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[今日更新]山西省第十五中学2024-2025学年上学期高一入学考试语文试卷答案试卷答案
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拉拉：积之束桌，其宗如精，其比如，以开百宝，百室夏上”的生产发辰，经济紫荣的景象
其次“万求千斯仓，乃求万斯箱我仓既屋，线底棉化”学记载则花明当时的数求主青族们高度重规粮食储备
再次，《诗经》也有一定篇幅对人玩击自然灾害的办法和措施进行记述
《周礼》认为，农业是决定国民经济的主要产业，要求地方官页“道大夫”对农业生产进行督促和检查，“以教稼穑，以稽功事”“筒稼器，修我政
同时规定相应奖惩措施，即“几宅不毛者有里布，几田不耕者出屋栗，凡民无职事者出夫家之征“兄底民不蓄者祭无牲，不耕者祭无盛，不树者无样，不蚕者不帛，不织者不衰”，对那些不尽力耕织者予以经济制载，或者进行政治和道德的歧视，贬低政治地位
在救灾抗突中，《周礼》非嘴强调政府的作用，并将荒政列为国家的大政之一，通过设置救灾管理机构，完善粮食储备制度，做好突前准备以及做好灾后的抗灾和救济等措施保证粮食正代应
应该说，《周礼》中的粮金安全思想是对先泰时期根食思想的一个新的发展，它更加注政：维护粮食安全上的作用，并提出7切实可行的救灾抗灾举措，是粮食安全思想的雏形
《管子》一书集中体现了齐桓公的国相管仲的粮食安全思想
首先，他认为强国富民的根本是“强本事”，即发展农业生产，他说：“明王之务，在于强本事，去无用，然后民可富
”于是“积于不酒之仓，藏于不竭之府”
这样，富国就有了保证
在此，他论迷了粮食生产的地位和作用：一是粮食是人们赖以生存的最基本条件，是维持生命所必需的“民非谷不食”；二是增产粮食是国家财富的源泉，“积于不涸之仓，务五谷也”；三是粮食为战争提供物质基础，“地之守在城，城之守在兵，兵之守在人，人之守在粟”；四是粮食是衡量人们饥饱的尺度，考察一个国家的政治经济状况，首先就要进行粮食方面的调查，“行之田野，视其耕耘，计其农事，而饥饱之国可知也”
一个国家的饥饱问题解决了，才谈得上精神文明建设，即“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”
其次，《管子》认为：“不生粟之国亡，栗生而死者霸，栗生而不死者王
”从战略高度上来认识粮食生产和积储的重要性，把控制粮源作为治国要务来对待
第三，管仲认为：王者将财富藏于百姓，霸者将财富藏于大夫，败亡之国和败亡之家将财富藏于箱子
他依据市场粮食的供求关系和价格涨落，灵活操纵实物与财富的演变、聚散，实现藏富于民、平抑粮价和平衡社会矛盾的战略意图
第四，《管子》说：“国出于谷，轨国之筐，货币乘马者也
”认为国家政策是以粮食为基础制定的，而国家政策得以实现的手段，则有赖于货币政策的运用
货币政的目标就是要使全国用以购买粮食所需的货币量与全国陆运粮食产出量大小成正北，通过控制货币供应量，达到控制粮食供求、价格派落的目的
第五，管子》称：“谷为国者，仓康虽满，不价于农，国大民众，不淫于言，则民仆查
”说明管仲始终犯粮食作为万物的主宰来看待，惟国脉民生所系，在增加想金供给的同时，注重粮食储备的调节作用，建立了粮食分级倍备制度
同时，他也非常重视提高粮食价格来解决农民生产与收益失衡的问题，以毯定粮食生产
第六，为了发挥齐因推食优势蓝通利余椎食流道采道，调节固内粮食价格，香种提出在四外粮价低时，要提高本田姚价因外根价高时，要适当降低本国的程价，这样就能掌提狼会对外贸易的主动权，发郑推食错各作费间时，他还积复拓展海外贸易，通过南海与燕国进行海上推安贸为
管价的粮食政策从拉食生产套倍备室五狼金流通等方面微了无分论造，无疑成为后世历朝历代解决根食问题的重要参照，体现了我国古代早期独具特色的粮食安全思想的发展
HUAWE引MatE3056吾文试题，第2页（共8页）】(摘编自《中国古代粮食安全思想探析》)SuperSensingCameraLEICA
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.丰富多彩的文化、博大精深的思想,使得中国文化的基本精神形成了一个包括诸多要素的统一体系。B.“天人协调”强调人与自然的和谐共生,“崇德利用”强调个人应平衡物质生活和精神生活的关系。C、君子为人处事应效法上天,刚毅坚卓,发奋图强,永不停息,也应效法大地,宽厚仁爱,容载万物。D,“刚健有为”思想是中国文化基本思想的纲领,在铸造中国文化基本精神方面起决定性的作用。
A.诗的首联描述了当时人们不畏艰难、努力学习圣人之道的学术风气。B.诗人认为,“皮毛”之下精要思想的获得,不能简单依靠口耳相传。C.颈联中使用“自”“亲”二字,以强调要获得真正学识必须亲自钻研。D.诗人采用类比等方法阐明他的治学主张,使其浅近明白、通俗易懂。
(1)妖ráo娆(2)ci簇新4班级组织线上投票评选《水浒传》“侠义之星”。小语认为应该投给宋江,因为他最讲道义:小文认为应该投给鲁智深,因为他最讲义气。你会投给他们二人中的谁?请结合人物事例说明理筹由。(3分)
16.刘熙载在《艺概》中说:“词有点、有染。”所谓“点”,就是点明、点醒,将所要抒写的情感、道理,一语点明,使读者了然于胸;所谓“染”,就是渲染、烘托,即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来。请结合以上内容分析这首词中的点染手法。(6分)
