[今日更新]陕西省七年级旬阳市2023-2024学年度第二学期期末质量监测语文试卷答案

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[今日更新]陕西省七年级旬阳市2023-2024学年度第二学期期末质量监测语文试卷答案试卷答案

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本文是说明文

文章介绍了过度捕捞鱼类的常见方式及促进渔业可持续发展的办法

28.A

推断

根据第三段中的Purseseinefishingusesanettobringfishtogetherandthentrapthem和Longlining.havethousandsofbaitedhooksattachedtosmallerlines可知，围网捕捞(purseseining)是将鱼都赶到一起后捕捞，而延绳捕鱼(longlining)的绳子上有成千上万个诱饵钩

因此这两种捕鱼法都会一次捕捞数量众多的鱼

第四段首句中的catchingsomanyfishatonceisveryprofitable更是暗示了这两种捕鱼法的成果

29.A

理解词汇

根据划线词后的growbacktoorclosetoitsoriginalsize可知，replenish应与之近义，选项中只有Fillupagain(再次补足)符合句意

30.D

理解目的

第五段的结构为“总一一分”或“先观点再举例”

首句Therearewaystofishsustainably是本段的主旨句

接下来的InthePhilippines,.forexample,theTagbanuapeoplehavetraditionallyusedfishingpracticesthatmaintainfishpopulations是举例，再接下来具体介绍Tagbanua人是如何做到可持续捕鱼的

因此，作者提到Tagbanua人是为了说明其生态友好的捕鱼法

3l.C

理解观点、态度

根据倒数第二段中的Shesuggestspeopleneedtotakeabreakfromeatingseafood和最后一段中Earle所说的Ipersonallyhavestoppedeatingseafood可知，她反对吃海鲜

【词汇链接】1.fishery:渔场2.drawstring:拉绳D篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文

一条横跨不丹的小径60年后重新开放

32.B

理解具体信息

根据第一段中的itsbreathtakingTransBhutanTrailwillbereopeningtotravelersforthefirsttimein60years可知，这条横跨不丹的小径已经废弃了60年

33.D

推断

根据第三段中的allowthechildrenofBhutantowalkinthefootstepsoftheirancestors可知，SamBlyth认为这条小径（即这处古老的宝藏）让孩子们可以追随古人的足迹，因此言外之意是在现在和过去的人之间建立了联系

34.D

理解具体信息

根据第四段中的anambitiouswalkercouldcoverthewholetrailinaboutamonth可知，徒步旅行者可以花一个月的时间走完全程

35.C

推断

根据最后一段中的Duetoits“highvalue,.lowimpact'”tourismstrategy,.BhutanaveragedjustafewthousandvisitorsinatypicalyearbeforeCOVID-19occurred.Aspartofitsaimtoavoidovertourism可知，不丹的旅游业发展策略是不以破坏自然为代价发展旅游业

【词汇链接】L.bucketlist::人生愿望清单2.netzerocarbon:净零碳第二节主题语境：人与自我一一生活与学习本文是说明文

文章介绍了我们不应盲目从众，而应独立思考

36.C

根据设空前的tofitin可知，C项承接上文，其中的avoidfeelinglikeanoutcast正是fitin的结果

37.D

根据设空后的Itdoesn'trequiremuchthinking和Yousimplyconform可知，It和“从众”有关，因此设空处也应该是关于从众的内容，D项中的getcaughtupinwhateveryoneelseisdoing符合语境

[注]①此文是欧阳修把苏舜钦的遗文编成集时写的序。②苏子美,即苏舜钦。③摘裂,割裂。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.斯文/金玉也/弃掷埋没/粪土不能销蚀/其见遗于一时/必有收而宝之于后世者/虽其埋没而未出/其精气光怪已能常自发/见而物亦不能掩也/B.斯文/金玉也/弃掷埋没粪土/不能销蚀/其见遗于一时/必有收而宝之于后世者/虽其埋没而未出/其精气光怪已能常自发/见而物亦不能掩也/C.斯文/金玉也/弃掷埋没粪土/不能销蚀/其见遗于一时/必有收而宝之于后世者/虽其埋没而未出/其精气光怪已能常自发见/而物亦不能掩也/D.斯文/金玉也/弃掷埋没/粪土不能销蚀/其见遗于一时/必有收而宝之于后世者/虽其埋没而未出/其精气光怪已能常自发见/而物亦不能掩也/

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.经师,指精通专业知识、讲授经书的讲师。文中的“经师”跟《师说》中“传道受业解惑”之师是同一类老师。B.卿,尊称,在文中是郭泰对魏昭的称谓,与《孔雀东南飞》“我自不驱卿,逼迫有阿母”中的表夫妻间称呼的“卿”字不同。C.教化,教育感化,指儒家所提倡的政教风化。《陈情表》中“沐浴清化”的“化”与文中的“教化”意思一致。D.太学,中国古代中央官学。文中的“太学”与《送东阳马生序》中“在太学已二年”的“太学”都是古代最高学府。

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(B/DA.快闪,是一种迅速聚集又迅速散去的有组织的群集传播形式,B.互联网群聚传播时代,指多元主体在互联网社交媒体上聚集的时代。C.海浪式传播,指在“因事聚集”的动力机制下,传播能量像大海的巨浪一样,一波紧跟着一波,D.围剿,指在互联网群聚传播过程中,快速发酵、失去理性的舆论极化并多次反转,直逼话语权力、裹挟公共意见的现象。

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成20=22题,近来,苏东城又火了,苏东已不仅仅是个古代的文学人物、政治人物,而且成为一个不断生长的文化号。苏东城从众多文人中①,除了他具有传奇丰富的人生故事,这释道于一体的人生观和诗文书佳的才华,还国为他塑了令人种社的文化人格,苏东流的文化人格有何特别?首先,苏东玻虽“只缘身在此山中”,,但一生始终持勇于进,经世济民的立世准则。朝堂上,他能在王安石变法时直陈得失,丝毫不计个人之利害:中,他并不灰心气,更木就此平,每到一地,他总是播起袖于加油干,力求造福一方面,其次,茶东域有着超然物外,②的人格魁力,拟笔苏东坡的一生,他至也曾深受,名头大,官位大,但也饱贬谪之苦,人生起伏更大,他在一地鸡毛的生活中能够“一瓶烟雨任平生”,让生活在苦难中开出花来,其实,苏东域的热度从未消减,历刺历代误论、研究、选随他的人③,今天,我们在各种文艺作品中讲述苏东城、哈咏苏东,也是在呼唤苏东域身上的那种文化人格。20.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)21.请另选一位古人,仿写文中画框线的句子,突出其文化人格,要求语意连贯,句式一致,(3分)