[今日更新]河北省2023-2024高二7月联考(24-617B)语文试卷答案

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100所名校高考模拟金典卷·化学（八）23新高考JD化学-HUN100所名校高考模拟金典卷·化学（八）23新高考JD化学-HUN①下列说法正确的是(填字母)

反应，增大压强，反应Ⅱ中二氧化碳的平衡转化率不变，而反应IA.升温，反应Ⅱ的平衡正向移动的平衡向正反应方向移动，二氧化碳的平衡转化率增大，由图3可B.加压，反应I的平衡正向移动，平衡常数增大知，压强为p1时二氧化碳的平衡转化率大于3时，则压强：p1大C.及时分离出甲醇和水，循环使用H2和CO2,可提高原料于3；温度为T,℃时，三条曲线几乎交于一点，说明压强对二氧化利用率碳的转化率几乎没有影响，此时反应以反应Ⅱ为主

②250℃时，在体积为VL的容器中，反应I和Ⅱ均达到化学平衡，CO2转化率为25%，CHOH和CO选择性均为50%,则该温度下反应Ⅱ的平衡常数为③如图2,240℃以上，随着温度升高，C02的平衡转化率升高，而CH3OH的选择性降低，分析其原因：④如图3，压强大小关系：p1(填“>”、“<”或“=”)p3;温度为T,℃时，三条曲线几乎交于一点，分析其原因：100所名校高考模拟金典卷·化学（八）23新高考JD·化学-HUN100所名校高考模拟金典卷·化学（八）23新高考JD化学-HUN答案(1)-99k·mol-1(2分)18.【典型情境题】(15分)慢心律是一种治疗心律失常的药物，它的(20(CHOH）·H,O)1分)合成路线如下：c(CO2)·c3(H2)OH②AD(2分)OHCHH.C(3)①AC(2分)CHCH,OCHCHCHCHNaeCr:O②0（或0.0167）(2分)HS0,△OCH2COCHs③升温，反应I的平衡逆向移动，而反应Ⅱ的平衡正向移动且CHaHNOH·HCI幅度更大(2分)CHOH④>(1分)：T℃时以反应Ⅱ为主，其反应前后气体分子数相C等，改变压强对其平衡没有影响(2分)解题分析(3)②由CO2和H2按物质的量之比1：3投料，总物质的量为amol,250℃时，在体积为VL的容器中，反应I和Ⅱ均达到化学平衡，CO2转化率为25%，CH3OH和CO选择性均为100所名校高考模拟金典卷·化学（八）23新高考JD·化学-HUN100所名校高考模拟金典卷·化学（八）》23新高考JD化学-HUW50%可知，平衡时二氧化碳的物质的量为(m0l-mol×25%)=NOHOCH.CCH.H,CCHNH2积m0l1,反应I和Ⅱ中二氧化碳的转化率均为25%×}12.5%，CH、>OCH,CHCH,·HCI氢气的物质的量为[m0l-(号m0l×12.5%×3+CH慢心律12.56)]=智m0l,水的物质的量为（号molX12.5%+号n0l×12.5%)=号m0l,一氧化碳的物质的量为号m0l×12.5%=是mol,反应Ⅱ的平衡常数为32×16v3a..5a60≈0.0167

16V×8V④反应I是气体体积减小的反应，反应Ⅱ是气体体积不变的23新高考·D·化学-HUN

阅读下面的文字,完成17∼19题。爱美之心,人皆有之。面容姣好,仪态万方,不仅今人①D,而且能够扮靓街头风景,甚至还能塑造国民乃至国家形象。古人云:“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”强调内在修为对人的心性品格、胸襟气度的独特作用。相貌平平之人,若饱读诗书,②,依然能以内涵修养尽显不凡气质与颜值风度。而“最是书香能致远”,则表达了精神蕴含的内在魅力与人生价值。“小鲜肉”和“萌文化”获得的是外在颜值与世俗趣味,如果没有颜值思想蕴含、道德积淀,势必滑向肤浅与矫饰。社交是时代风尚的重要体现。古代文人的社交通常选择城郊野外或园林庭院,著名的《兰亭集序》便诞生于一次文人的郊野聚会,它不仅记载了③

7..下列对文相关7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,(有删改)A.小说描写刘禅变蛋化鸟的情节充满浪漫主义色彩,情节超越现实,体现了小说虚构的特点。C(3分)B.小说中刘禅沉迷于根雕,将一颗颗根雕雕刻成鸟的形状,表明他心怀强大的思蜀意念。。C.道士探望刘禅,道明其心思,刘禅却时刻保持警惕,这一情节推动了情节的进一步发展。空间D.小说结尾写刘禅化成一只弱小的雏鸟,王妃“失望”“不是为飞翔准备的”,给人留下更多想象回味的

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.标题点明写作的对象,也是行文的线索,全文按照时间顺序,围绕山桃的生长过程有重点地展开描述。B.文章赋予山桃以人的情怀,以山桃衬托野草、鸟雀、昆虫等大自然中动植物的形象,表现了春天盎然的生机。C.本文语言干净、含蓄而又富有诗意,如“粉白色的世界里,动植物在阳光下诗意地生长”,有利于读者展开想象。D.山桃的形象贯注了作者对生命的独特思考,其他动植物的身上也寄托着作者复杂的情感以及隐秘的心灵体验。

(1)唐太宗是我国历史上一位杰出的开明皇帝。他继承帝位后励精图治.一心想求得国家长治久安。对于这个问题,魏征在《谏太宗十思疏》中首先从生动形象的比喻开始,暗示出“根本”“源泉的重要性,也自然引出文章的主旨:“,