[今日更新]陕西省渭南市富平县2023-2024学年度第二学期高二期末质量检测语文试卷答案

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33.C

理解具体信息

根据第二段Shesatinthemiddleofthefamilygroup,.fondlinghernecklaceandnodding,runningonehandalongthesofa,thenfeelingthewoodencarving四段中的Thefamilykeptdiscussingtheproblem,whileAuntGracekeptfondlingalltheobjectswithinreach可知，当家人们在讨论时，Grace姑妈在不停地触摸周边的物品

34.B

理解具体信息

根据第四段中的Allthefamilyknewit,butitwasn'tuntilthatmomentthat,onebyone,theyallbecameawareofwhatherfondlingwassaying.Shewastellingtheminbodylanguage,“Iamlonely.Helpme!"可知，Grace姑妈通过触摸周围的物品向她的家人传递了信息，即：她很孤独，需要帮助！因此可知，Grace姑妈渴望得到陪伴

35.A

理解具体信息

根据最后一段中的Weliftoneeyebrowtoshowdisbelief.Nerubournosesinpuzzlement.Weshrugourshoulderstoshowalackofinterest,winkoneeyewhencommunicatingwiththoseclosetous,tapourfingerstoshowimpatience,slapourforeheadwhenweforget可知，手指轻敲物体这一动作意为不耐烦，失去耐心

第二节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文

肢体语言可以帮助人们传递信息，但是同一种姿势可能会因文化不同而产生不同的含义

36.C

C项与上文中的Languageisapartofcultureanditplaysaveryimportantroleinit为顺承关系，指出了语言在文化中的重要性

C项中的anguage,culture与上文中的Language,culture为原词复现关系

37.F

F项对上文中的Bodymovement,,eyecontact,gesture,andfacialexpressionareotherformsoflanguage.Wecallthemnonverbalcommunication进行了进一步的解释说明

该项中的nonverbalcommunication与上文中的nonverbalcommunication为原词复现关系

38.B

B项与上文中的Nonverbalcommunicationisnotrandom为顺承关系，B项中的therearecommonrulestoguideitsflow与上文中的isnotrandom相照应；its指代上文中的nonverbalcommunication

下文中的commonrules也照应了B项中的commonrules

.39.G

下文中的例子指出了同一个肢体语言在不同文化中有不同的含义，是对G项的具体解释，且G项与上文Peoplefromthesameculturesharecommonunderstandingoftheirbodylanguage为转折关系

40.E

设空后的InAfricanculture,oneshouldstandwithfeetpressedtogetherandhandsinterlacedinfrontofthebody顺接E项，指出非洲文化中的正确站姿

African,.stand照应E项中的Africa,standing

语言运用第一节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文

作者班上有一名捣蛋的学生，他对这名学生束手无策

一次偶然的机会，他们有了近距离的肢体接触，这不仅改变了这名学生，而且也缔造了一段新的友谊

41.C

根据上文中的Ivolunteeredtoteachayoungpeople'screativewritingclass和下文中的wasfourteen可知，Harold是来上写作课的学生

42.B

根据下文中的Haroldmadeenemieswithouteventrying可知，他净制造麻烦

43.D

根据上文中的Haroldmadeenemieswithouteventrying和though表达的转折关系可知，这里指Harold啥也不干都能招致很多学生的反感，更何况他还总出么蛾子

44.A

45.C

根据上文中的enemies可知，同学们都不喜欢Harold,他不断制造麻烦，快

2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.窦娥的故事表明,受宗法、道德等影响,把不幸看作命运的安排,安分地修来世,是中国悲B中国古典悲剧的悲剧精神的发展受到平民意识的局限,无法提高到真正的人性的高度,其C.《俄狄浦斯主》人民公敌》所揭示的是人与无法制伏的异已力量的抗争与冲突,他们努力地想摆脱宿命,然而他们越是努力却越接近置他们于死地的泥潭。D.在安娜·卡列尼娜身上,我们可以看到,在西方人观念中,人本身存在无法克服的矛盾,同森时西方人观念中的“人性”是所有人都不能缺少的性质。

10.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.本文在叙事时回忆和现实交织,突破了时空限制,将相关联的情节紧密结合在一起,更全面地展示了主人公成长的青景。B.文中多处运用散文化的笔调来诗化场景,创造出优美的艺术境界,令人回味,如晚雪末化净,山野还是一片斑驳”,C.文中画横线处描写黑马的文字,类似电影中的慢镜头,函面感十足,表现出黑马胸的等闲自在以及主人公对它的喜爱之情,D.本文采用了倒叙的记氧顺序,注章情节发展的内在運据性,循着人物的心理汽动和型想发展的漆展现出各种情节,增强了艺术感染力,

14.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(3分)答:进食较晚的人,体内的血糖水平较高,而且燃烧的脂肪较少,这种影响在糖尿病人的身上体现更为明显阅读下面的文字,完成1516题。(9分)

3.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)A.在自然环境条件下,水稻雌蕊和雄蕊同时存在的特点决定了很难有自然的杂交水稻。B.引人“野败”水稻个体打通了杂交水稻的研究之路,这对我国水稻研究事业具有重要意义。C.因为红薯能提供人体必需的维生素C和胡萝卜素,所以欧洲殖民者喜欢吃红薯。D.在转基因技术上,我们虽然已经掌握了对抗自然的法则,其实并没有真正超越自然。