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承德市高中2023-2024学年第二学期期末考试(578B)生物学部分试卷答案部分
20.植物体细胞杂交使远缘杂交不亲和的植物有可能实现遗传物质的重组,从而创造和培养出植物新品种。呼下列关于该技术的叙述,正确的是A.该技术与杂交育种遵循的遗传学原理相同B.可利用灭活的病毒、聚乙二醇等诱导植物细胞融合C.该技术中需要筛选的原因之一是细胞融合具有随机性D.植物体细胞杂交之前需通过酶解法去除细胞壁
2.研究表明,细胞处于缺氧和葡萄糖缺乏的环境中时,线粒体会出现新形态“甜甜圈”状(如图),这一形态的线粒体在环境条件恢复正常时可迅速恢复膜电势,恢复正常呼吸功能。下列分析正确的是B大多细胞F其作棒状线粒体“甜甜圈”状线粒体本A.人体细胞主动运输某物质所需能量量都由线粒体提供B.线粒体中的物底水解后可得到种有机产物85C.有氧条件下,葡萄糖以主动运输的方式进入线粒体参与能量代谢D.线粒体由棒状转化成“甜甜圈”状体现了生物膜的幼能片杨一流动性
5.三羧酸循环是有氧呼吸的第二个阶段,真核细胞内,丙酮酸和脂肪酸都可在线粒体基质中转化并进行三羧酸循环。下列叙述错误的是DA.丙酮酸可来源于细胞内葡萄糖等物质的分解B.某些脂肪酸能以自由扩散的方式穿过线粒体膜C.三羧酸循环过程不需要O2的参与,同时释放能量D.细胞质基质中缺少直接分解丙酮酸的相关酶
(1)赤霉素的合成部位主要是合实验结果推测2组的处理为光照8hd+抑制剂(2)本实验通过1、4两组实验对比,说明适当延长光照可以使植株增高。由本实验可知该抑制剂对赤霉素促进细胞伸长的作用(填”或“不具有”)抑制作用。
16.图1中3个DNA片段上依次表示BclI、BglI、MboI三种限制酶的识别序列及其切割位点;选用不同的限制酶对图2中的质粒和目的基因进行切割,并构建重组DNA分子。下列分析正确的是A.不同限制酶识别的核苷酸序列不同,但可能会产生相同的黏性末端B.Bcl[和Bgl且[切割质粒的某段序列时,会催化4个磷酸二酯键断裂C.用BclI和BglⅡ切割质粒和目的基因后,构建的重组质粒的碱基序列相同D.图中的质粒是经过人工改造的,其上的标记基因可用于筛选重组.DNA分子
