[今日更新]漯河市2023-2024学年下学期期末质量监测（高一年级）语文试卷答案

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[今日更新]漯河市2023-2024学年下学期期末质量监测（高一年级）语文试卷答案试卷答案

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他还置办了“夜巴黎”的香水，“司丹康”的发蜡

顶棚上安了一面白布制成的“风扇”，有滑车牵引，叫小福子坐着，一下一下地拉“风扇”的绳子，使理发的人觉得“清风徐来”，十分爽快

这样，“时福海记”就又兴旺起来了

二凤要嫁的就是大福子

三姑娘许的这家苦一点，姓吴，小人叫吴颐福，是个遗腹子

他卖的是“样糖”

他跟一个师叔学会了一宗手艺：能把白糖化了，倒在模子里，做成大小不等的福禄寿三星、财神爷、麒麟送子

高的二尺，矮的五寸，衣纹生动，须眉清楚；还能在糖里加了色，不用模子，随手吹出各种瓜果，桃、梨、苹果、佛手，跟真的一样，最好看的是南瓜：金黄的瓜，碧绿的蒂子，还开着一朵淡黄的瓜花

这种糖，人家买去，都是当摆设，不吃

师叔死后，这门手艺成了绝活儿，全城只有吴颐福一个人会，因此，他的生意是不错的

麻皮匠、大福子、吴颐福，都住得离秦老吉家不远

大姑娘、二姑娘、三姑娘几乎每天都能看到她们的女婿

姐儿仁有时在一起互相嘲戏“十个麻子九个俏，不是麻子没人要！”“姑娘姑娘真不丑，一嫁嫁个剃头匠

”“敲锣卖糖，各干各行！”秦老吉正在外面拌馅儿，听见女儿打闹，就厉声训斥道：“靠本事吃饭，比谁也不低

麻油拌芥莱，各有心中爱，谁也不许笑话谁！”三姊妹听了，都吐了舌头

姐儿仁同一天出门子，一顶花桥接连送了三个人

秦老吉有点小灾小病，头疼脑热，三个女儿抢着来伺候，比没出门时还般勤

秦老吉心满意足，毫无遗憾

他只是有点发愁：他一朝撒手，谁来传下他的这副馄饨担子呢？笃—笃笃，秦老吉还是挑着担子卖馄饨

15.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分)A.小说中两处写秦老吉卖馄饨的梆子声，前一处是为了招徕顾客，后一处是为了表达秦老吉担忧无人继承自己馄饨担子的落寞

B.麻皮匠每天早上扫茶食店的店堂，体现出麻皮匠的勤劳以及懂得人情世故的特点，也表现了中国传统市井中人与人之间的和谐关系

C.“金黄的瓜”“碧绿的蒂子”，类似的短句在小说中的使用，使语言干净简明，质朴自然，体现了汪曾祺独到的语言风格

D.这篇小说平和淡远，没有强烈的冲突和波澜起伏的情节，让读者在淡淡的故事中感悟生活，颇有“散文”的韵致

16.请结合小说内容简要分析秦老吉这一人物形象

(6分)答：17.小说在开头部分用了很大篇幅写秦老吉的馄饨担子有什么作用？请结合全文，简要分析

(6分)答：语文试卷第7页共10页

(摘编自姝雯《红山文化传播路径与对策研究》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.中国的崇龙文化源远流长,红山文化时期,崇龙已成为一种普遍的社会文化现象,在中国龙文化的发展史上意义重大。B.红山文化对后世其他文化有很大影响,从中原文化可以看出,红山文化是早期中华文化共同体初步形成的重要标识。C.红山文化研究成果丰硕,但如何以此引发公众对现实的思考去推动社会进步,传播中还存在着不少的短板和不足。D.有的红山文化传播活动没有对研究成果进行梳理和总结,缺乏与主题相契合的传播形式,致使出现“文不对题”的现象。

()7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说多次使用拟人、比喻的修辞手法写景,笔法生动活泼,给小说注入一股灵气,如写月亮怕冷不露面,写汽车像匍匐前行的士兵缓缓前行,等等。B.小说中画横线句子写张原因为紧张产生了幻听,并使用比喻的修辞手法生动地描写幻听到的声音,细致人微地表现了张原在看到棕熊扭头的那一瞬间的感受。C.小说通过写急促的喘息声、锤子的敲击声、喷灯的喷涌声,营造出紧张的工作氛围,巧妙地表现了陈英和张原忙碌地除雪的情景,极具现场感。D.小说主要叙写了途中遇熊和道岔除雪两部分内容,在刻画人物方面,这两部分内容皆主要通过描写人物的语言、动作、心理活动等进行正面刻画。

6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.“灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的地,在这灰蒙蒙的天地当中……”灰蒙蒙的环境为后文情节的发展提供了背景,又烘托出伍原此刻找不到方向又不见人迹的迷茫无助的心情。B.为了把战友的档案和受伤战友的消息及时送给部队,八路军战士伍原虽然在行进途中迷路了,但始终以坚定的信念毫不畏惧地前行。C.伍原看到了一个老乡,迫不及待地想伸手拉住,老乡却“敏捷地跳起,把灯吹灭,然后转身想跑”,这使小说的情节有了波澜。D.老乡虽然既听不见又不会说话,但内心明亮,当他知道了伍原的身份,最终为伍原指引了部队前进的方向。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.文中“覆”含义,与《促织》中“覆之以掌”中的“覆”含义不一致。B.文中“被”的含义,与成语“被甲枕戈”中的“被”含义不相同。C.文中“矜”的含义,与《陈情表》中“本图宦达,不矜名节。”中的“矜”含义相同。D.文中“克”的含义,与《谏太宗十思疏》中“能克终者盖寡中的“克”字含义相同。