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2023-2024学年辽宁省高二试卷7月联考(24-589B)试题(数学)试卷答案
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看待自己所处的环境，因此③④说法正确且符合题意；①说法错误，逆境在一定条件下有助于个人的成长，但不是唯一条件；②说法错误，逆境和顺境对人的成长是否有帮助是要看条件的，不能一概而论
17.B题干中对劳动教育回归校园家长喜忧参半，说明我们要用一分为二、全面的观点看问题，B正确且符合题意；劳动教育是一个复杂的事物，但题中未体现主次矛盾的内容，因此A不当选；C不符合题意，题干中强调的是家长的不同反应，而非怎样进行劳动教育；D说法错误，任何事物都包含既对立又统一的两个方面，而非优缺点
18.C题干考查感性认识与理性认识的关系，②④正确且符合题意；①仅仅是对感性认识的解释，不符合题意；③说法错误
19.C材料中中国将继续实施月球探测工程，发射嫦娥六号、嫦娥七号等探测器，完成嫦娥八号关键技术攻关，与相关国家、国际组织和国际合作伙伴共同开展国际月球科研站建设，体现了②；由于受主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识，即实施行星探测工程往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，③符合题意；①错误，实践是认识发展的动力；①错误，正确的认识才能推动实践的发展
20.BA不符合题意，材料未涉及实践是检验认识真理性的唯一标准；中国太空探索范围更深更广，深空探测能力持续增强，让人们对太空有进一步的认识，这说明实践是认识发展的动力，B符合题意；C错误，探索世界规律不是科学实验的最终目的，用规律指导实践才是最终目的；D错误，规律是客观的，不能随意改变
21.B由题干可知，国家发改委所推进的五个方面的改革属于经济体制改革的范畴，因此①正确且符合题意；政策的改革就要使主观符合客观，实现具体的历史的统一，因此④正确且符合题意；②不符合题意，材料中未体现上层建筑的变革；③说法错误，社会意识有先进的、落后的，先进的社会意识对社会存在的发展有积极的促进作用，落后的社会意识则阻碍社会的发展
22.C巩固提升农村集体产权制度改革成果，探索新型农村集体经济发展路径，体现了生产关系的调整会影响农村生产力的发展，也符合社会发展客观规律，能推动人类社会的发展，②③符合题意
①错误，上层建筑对经济基础有反作用，但不一定是促进作用；④颠倒了经济基础和上层建筑的关系，排除
23.D由题干可知，河流治理上中下游采取不同的原则，说明要坚持具体问题具体分析的原则，因此③正确且符合题意；上中下游协同治理，说明要着眼于事物的整体，掌握系统优化的方法，因此④正确且符合题意；①夸大了河流治理对经济社会持续发展的重要性；②说法错误，河流治理是长效工程，各种情况层出不穷，不会出现一劳永逸的结果
24.A材料中“一切为了人民，为了人民的一切”不是一句口号，是心系人民与为民担当的同频共振，更是各级委政府和全体员践行初心使命，表明群众路线是我们的根本工作路线，同时，也说明人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，①③正确切题；②错误，实践观点是马克思主义哲学核心观点；④错误，人民群众的物质生产活动是社会存在和发展的基础
25.①坚持一切从客观实际出发，尊重客观规律
革命老区的发展振兴要从本地客观条件出发，充分发挥比较优势，把资源优势转化为经济优势，推动老区高质量发展
(4分)②充分发挥主观能动性，不断解放思想、与时俱进
革命老区振兴发展要把握正确方向，发扬老区革命精神、贯彻新发展理念，建设高质量发展示范区
(4分)③把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，做到主观与客观具体的历史的统一
革命老区振兴发展过程中，利用好国家政策支持，同时根据地方实际，尊重经济社会发展客观规律，打造新时代革命老区振兴发展的样板
(4分)26.①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，要重视量的积累
事物的量变达到一定程度时，必然会引起质变，我们要抓住时机，促成质变，实现事物发展
事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进
②实现共同富裕，是一个长远目标，不可能一蹴而就，因此，只有脚踏实地，循序渐进，重视量的积累，才能积小胜为大胜，最终实现共同富裕
③实现共同富裕要深入研究不同阶段的目标，分阶段促进共同富裕，抓住时机促成事物的质变，争取早日实现全体人民共同富裕的目标
（每点4分，共12分
其他答案，言之有理酌情给分）27.①矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓
矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，要坚持普遍性与特殊性，共性与个性具体的历史的统一
(6分)②房地产税试点改革总结的经验包含着房产税改革的普遍规律，可以为其他地区的改革提供借鉴，但是每个地方都其自身的特殊性，不能照搬照抄
要在矛盾普遍性的指导下，立足各地实际，因地制宜，创造性地探索适合地方发展的房地产税征收的新路径，坚持矛盾普遍性和特殊性的辩证统一
(6分)28.①实践是认识的基础
对生态环境领域进行立法是我国经济社会发展的客观要求
(4分)②认识对实践具有反作用
正确的认识对实践有促进作用，错误的认识对实践有阻碍作用
生态环境领域的立法，为生态环境的保护提供了法律依据，推动生态环境保护的法治化
(4分)③真理是具体的有条件的，是主观与客观、理论与实践的统一
生态领域的立法应该随着社会的发展与时俱进
(4分)④认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程，随着经济社会的持续健康发展，需要不断地制定和完善相关的法律法规来维护生态环境
(4分)【高二教学质量检测·思想政治参考答案第2页（共2页）】23048B
分析（1）求导f′（x）=$\frac{1}{x}$-$\frac{k}{{x}^{2}}$=$\frac{x-k}{{x}^{2}}$，从而讨论以确定函数的单调性；
（2）若k≥1，则fmin（x）=f（k）=1+lnk-（k-1）=lnk-k+2＞0，求导可判断f（k）在（1，+∞）上是减函数，再由函数零点的判定定理求最大值即可．
解答解：（1）∵f（x）=1+lnx-$\frac{（x-1）k}{x}$，
∴f′（x）=$\frac{1}{x}$-$\frac{k}{{x}^{2}}$=$\frac{x-k}{{x}^{2}}$，
①当k≤0时，f′（x）＞0恒成立，
故f（x）在（0，+∞）上是增函数；
②当k＞0时，x∈（0，k）时，f′（x）＜0；
x∈（k，+∞）时，f′（x）＞0；
故f（x）在（0，k）上是减函数，在（k，+∞）上是增函数；
（2）若k≥1，则fmin（x）=f（k）=1+lnk-（k-1）=lnk-k+2＞0，
f′（k）=$\frac{1}{k}$-1≤0，
故f（k）在（1，+∞）上是减函数，
而f（2）=ln2-2+2=ln2＞0，
f（3）=ln3-3+2=ln3-1＞0，
f（4）=ln4-4+2=ln4-2＜0；
故整数k的最大值为3．
点评本题考查了导数的综合应用及分类讨论的思想应用．
