河北省廊坊市安次区2023-2024学年第二学期七年级期末学业质量检测试题(数学)

河北省廊坊市安次区2023-2024学年第二学期七年级期末学业质量检测试题(数学)试卷答案,我们目前收集并整理关于河北省廊坊市安次区2023-2024学年第二学期七年级期末学业质量检测试题(数学)得系列试题及其答案,更多试题答案请关注本网站↓↓↓

试题答案

河北省廊坊市安次区2023-2024学年第二学期七年级期末学业质量检测试题(数学)试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请捕获只因

沈阳二中2022-2023学年度上学期第一次月考高一(25届)语文试题命题人:李建红、陈杰、齐疃疃审校人:李建红、陈杰、齐瞳瞳说明:1.测试时间:150分钟总分:150分2.容观题涂在答题纸上,主观题答在答题纸的相应位置上第I卷(70分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下而的文字,完成1~5题

材料一:以下所谓的“矛盾”并不是决定网络文学未来的真实矛盾:传统文学与网络文学之间的矛盾,网络文学文本“文学性”与“娱乐性”的矛盾,网络文学作品“网络性”与“文学性”的矛盾等等

上述“矛眉”之所以成为众多批评者争论不休的话题,很大程度上是因为他们块少洞悉网络文学真实矛盾的视野

我们必须在反思网络文学生产机制的基础上来容观分析其产生的效果和经验

如果我们把网络文学当作一种文学的既成事实,当作在网络时代文学应然的形态,那就陷入了“文学一般”的形式

不首先去“了解它们的历史性质”,而仅仅满足于“从事后开始的”思索,又怎能把握它身后那些真实的矛盾?我们认为,制约着网络文学健康发展的真实的矛盾根本上有两个

其一,是数百万网文劳工与网络文学资本方的矛盾

网络文学既是一种一般的文学活动形式一由众多不同的作者写出数量巨大的文本,再由更多的读者阅读,但它更是后工业经济时代的一种非物质劳动

它当然需要文学创造的能力,但此时它已经不再是一种个性的创造性,而是一种社会的创造性,一种被资本改组和收编的创造性

这就是为什么当我们谈论网络文学时,说创造性是奢侈的:为什么大多数网络写手不愿称自己为作家:为什么不论是网文大神,还是没什么名声的码字工,几乎都很难从网文写作中收获足以安心的欣悦

其二,是数亿网络文学读者真实而丰富的阅读需求,与高度预设的类型化快感机制之间的矛盾

目前,主流的对网络文学的评判,就是把它视为通俗文学在网络时代的延续和发展,这种论点从马斯洛心理需求层次理论出发,认为网络文学是迎合大众读者,“满足大众心理乃至生理需求”,“为读者提供快感补偿与情感体验功能”的通俗文学

然而,通俗文学从来都是在特定的历史和文化中获得相对的定位,其功能形态并非固定不变,而且一个时代的通俗文学常常会在另外的时代成为严谢文学的经典

同样,通俗文学的读者大众也并非一个超历史的群体

正如洛文塔尔曾经指出的那祥,分析“不能把‘大众的趣味’作为一个基本范畴,而是要坚持查明这种趣味作为技术、政治和经济条件以及生产领域主宰利益的特定结果,是如何灌输给消费者的”

这就意味着,所谓大众的心理需求不只是网络类型文学服务的对象,更是后者生产的一种结米

这些才是网络类型文学生产中真实的矛盾,是诸多矛盾现象的根源所在

在这一矛盾的形式中,网络文学可能释放出的人民巨大的创作热情和阅读热情都被压扁在资本主导的生产界面上

这一矛盾也呈现在网络文学的文本形态中:网络文学的问题远不是什么文学性的衮变或审美性的块失

(摘编自乔焕江《要索与矛盾:如何理解网络文学》)材料二:从文学生产与消费的视角看,网络文学最根本的特征是“在线写作”和“付费阅读”,其中作品方便快捷的“更新”和作者与读者之间的即时性“互动”等特,点,都极大地超越了传统文学的限制

作者基于互联网跨时空特性的“在线写作”,极大地拉近了作者与读者间的距离,读者通过点赞、打赏、转发、催更等方式进一步捉升了网络文学的扩散速度,形成了产业可持续发展的动力

从一定意义上说,“付费阅读”模式的确立,不仅为网络文学奠一1一

河北省廊坊市安次区2023-2024学年第二学期七年级期末学业质量检测试题(数学)

(2)据表中数据分析,低浓度的NaCl(填“促进”或“抑制”)水稻的光合作用。高浓度的NaCl对叶绿素有一定的影响,其中对(填“叶绿素a^9”或“叶绿素.b^')的影响更大。