[今日更新]2024年邵阳市高二联考试题卷（期末）语文试卷答案

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B.第1s物体下落的高度为10mC.物体的初速度为5m/sD.物体的初速度为15m/s5、如图所示，一轻杆两端分别固定质量为mA和mB的两个小球A和B(可视为质点)，将其放在一个直角形光滑槽中，已知当轻杆与槽左壁成α角时，B球沿槽上滑的速度为VB,则此时A球的速度vA的大小为()TTT7TT1T71777777777777777777777777A.UBB.UBC、BD.vBtanasinotana6、如图所示，半径相同、质量分布均匀的圆柱体E和半圆柱体M靠在一起，E、M之间无摩擦力，E的重力为G,M下表面粗糙，E、M均静止在水平地面上，现过E的轴心施以水平作用力F，可缓慢地将E拉离地面一直滑到M的顶端，整个过程中，M始终处于静止状态，对该过程的分析，下列说法不正确的是()E

M7777777771777777777777777777A.地面所受M的压力不变B.地面对M的摩擦力逐渐增大C.开始时拉力F最大，且为√3G,以后逐渐减小为0D.E,M间的压力开始时最大，且为2G,以后逐渐减小到G7、如图，叠放在水平转台上的物体A,B随转台一起以角速度w匀速转动，A,B物体的质量分别是2m、m,A与B,B与转台间的动摩擦因素均为u,B通过轻绳与转轴OO2相连，轻绳保持水平，A,B可视为质点，A,B到转轴的距离为r,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g,下列说法正确的是()B

9.“世异则事异,事异则备变”出自《韩非子·五》,本意是:情况不同了,所采取的措施就相应地有所变化。多用来说明解决问题的方法、措施要随着情况的变化而变化。请结合材料一对这一现象加以分析。(4分)

14.阅读下面的材料,根据要求写作。(只写立意,5分)通常说,汽车的自动变逸器只有三个挡位,分别为前进挡、倒挡和空挡。前进挡和倒挡分别控制着汽车的前行和后退,而空挡用于停车时使用,既可以保护发动机,也可以避免重断启动时突然移动产生危险。汽车的达行,不可能永远以最高的速度向前驶,根据对外部环境的判断,及时切换挡位才能保证行车的安全。以上材料给人以启示,引发思考。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得露个人信息;不少于800字。

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.孔子从选拔人才的角度回答了樊迟关于智的提问,他认为要选拔正直的人,子夏以舜、汤为例向樊迟解释了孔子的观点。B.尹文认为应该采用“无为且能够宽容臣民”的理念治国,并引用《尚书》中的语句加以佐证,齐宣王认可尹文的观点。C.周公登上天子之位后颁布德政,施行恩惠,亲自前往各地安抚遇到困难的远方之民,使邻近的百姓亲附,使边远的百姓安乐。D.成王把梧桐叶剪成玉珪状,开玩笑说要用它分封唐叔虞,而周公则认为天子无戏言,最终成王把晋国封给唐叔虞。

7.下列对两则文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)BA.文本一的情节安排上看似松散无序,实则以“娄山关”为坐标将不同的人对娄山关的不同态度呈现出来,从而体现了不同人物对“英雄”的看法与态度。文本一善于抓住关键的细节来刻画主人公丁三老叔,如“看着老师的难堪,丁三老叔并不难过”、“丁三老叔忙这忙那地给那伙人当助手”等等,人物形象鲜明生动。C.文本二认为欧阳黔森在创作中具有英雄情结,正如文本一中的男军人参加过边疆战役的救护工作,即使因公伤双眼失明,但在文本中他的英雄情结仍然表现得非常鲜明。。D.文本一的语言格调质朴而又不失雅致,叙事流畅而自然;文本二的语言严谨,用词精当,表述准确,体现了作者深厚的语言功底。