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河北省张家口市2023~2024学年度第二学期高二年级期末教学质量监测(物理)试卷答案试卷答案
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B.孔子深悟社会和谐稳定的重要意义，认为应该将财富观护定在仁德与道义的范畴中
C一孔子强调要有合理的财富分配制度，他认为，合理的财富分配制度金缩小贫富差距】,子认为人九是创造财富的基础仅有基础还不够，要将人力资本的作用发挥出来
2下列对原文论证的相关分祝，不正的一项是(3分)人文章第三段论述了孔子的光富后教观，强调物质基础是教化民众和社会文明的前提B,文章论证结构井然有序先总论后分论，各分论点之间呈现出一种递进关系弋文章运用引用论证和道理论证的方法，周密而充分地论证了孔子的财富观
D作者基于孔子的财富观主要论述了我国新时代社会现实中的公平正义问题3.根据原文内容，下列说法延确的一项是(3分)A.孔子重义尚利，认为“义”与“利”都是人性的本能，人不仅有逐利的冲动，也会有道德的萌动
凡孔子认为只要抑制住统治者的贪欲，消除贫富分化，夯实社会物质基础，人们就会做到谦逊守礼孔子财富观中的社会公正理念不很好地为当今社会处理民众富足与国家富裕之间的关系提供借鉴
D.毛泽东“随着经济建设高潮的到来，必将出现文化建设的高潮”的论断，合乎孔子“先富后教”的观点
(二)论述类文本阅读Ⅱ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成4~6题
“思维方式”通常指各种意识形式通过其核心概念或观点，以特定逻辑体系思考与论证对象性存在形成特定思想体系的思考模式
无论在西方还是在中国，在文化类型与文明形态的意义上，思维方式的基点都在人的生命本性与生命活动中
思维方式是没有普遍模式的个性化存在，西方人的思维方式与中国人的思维方式类型不同，表达方式也有很大的差异，这样就形成了具有不同特质的思维方式
西方文明与中华文明的思维方式在对人及其文明的理解上有着不同的核心观点与价值取向
西方文明的思维方式主要关注生命的外向价值，其核心观，点是人要把握对象的本质，以为百然立法、改造外部世界为主要价值追求
中华文明的思维方式则主要关注生命的内在价值，注重完善道德人格，以确立安身立命之本为人的价值理想
西方文明的思维方式注重文明的外向价值，着重发挥人的认知功能，追求“知物”，以认识物的本性为主题，形成“存在论”的思想形态，这是一种强调逻辑关系的“概念性”“范畴性”的实体思维
中华文明的思维方式则注重文明的内向价值，着重发挥人的“心性”悟觉，追求“悟道”，以探究人的伦理本性为主题，获得“修养论”的道德性识见，形成“生存论”的思想形态，这是一种伦理关系的“意象性”“义理性”的悟觉思维
中华文明的语觉思维具有圆融、辩证的特点
中华文明的辩证思维在《易经》中体现得最为充分
《易经》讲“一阴一阳之谓道”“生生之谓易”，强调“穷则变，变则通，通则久”，在这种思维中，“阴”“阳”“道”“太极”没有被看成孤立僵化的存在，而是被看成彼此生成、流转不息的生命存在
这种辩证思雏一直影响着中华文明的思想与实践，成就了中华民族超越对立、相辅相成相生、协调互补融通的文明气象
中华文明的辩证思维具体表现为执经达权，类似我们通常所说的“原则性和灵活性相结合”
中华文明以“经”行“权”、“权”不离“经”的辩证思维有着恒常与权衡的双重性，极富灵活性
按照儒家的讲法，对待问题必须遵从“经”，但处事必须从“中”“和”“时”的具体性中讲究“权”
“权"”是人在具体的特殊情境中有所权衡的灵活性
形象地说，“权”相当于称量物体重量时在秤杆上使用“秤砣”
“行权”就相当于以秤衡量重量时，不能让秤砣停在某处不动，而应在秤杆上拨动秤砣，准确地度量重量
当然，这个形象的说法并不能真实全面地体现“权”的内通，只是帮助我们形象地理解“权”
以“权”执“经”也存在着离“经”叛“道”的风险，如果脱离享题·月考卷高三期中·语文第2五【壮Q
10.如图示,中不计的光滑平行导轨水平放置,MN部分的宽度为2l,PQ部分的宽度为l,棒a和b的质量分别为2m和m,,其电阻大小分别为2和R,a和b分别静止在PQ上,垂直于导轨且相距足够远,整个装置处于方向竖直向下的匀强磁场中,磁感应强度大小为B.。现对金属棒a施加水平向右的恒力F,两棒运动时始终保持平行且a总在MN上运动,b总在PQ上运动,经过足够长时间后,下列说法正确的是A.金属棒a与b均做匀速直线运动且距离逐渐减小B.金属棒a与b均做匀变速运动且加速度之比为1:2C.流过金属棒a的电流大小为2F5BLD.回路中的感应电动势保持不变,大小为FRBl
15.如图所示,物块A、B之间用劲度系数为k的轻质弹簧连接,竖直放置于水平地面上,且mA=2m,mB=m。轻绳的一端与A连接并绕过其正上方的光滑定滑轮P及与P等高的光滑定滑轮Q,另一端可挂到放在斜面上的物块C上.轻绳挂上C之后,将把A往上拉升直至新的平衡位置,已知B未离开地面,QC段轻绳与斜面平行,固定的斜面倾角为(<tanθ),,重力加速度为g,C与斜面间的最大静摩擦力与斜面间的动摩擦因数为,等于滑动摩擦力,(1)求所挂C的质量的最大值Mm:(2)若轻绳挂上质量为M的C后,C恰好不会向上滑动,求因轻绳挂上C面使A上升的高度:(3)若轻绳挂上质量为M的C后,C恰好不会向上滑动,再将C沿斜面向上移动一段△s距离,C恰好不会向下滑动,求这段距离As.
(1)若测出遮光条的宽度为d,实验时将物块从图示位物块从图示位置由静止释放,由数宇计时器读出遮光条通过光电门的时间△t,,则物块经过光电门时的速度为则物块经过光(用对应物理量的符号表示)。对应物理量的符号
