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贵州省高一黔西南州2023~2024学年度第二学期期末教学质量监测(241946D)试题(数学)试卷答案
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室内静悄悄的，我想起老师的岁数，又加大力度敲了三响
谁呀？屋里响起老师沙哑的喊声
我，于佑德
我挺了挺身体，把自己站恭敬了
吱呀，门打开了，屋里站着一个矮小萎靡的老人，并且不戟眼镜
是老师吗？我望着老人干瘪布满皱纹的脸愣住了
在我的记忆中，老师戴近视眼镜，清秀儒雅
你是谁呀？老人拄着拐，头向前平移一下，细小的眼缝里露出浑浊的光
是老师，看人时头前移是老师近视养成的习惯，无情的岁月在老师身上做了太多的雕刻
我也历经风霜，早已没了当年模样，老师肯定认不出，就放慢节奏介绍自己
我是于佑德，您的学生
谁？年龄大了耳朵不中用，你大声点儿
老师喊着，侧过头，将一只黑皱的耳朵对准我的方向
于佑德，您的学生，我对着老师的耳朵喊
学生，好，谢谢学生来看我
老师似乎只听清“学生”两字，但他觉得已经够了，懒得再费劲儿问，请我进屋坐
老师家陈旧落伍了，物品摆放还算整齐
我寻找师娘娇小的身影，发现角柜上师娘的遗像
时间过得真快，我感慨了一下，将带来的礼物放在当年放茅台的茶几上
老师在角柜上摸索，好像要给我泡茶
老师，不用了，我刚喝过，一点儿也不渴
我感觉老师的眼睛也不行了，小跑两步，把老师搀扶到沙发上，问老师，您眼睛怎么了？我早就看不见了，视网膜脱落造成的
老师讲话快一点儿就喘，断断续续地给我讲述
老师原本教高中英语，退休后有人找上门请老师搞家教，老师反对有偿家教，只给熟人的子女义务做辅导
人家不好意思长时间麻烦老师，就去付钱的课外培训机构
老师闲了就读书，喜欢读英文原著
读着读着，老师想搞翩译了，准备出几本书，给自己的人生添点色彩
老师天天伏在案头，读原著查词典，第一本书还没有翩译完，高度近视的眼睛不行了，视网膜脱落
治疗后养了几年，感觉好些，又想把那本未翻译完的书翻译完，可视网膜又脱落，再怎么治也看不见了
您一个人住着，怎么生活呢？我扫视了一遍老师的家，对老师的生活充满忧虑
我的女儿住得不远，她每天会来一次的，给我收拾收拾，再弄两个莱
我哦了一声，觉得应该回报老师了
我没有什么资源和特长，但经过近十年的劳动锻炼，有一些力气
就大声跟老师说，老师，以后我会经常过来看您的
您有什么体力活，让您女儿打我电话
我从柜子里找来纸和笔，写下我的姓名和手机号
我将带来的东西向老师面前推了推，感觉带少了，羞愧地对老师说，我只给您带来几个苹果，祝老师平平安安，健康快乐」老师仔细地摸了摸苹果盒，突然抓住我的手，睁大眼晴说，你是于佑德，肯定是，这箱苹果我收下了
你的事我听说过，人生可以重来，你能从低谷走出来，老师我很高兴
老师的眼睛和耳朵都不行了，但心依然雪亮
我心中的疑虑解开了，拉住老师的手，坦陈我的人生和心灵感悟
（选自《安徽文学》2022年第6期)6.下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是(3分)()A.“我”第一次拜访老师时，老师的说教让“我”反感
离开时，“我”不听老师的话，挣脱老师的拉扯，然后老师扔掉了两瓶茅台酒
B.“人生的路很长，不是什么礼都可以收”一句，表面上是老师拒绝收茅台酒的说辞，实际上也隐含着老师对“我”的劝诫
C.“我”送老师茅台酒，是展示孝心和成功；“我”看到老师晚年的境况，心生忧虑，表示要经常看望，帮做体力活，是真诚地想回报老师
【高二10月联考试卷·语文第4页（共8页）】232072D扫描全能王创建
9.用双缝测量某种单色光的波长的实验装置如图甲所示,光屏上某点P到双S,,5,的路程差7.510^-7m(S1、S2为7.5×10m(如图乙所示),如果用频率为6.0×10Hz的绿光照射双缝,已知真空中的6.010^14Hz310^3m/s,光速为3×10m/s,下列说法正确的是乙A.该绿光的波长是510^-7mmB.P点出现暗条纹C.仅将绿光换成红光,则光屏上相邻两亮条纹的中心间距变小D.仅将单缝靠近双缝,则光屏上相邻两亮条纹的中心间距不变
