主流地位,使中国又面临一次文化浩劫,故A项正确

天主教传播的地域分布在材料中没有体现,排除B项;材料与中国人信仰天主教的比例无关,排除C项;“普遍”的说法在材料中没有依据,排除D项

9.答案B解题分析根据材料并结合所学知识可知,在抗日战争的背景下,国民教育强调体育运动要符合民族需要,且青年需要学习军事技能,这展现了以民族为念的体育精神,故B项正确

由材料看不出青年群体的战斗技能提升,排除A项;材料并未反映南京国民政府加强对学生的控制,排除C项;此时抗日战争并未进入相持阶段,排除D项

10.答案C解题分析根据材料并结合所学知识可知,中央到地方都给企业放权,实际是为了激发企业的生产积极性,增强企业活力,故C项正确

材料与国民的人均收入提高无关,排除A项;市场经济体制此时并未建立,排除B项;这些措施与中央政府的权威无关,排除D项

11.答案C解题分析根据材料并结合所学知识可知,当时古罗马法律已经强调了对言语侮辱案件的惩处,这反映出古罗马对公民人格的保护,故C项正确

从材料中看不出法律体系的完善,排除A项;材料与民众之间的矛盾无关,排除B项;全面保障的说法过于绝对,排除D项

12.答案B解题分析根据材料“以感觉作为研究自然的钥匙”可知,贝那德诺·泰莱西的研究从个人感觉出发,注重个人实验,这反映出人文主义的研究理念,故B项正确

哥白尼的“日心说”拉开了科学革命的序幕,排除A项;“摆脱了宗教束缚”的说法夸大了贝那德诺·泰莱西研究的影响,排除C项;当时尚处于文艺复兴时期,排除D项

13.答案D解题分析根据材料“引得各国纷纷效仿”并结合所学知识可知,新航路开辟的同时,葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地,并进行殖民掠夺,荷兰、英国、法国等西欧国家也纷纷加入殖民争夺的行列,这些正是殖民竞争的表现,故D项正确

洗劫西班牙宝船舰队不属于商业战争,排除A项;材料反映的是资本主义列强之间的冲突,而非世界殖民体系开始建立,排除B项;资本主义世界贸易体系走向制度化的标志是1947年《关税与贸易总协定》的签订,排除C项

14.答案B解题分析根据表格数据并结合所学知识可知,与工业革命时期相比,第二次工业革命期间,德、日两国的国内生产总值增长更快、更明显,英、美两国国内生产总值的增长速度也超过其在工业革命时期的增长速度,这反映出技术革命助推经济发展,故B项正确

表格数据显示,日本的经济增长速度比德国更快,排除A项;材料反映出美国经济在19世纪保持了较快增长,排除C项;材料体现的并非科学与技术的紧密结合,排除D项

15.答案B解题分析根据材料并结合所学知识可知,农业集体化采用强制手段,使得苏联社会矛盾一度急速激化,故苏联政府提出了整顿、巩固和发展农业集体化的方针以缓和社会矛盾,巩固工农苏维埃政权,故B项正确

1928年,斯大林公开宣布,停止实施新经济政策,在全国范围内加速开展农业全盘集体化运动和社会主义工业化运动,由此苏联逐步形成了代替新经济政策的斯大林模式,排除A项;“实现了苏联经济的均衡发展”和“建立了社会主义农业制度”在材料中均参考答案(一一三)第5页(答案共9页)【23新高考·JD·历史-HUN

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(1)读陆游《游山西村》“山重水复天路,,柳花明又一村”,我们感受到了一种峰回路转后必将战胜困难的勇气和信心。(2)巧妙运用修辞手法可以使语言生动形象。陶渊明《桃花源记》中“黄发垂条,巧并怡然自乐”运用借代描绘出老人和小孩安闲快乐的生活情景。(3)小刚临摹了一幅天水相接、水天一色的画像,想在上面题两句诗,却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句,比如“,秋水共长天一色很好。

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(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)司马迁《屈原列传》以“,”高度概括屈原《离骚》以小见大、事浅意深的写作特点。(2)李贺《李凭筷引》中,“,”两句先以声写声,着重表现乐声的起伏多变;后以形写声,刻意渲染乐声的优美动听。(3)小借画了一幅江月图,想在上面题两句诗,王老师建议她直接借用古人名句,比如“,”两句就很好。

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《论语·雍也》中探讨文与质的关系的两句是“▲(2)李商隐《锦瑟》中,诗人化用庄周、望帝两个典故来营造朦胧迷离、悲戚哀怨意境的两句是“▲,▲”。(3)“船”和“马”是古诗词中的常见意象。如陆游《书愤》中的“▲▲”两句,诗人借此追忆了早年的征战生活。

12.下列对文中有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.董仲舒认为天道主要讲的是阴阳,从他用夏来比喻阳,用冬来比喻阴,可知上天是任用德教而不任用刑罚的。B.重仲舒认为不能单独用刑罚来治理天下,它是德教的辅助。执政而任用刑罚,则是不顺从天意,没有先王肯这样做。共本)C.孔子认为用礼义来要求百姓,百姓就会有着耻之心:如果仅仅用刑罚来严禁犯罪,百姓就只会畏惧严刑峻法但不会有羞耻之心D.孔子认为用礼仪教化来引导百姓,就好比用马鞭来驾车,用严刑峻法来约束百姓,就好比用缰绳来驾车。