[今日更新]河南2023-2024学年高二期末(下)测试(24-601B)语文试卷答案

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10.研究发现，内皮素分布不均是造成色斑的主要原因

内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜上的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音

分析可知，上述材料体现了细胞膜的哪种功能A.细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂B细胞膜可控制物质进出细胞C细胞膜具有信息交流的功能D.细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质【答案】C【解析】细胞膜中蛋白质的种类和数量越多，该细胞的功能越复杂；细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，但本题中没有体现该功能；题中内皮素失去作用的机理体现了细胞膜具有信息交流的功能；细胞膜的组成成分主要为脂质和蛋白质，还含有少量的糖类，但本题中没有体现

11.内质网上的跨膜蛋白TMCO1可以“感知”内质网中Ca+的变化

当内质网中Ca+浓度过高时，TMCO1会形成四聚体离子通道将Ca2+转运出内质网；当内质网与细胞质基质中Ca+浓度接近时，四聚体离子通道解体并失去转运活性

下列分析错误的是A.内质网中Ca+失衡可能会影响脂质的合成B.TMCO1感知到Ca+变化后会改变自身的空间结构C.Ca+以协助扩散的方式由内质网释放到细胞质基质D.敲除TMCO1的相关基因会导致内质网中Ca+浓度下降【答案】D【解析】内质网是脂质合成的车间，所以内质网中C+失衡可能导致内质网的功能改变，进而会影响脂质的合成

由题千信息“当内质网中Ca+浓度过高时，TMCO1会形成四聚体离子通道将Ca+转运出内质网；当内质网与细胞质基质中Ca2+浓度接近时，四聚体离子通道解体失去转运活性”可知，TMCO1感知到Ca+变化后会改变自身的空间结构；内质网中过高的C+通过四聚体离子通道释放到细胞质基质，该过程顺浓度梯度进行，需要载体蛋白协助，不需要消耗能量，属于协助扩散；敲除TMCO1的相关基因，当内质网中C+浓度过高时，Ca+不能运出内质网，会导致内质网中Ca2+浓度上升

12.如图是与线粒体的结构和功能有关的部分蛋白质的合成、转运过程

下列叙述正确的是DNA0N00MURNA细胞核DT蛋白③M蛋夕0-②RNA转运上TOM复合体线粒体膜A.M蛋白被转运至线粒体后可能参与催化有氧呼吸第三阶段的反应B.过程①③涉及的碱基配对方式完全相同C.合成的RNA经②进人细胞质不需要载体和能量D,过程③合成的T蛋白需经内质网和高尔基体的加工【答案】A【解析】图中M蛋白位于线粒体内膜，可能催化有氧呼吸第三阶段的有关反应；过程①为转录，过程③为翻译，二者涉及的碱基配对方式不完全相同；合成的RNA经②核孔进入细胞质，核孔运输物质具有选择性，需要消耗能量；T蛋白在细胞内发挥作用，故过程③合成的T蛋白不需要内质网和高尔基体的加工

13.动植物细胞中均可观察到频繁的线粒体融合与分裂现象，这种现象被认为是线粒体形态调控的基本方式，也是线粒体数目调控的基础

多个颗粒状的线粒体融合可形成较大体积的线条状或片层状线粒体，同时后者也可通过分裂形成较小体积的颗粒状线粒体

当融合与分裂的比值大致处于平衡状态时，细胞内线粒体的数目和体积基本保持不变

植物细胞中线粒体DNA的拷贝数远小于线粒体的数目，下列推理错误的是A.线粒体的融合与分裂均依赖于特定的基因和蛋白质的调控B线粒体的分裂表现为线粒体内、外膜发生内陷，并在内陷处被分断C线粒体通过不断的融合和分裂只是保证了线粒体的大小、数目及分布的稳定性D,植物细胞中线粒体频繁的融合和分裂可能是线粒体间共享遗传信息的重要途径·21·

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.第一段孔子对叶公、哀公、景公问政采取不同对策,强调了施政要有针对性,注重当前急务。B.第一段批判了一批拘泥于祖宗成法,无视目睹的事实,为了保全自己的地位而言不由衷的人。C.第二段主要论述了那些有识之士总是在当时受到压抑,而反被后世的人所思念的原因。D.选文运用举例、引用、对比、比喻等论证手法,论述了君主治国,必须依赖贤达臣子辅佐。

(1)月是我国古诗词中常见的意象,古人常常用它来营造绝妙的意境,表达自己的情感,如(1))酶欢惨将别别时花花江没月(2)《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是:,”。(3)《劝学》中“,”两句,以劣马的执着为喻,强调为

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.“我的观察”体现出我们一家人对花狗全方位的关心。B.第④段引用报纸上的消息,验证狗对家有着超强的记忆能力,表现花狗对家的思念。C.文章明线写“我们”得狗失狗重见狗的过程,暗线写花狗迷路寻家的经过。D.第⑩段和第⑩段运用倒叙的手法,交代了花狗丢失的过程。

17.补写出下列句子中的空缺部分,(6分)(1)怀古词中,词人常以历史遗迹之冷落荒凉表达兴衰之感慨,如辛弃疾(水遇乐·京口北固亭怀古冲,刘裕曾居住过的地方现在已是“(2)韩意在《师说)中,对当时耻于学习的现象发出””的概叹,其中,“久”字写出了当时耻师现象已成陋习,“难”字写出了从师学习的重要性,(3)在(劝学)中,荀子用登高望远,顺风疾呼,骑马行千里,划桨渡江河四个类比,推出了,”的结论。三、语言文字运用(20分)