辽宁省2024-2025学年高三年级上学期起点调研考试(9月)生物学部分

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试题答案

辽宁省2024-2025学年高三年级上学期起点调研考试(9月)生物学部分试卷答案部分

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A.细胞分化的实质是控制细胞凋亡基因的选择性表达B.诱导EGL-1突变以便阻止细胞凋亡,有利于秀丽隐杆线虫完成个体发育C.正常情况下,发生凋亡的线虫细胞中CED-9表达量高,CED-4则相反D.极端的理化因素或严重的病理性刺激引起的细胞死亡,不受细胞凋广途径控制

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1.醛固酮是一种脂溶性肾上腺皮质激素,其受体位于细胞内,该激素和受体结合后启动相关基因的表达,进而促进肾小管和集合管对Na^+的重吸收。下列叙述错误的是A.机体血钠含量降低时,肾上腺皮质会增加醛固酮的分泌B.醛固酮作为信使传递信息,催化细胞内发生一系列代谢C.肾小管和集合管细胞均含有醛固酮的受体D.若醛固酮分泌不足,则细胞外液渗透压可能下降

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(2)在AB段提高放牧量后净初级生产量增加,原因可能是(至少答出两点)。出该生态系统的能量流动示意图。(3)假设该生态系统中食草动物是唯一消费者,且进行统计时草原土壤有机质丰富,画

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15.下图为烟草-大豆植株获得的过程,下列说法法正确的是保湿0A.叶片应采用无水乙醇进行消毒,为防止叶片失绿浸泡时间要短并及时用无菌水冲洗B.若重新悬浮用的蔗糖清洗培养液浓度过高,可能会出现质壁分离现象C.可用血细胞计数板检测原生质体的密度,若密度过高可稀释后再计数D.试管苗移栽到消毒的蛭石中时应保留培养基,以便植株从中更好地获取各种营养物质

20.基因印记是指在配子或合子的发生期间,来自亲本的等位基因在发育过程中产生专一性的加工修饰(如甲基化),导致后代体细胞中两个亲本来源的等位基因有不同的表达活性的现象。印记是在配子发生过程中获得或在个体发育过程中获得的,在下一代配子形成时基因印记会重建。如图是基因型为Aa的一对小鼠进行杂交,基因的传递示意图。已知被甲基化的基因不能表达,下列说法错误的是A.亲代雌、雄鼠表型不同,其中雄性表现为显性性状,雌性表现为隐性性状B.由图中配子形成过程中印记发生机制可判断亲代雌鼠的基因A来自其雄性亲本C.雌配子中基因印记重建后,基因A的碱基序列和表达情况因甲基化而改变D.亲代雄鼠与雌鼠杂交,子代的表型及比例为生长正常鼠:生长缺陷鼠=3:1(1)据图1可知,1个DNA全保留复制后得到的2个子代DNA分子含有的母链、子链情况是.