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题型05动量高考选1择题型班级姓名可只本专题涉及动量守恒定律的判断与应用、动量定理的理解与应用，涉及的题目主要题型点晴是运用功、能、动量的规律解决动力学多种背景或者模型问题，此部分是高考的重点考声少微课②查部分C.B、A分别向左、右运行过程当中，均一直做加真题导引速度逐渐减小的加速直线运动D,B、A分别向左、右运行过程当中，当弹簧弹力1.(2022·湖南卷)与F,F,的大小相等时，系统动能最小-01932年，查德威克氢核2.在冰壶比赛中，某队员利用红壶去碰撞对方的蓝中子用未知射线轰击氢壶，两者在大本营中心发生对心碰撞如图甲所核，发现这种射线示，碰撞前后两壶运动的~t图线如图乙中实线是由质量与质子大中子氮核所示，其中红壶碰撞前后的图线平行，两冰壶质致相等的中性粒子（即中子）组成.如图，中子以量相等，则速度，分别碰撞静止的氢核和氮核，碰撞后氢核和氮核的速度分别为1和2，设碰撞为弹性正碰，不考虑相对论效应，下列说法正确的是(蓝壶L.0蓝壶A.碰撞后氮核的动量比氢核的小02-人红壶红壶06's时B.碰撞后氮核的动能比氢核的小C.2大于01甲乙沿D.02大于0↑FNA.碰后红壶将被反弹回来虚线2.(2022·全国乙卷)（多B.碰后蓝壶速度为0.8m/s剪选)质量为1kg的物块C.碰后蓝壶移动的距离为2.4m在水平力F的作用下0D.碰后红壶所受摩擦力小于蓝壶所受的摩擦力由静止开始在水平地面3.如图所示，平底上做直线运动，F与时44煎锅正在炸豆8o°o00间1的关系如图所示」已知物块与地面间的动摩擦因数为0.2，重力加子.假设每个豆子的质量均为m,弹起的豆子均垂直撞击平板锅速度大小取g=10m/s2.则盖，撞击速度均为v.每次撞击后速度大小均变A.4s时物块的动能为零B.6s时物块回到初始位置为，撞击的时间极短，发现质量为M的锅盖C.3s时物块的动量为12kg·m/sD.,0~6s时间内F对物块所做的功为40J刚好被顶起.已知重力加速度为g,则单位时间撞击锅盖的豆子个数为A3Mg2Mg题型训练B5mv5mv选择题（共10小题，1-4题为单选，5一10题为多选）D.Mg1.如图所示，小木A→F块A与长木板4,超弹性碰撞是一个精彩的演示实验，把88B之间光滑，且77一个弹性小球放在一个弹性大球上，使小木块与长木板质量不相等，B置于光滑水平面它们自由落下，当它们落到弹性的水平上，一轻质弹簧左端固定在B的左端，右端与A地面上反弹时，小球跳得比原来高许多连接.开始时A和B都静止，弹簧处于自然状倍.某同学演示这个实验时，将A、B两7777777态，现同时对A、B施加等大反向的水平恒力个大小不同的弹力球从离水平地面F1、F2,两物体开始运动后，对A、B、弹簧组成的高处由静止同时释放，如图所示.释放时A、B两系统，下列说法正确的是（整个过程中弹簧不超球（均可视为质点）相互接触且球心连线竖直，碰过其弹性限度)撞过程中均无机械能损失，若A球反弹后离碰A.整个运动过程中，系统机械能不守恒，动量撞点的最大高度为H=4h,则A、B两球的质量守恒之比为B.整个运动过程中，系统机械能守恒，动量不A.1:3B.2:3守恒C.1:2D.3:4《物理9】古之立大事者，不推有超世之才，亦女有坚忍不拨之志
7.一水平弹簧振子做简谐运动的振动图像如图所示,已知该弹簧的劲度系数为20N/cm,则A.在0~4s内振子做了1.75次全振动B.在0~4s内振子通过的路程为4cmC.图中A点对应的时刻振子的速度方向指向x轴的负方向D.图中A点对应的时刻振子所受的回复力大小为5N,方向指向x轴的正方向
2.如图所示,倾角,=37^的传送带以v=6m/s的速率逆时针匀速运动,一小滑块轻置于传送带顶端的A点,滑块与传送带间的动摩擦因数=0.5,传送带两端A、B间的距离为8.8m,重力加速度g取10m/s^2,37^=0.6,37^=0|8。,则滑块从A点滑至底端B点所用的时间为6A.0.8sCDq为圆的两条相互垂直的直径,O为圆、带由荷量分别为+q和一q的正、负点电荷放在圆周上关于AB对称的位置,两点电荷间距离等于圆的半径,如图所示,要使圆心处的电场强度为零,可在圆周上再放一个电荷量适当的点电荷Q,下列c实现此要求的是Q,漠社会DQBA.将点电荷Q放在C点,Q带电荷量为2qQ2qB.将点电荷Q放在D点,Q带电荷量为一qQ将点电荷Q放在A点;Q带电荷量为2q,Q2qQD.将点电荷Q放在B点,Q带电荷量为一2qQ4.-2q做法能qBrd8
2.河南省开封市的陕甘会馆建于清乾隆四十一年(1776年),站在地面上看四角翘起的屋顶像是建筑长出了翅膀,在蓝天中翱翔,充分诠释了“如鸟斯革,如晕斯飞”的中国古代屋顶的浪漫美学形象(如图2甲)。图乙为会馆大殿剖面图,屋橡不是一条直线,而是一条曲线。一只鸟沿着屋橡上表面从A点缓慢运动到B点,下列说法正确的是图2A.屋橡给鸟的摩擦力逐渐增大B.屋橡给鸟的支持力逐渐增大C.屋橡给鸟的作用力逐渐减小D.鸟受到的合力逐渐减小
