[湖北大联考]湖北省2025届高三年级上学期8月联考生物学部分

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试题答案

[湖北大联考]湖北省2025届高三年级上学期8月联考生物学部分试卷答案部分

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(3)已知实验一、二产生的F1数量相等,实验中科研人员不小心把实验一和实验二的的F1混在了一起,那得到的后代中残翅雄虫占。

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12.育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性,以培育优良动植物新品种的技术。下列关于生物育种的叙述,正确的是A.DNA重组技术与杂交育种原理相同,均为基因重组,均能突破物种界限B.利用空间诱变育种改变了DNA结构,但不一定会发生基因突变C.将纯种品系水稻的花粉利用花药离体培养技术可产生四种不同性状的植株D.高产青霉菌、三倍体无子西瓜、工程菌、嫁接这四种可遗传变异利用的原理各不相同

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(1)①-⑤中相当于植物光反应过程的是,科学家在设计人工光合系统的催化剂链条时,发现不能完全依靠无机催化剂,而需混合使用生物酶,除因酶催化的化学反应可在较温和条件下进行、部分生化反应难以找到合适的无机催化剂外,最可能的原因是。

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5.低浓度的维生素D会导致脂肪组织中的甲状旁腺激素(PTH)和钙含量升高,从而刺激脂(PTH)肪生成并抑制脂肪分解,下列有关叙述错误的是A.维生素D和PTH都属于蛋白质类物质B.脂肪和葡萄糖的元素组成都是C、H、OC.在正常人体内脂肪不能大量转化为糖类D.低浓度的维生素D水平可能会引起肥胖

(3)群落中负反馈调节的实例比比皆是,是维持生态系统稳定性的关键,提高生态系统的稳定性,一方面要控制人类对生态系统的干扰程度,另一方面对人类利用强度较大的生态系统应实施相应的投入,保证生态系统内部结构和功能的协调。