[今日更新]山西省忻州市2023-2024年第二学期八年级期末教学监测(24-CZ277b)历史试卷答案

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13.达尔文的学说从自然选择的“无主体”阐释模式到“竞争式幸存主体”阐释模式的转变,针对这一思想,马克思指出,“英国社会的生存斗争—普遍的竞争,一切人反对一切人的战争—使达尔文发现残酷的生存斗争是*动物'界和植物界的基本规律"。据此可知,达尔文这一思想产生的背景是A.自由竞争向垄断转化B.近代科学革命的发展C.世界市场的最终形成D.欧洲殖民者扩张加剧

18."列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命……那些在1917年4月似乎是稀奇古怪的口号,半年后听起来就完全合理了。”“第二次革命”A.使俄国走上了资本主义道路B.推翻了沙俄的封建专制统治C.推动了俄国迅速实现工业化D.建立了第一个社会主义国家

7.明穆宗时期,内阁首辅高拱“练习政体,负经济才,所建白皆可行”;神宗即位后,“拱以主上幼冲,惩中官(宦官)专政,条奏请司礼权,还之内阁”。这反映出当时A.君相矛盾凸显B.宦官专权现象出现C.内阁权势膨胀D.权力制约机制成熟