临沂市2022级普通高中学科素养水平监测试卷(2024.7)生物学部分

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试题答案

临沂市2022级普通高中学科素养水平监测试卷(2024.7)生物学部分试卷答案部分

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(2)据图分析,TP的来源包括通过卡尔文循环产生以及。保卫细胞中淀粉的具体合成场所是。若TP和Pi的转运体功能发生障碍,则叶绿体中淀粉含量会增多,这是因为。

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9.科学家提取到的第一份纯酶结晶是脲酶,与没有催化剂相比,适宜条件下,脈酶可以将尿素分解的速率提高10^14倍。幽门螺杆菌是一种与胃部疾病密切相关的细菌,常寄生于胃黏膜组织中,通过分泌脲酶水解尿素产生氨。下列相关叙述错误的是A.脲酶只能够催化尿素分解,说明脲酶具有专一性B.幽门螺杆菌核糖体合成脲酶所需ATP来自细胞质C.与没有催化剂相比,脲酶可以将尿素分解的速率提高10^14倍,说明脲酶具有高效性D.幽门螺杆菌产生的NH3可以抵抗胃酸的杀灭作用,同时也会导致人“口气”重

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11.结合如图分析下列说法,错误的是A.丙生物与甲生物的主要区别是丙无细胞结构B.若观察到乙生物具有②,则其可能为植物细胞C.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙分为真核生物和原核生物两个类群D.甲生物不具有①,因此只能进行无氧呼吸

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17.植物向光性的研究,引导着人们揭示植物生命活动的奥秘。下图表示探究生长素极性运输的相关实验。下列有关说法错误的是A.生长素的极性运输是一种主动运输,需要消耗能量B.生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输C.A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长,B组中去掉尖端的胚芽鞘不生长D.生长素在植物的不同组织中均只能进行极性运输

(3)图丙为的结构模式图,图中6是下一个神经元的的膜,神经递质释放到突触间隙,作用于突触后膜,引起下一个神经元;图中结构4处发生的信号转换是(用文字和箭头表示)。