[今日更新]云南省2023-2024学年高二年级期末考试试卷(24-604B)语文试卷答案

[今日更新]云南省2023-2024学年高二年级期末考试试卷(24-604B)语文试卷答案试卷答案,我们目前收集并整理关于[今日更新]云南省2023-2024学年高二年级期末考试试卷(24-604B)语文试卷答案试卷答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注我们↓↓↓

[今日更新]云南省2023-2024学年高二年级期末考试试卷(24-604B)语文试卷答案试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注我们

并非如此，单调而又惊险，革命的过程是用一双脚，一步步地走过来的，这也就有了许多的艰辛和苦难，甚至是流血和牺牲

这是青年学生在参加革命前没有想过的

(搞自长篇小说《最后的军礼》，有刷改)7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A.“延安就像燃亮在黑暗中的一座灯塔”比喻形象，生动地写出了延安这一革命根据地在黑暗的中国所起的“灯塔”作用

B.赵果“有些瘦小”“爱脸红”“两只眼晴水汪汪地盯着人看”，却有一定能当好兵的决心，也有杀敌斗争的经验

C.赵大刀提起红军和红色根据地就有很多话，给青年学生声情并茂地讲述红军和苏维埃，一遍又一遍的描述中满含思念

D.前往延安的路线是办事处的人早就设定好的，每到一站都有当地的交通员接应，这说明红军对前往延安的新生力量的重视

8.有评论说，石钟山作品中的人物充满了兵趣、兵味和人性的光辉

请结合文中相关人物简要分析

9.如果将小说结尾“这些学生还是受惊不小”改写成“这些学生却是临危不乱”，并修改后文内容，原文和改文文学效果哪一个更好？请谈谈你的理解

二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成下列小题

齐助楚攻秦，取曲沃

其后秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐、楚方欢，子为寡人虑之，奈何？”张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之

”张仪南见楚王，曰：“今齐王之罪其于敝色之王甚厚，敞邑欲伐之，而大国与之欢

大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商于之地，方六百里

若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商于之地以为利也，则此一计而三利俱至

”楚王大说，宣言之于朝廷曰：“不毅得商于之田，方六百里

”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺

楚王曰：“不毅不烦一兵，不伤一人，而得商于之地六百里，寡人自以为智矣，诸士大夫皆贺，子独不贺，何也？”陈轸对曰：“臣见商于之地不可得，而患必至也

”王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也

今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？旦先绝齐后责地必受欺于张仪是西生秦患北绝齐交则两国兵必至矣”楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事

”楚王使人绝齐

张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合

楚因使一将军受地于秦

张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里

”使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦

陈轸曰：“伐秦，非计也

王不如因而赂之一名都，与之伐齐，是我亡于秦而取偿于齐也

”楚王不听，遂举兵伐秦

奏与齐合，楚兵大败于杜陵

故楚之土壤士民非削弱，仅以救亡者，计失于陈轸，过听于张仪

第7页/共11页

7.下列对文本相关内容和艺术特色的理解与赏析,不正确的一项是(3分).UA.小说以“我”为叙述者,通过“我”的观察视角来反映旗人的生活状态,使作品更加真实可信,B.小说中写到了二哥做活时的种种表现,意在塑造一个从旧秩序中寻找出路的人物形象。C.正翁等人受变法影响,不得不做出改变,如学小贩吆喝等,智在突出旗人已开始自谋出路。.8D.小说人物性格鲜明,二哥和正翁等人面对时代浪潮的不同选择,揭露了八旗制度的腐没蓝,

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.缚送悉怛谋以快虏心绝/后来降者/非计也/附李德裕者因言/僧孺与德裕有隙/害其功/上疏之/僧孺内不自安累/表请罢/B.缚送悉怛谋以快虏心/绝后来降者/非计也/附李德裕者因言/僧孺与德裕有隙/害其功/上疏之/僧孺内不自安累/表请罢/C.缚送悉怛谋以快虏心绝/后来降者/非计也/附李德裕者因言/僧孺与德裕有隙/害其功/上疏之/僧孺内不自安/累表请罢/D.缚送悉怛谋以快虏心/绝后来降者/非计也/附李德裕者因言/僧孺与德裕有隙/害其功/上疏之/僧孺内不自安/累表请罢/

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.盐的重要性主要体现在其小篆字体的含义上,工人在大臣的监督下制盐,制盐是政府行为。B.我国的制盐历史可追溯到神农时代,是因为找到了神农时期人类制盐的遗迹和遗址。C.随着生产力发展,人类主要饮食来源改变,对盐分的需求增加,促进了制盐方法的诞生。D.盐的用途广泛,与诸多产业关联,尤其是与日常相关的轻工业,但与重工业联系性不强。

2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是(3分)A.第二段以“岑家兵法”发展历程、吴殳改造瓦氏双刀法为例,论证“兼容并包”令中国武术生生不息。B.文章引用唐豪先生的话,既表明戚继光对古代拳家的看法,也论证中国武术追求“求真务实”。C.文章多处使用因果论证法,增强了文章的逻辑性;第二段中“可能”一词体现了作者的严谨态度。D.文章米用总一分一总的结构,末段着重阐述了当下中国武术要怎样做到“兼容并包”和“求真务实”。