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遂宁市2023-2024学年度高中一年级第二学期期末质量监测生物学部分试卷答案部分
1.人类在1665年就已经发现了细胞,而“细胞学说”直到1838年才由施旺、施莱登创立。施旺、施菜登能建立“细胞学说”,主要通过A.观察记录大量不同生物标本B.发现真核和原核细胞的区别C.大幅度提高显微镜的制作技术D.对大量科学事实进行归纳槪扞
4.4.叶绿体中的类囊体分为基粒类囊体和基质类囊体,二者的区别在于前者含有较多的光合色素以及形成了垛叠的基粒(如图所示)。下列关于类囊体的叙述,正确的是CA.类囊体属于叶绿体内膜的一部分,是光反应的场所B.据图推测基质类囊体吸收光的能力强于基粒类囊体C.从结构上分析,类囊体垛叠形成基粒的意义与线粒体中形成的意义类似D.类囊体不属于细胞器,类囊体薄膜也不属于生物膜系统
存活。下列叙述错误的是A.乙组小鼠与甲组小鼠主要组织相溶性抗原可能相似度高B.丙组小鼠的植皮未存活,主要原因是移植的皮肤作为抗原被免疫系统攻击C.丙组小鼠的植皮未存活的机理与自身免疫病的机理相同D.使用免疫抑制剂可以提高丙组小鼠植皮的存活率
10.如图为环状DNA分子的复制方式,被称为滚环复制。滚环复制是先打开环状双链其中一条单链a的一个磷酸二酯键,使a成为一长链,再分别以a、b为模板形成两个新质粒。其中b始终成环状,而a在复制结束后通过首尾连接形成磷酸二酯键,下列叙述错误的是A.该过程中有DNA连接酶的参与B.滚环复制的方式不是半保留复制C.真核生物细胞中也会进行滚环复制D.两条子链的延伸方向都是5^''到3'
8.为探究生长素类调节剂的种类、浓度和处理时间对三花槭嫩枝扦插生根的影响,研究人员以三花槭嫩枝为材料设计实验,各组(每组30枝)处理如表所示。下列分析正确的是A.和IBA的分子结构与⊥AA相同,且均具有高浓度抑制生根的特性B.实验时需要用配置好的不同溶液分别处理枝条的形态学上端C.本实验为预实验,缺少空白对照组,该组也需要30枝三花槭嫩枝D.对比3组和7组的数据,可分析不同处理时间对打插枝条生根的影响
