[今日更新]衡水金卷先享题·月考卷 2024-2025学年度上学期高三年级一调考试语文试卷答案

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试题答案

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全国@∞所名校高考模拟金典卷8.答案A解题分析根据材料并结合所学知识可知,康有为认为西方宗教传入冲击了中国儒家思想的主流地位,使中国又面临一次文化浩劫,故A项正确

天主教传播的地域分布在材料中没有体现,排除B项;材料与中国人信仰天主教的比例无关,排除C项;“普遍”的说法在材料中没有依据,排除D项

9.答案B解题分析根据材料并结合所学知识可知,在抗日战争的背景下,国民教育强调体育运动要符合民族需要,且青年需要学习军事技能,这展现了以民族为念的体育精神,故B项正确

由材料看不出青年群体的战斗技能提升,排除A项;材料并未反映南京国民政府加强对学生的控制,排除C项;此时抗日战争并未进入相持阶段,排除D项

10.答案C解题分析根据材料并结合所学知识可知,中央到地方都给企业放权,实际是为了激发企业的生产积极性,增强企业活力,故C项正确

材料与国民的人均收入提高无关,排除A项;市场经济体制此时并未建立,排除B项;这些措施与中央政府的权威无关,排除D项

11.答案C解题分析根据材料并结合所学知识可知,当时古罗马法律已经强调了对言语侮辱案件的惩处,这反映出古罗马对公民人格的保护,故C项正确

从材料中看不出法律体系的完善,排除A项;材料与民众之间的矛盾无关,排除B项;全面保障的说法过于绝对,排除D项

12.答案B解题分析根据材料“以感觉作为研究自然的钥匙”可知,贝那德诺·泰莱西的研究从个人感觉出发,注重个人实验,这反映出人文主义的研究理念,故B项正确

哥白尼的“日心说”拉开了科学革命的序幕,排除A项;“摆脱了宗教束缚”的说法夸大了贝那德诺·泰莱西研究的影响,排除C项;当时尚处于文艺复兴时期,排除D项

13.答案D解题分析根据材料“引得各国纷纷效仿”并结合所学知识可知,新航路开辟的同时,葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地,并进行殖民掠夺,荷兰、英国、法国等西欧国家也纷纷加入殖民争夺的行列,这些正是殖民竞争的表现,故D项正确

洗劫西班牙宝船舰队不属于商业战争,排除A项;材料反映的是资本主义列强之间的冲突,而非世界殖民体系开始建立,排除B项;资本主义世界贸易体系走向制度化的标志是1947年《关税与贸易总协定》的签订,排除C项

14.答案B解题分析根据表格数据并结合所学知识可知,与工业革命时期相比,第二次工业革命期间,德、日两国的国内生产总值增长更快、更明显,英、美两国国内生产总值的增长速度也超过其在工业革命时期的增长速度,这反映出技术革命助推经济发展,故B项正确

表格数据显示,日本的经济增长速度比德国更快,排除A项;材料反映出美国经济在19世纪保持了较快增长,排除C项;材料体现的并非科学与技术的紧密结合,排除D项

15.答案B解题分析根据材料并结合所学知识可知,农业集体化采用强制手段,使得苏联社会矛盾一度急速激化,故苏联政府提出了整顿、巩固和发展农业集体化的方针以缓和社会矛盾,巩固工农苏维埃政权,故B项正确

1928年,斯大林公开宣布,停止实施新经济政策,在全国范围内加速开展农业全盘集体化运动和社会主义工业化运动,由此苏联逐步形成了代替新经济政策的斯大林模式,排除A项;“实现了苏联经济的均衡发展”和“建立了社会主义农业制度”在材料中均参考答案(一一三)第5页(答案共9页)【23新高考·JD·历史-HUN

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18.下列选项,和文中加点词“长衫”的引号用法相同的一项是(3分)A我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!(《拿来主义》)B.一边的对联已经脱落……一边的还在,道是“事理通达心气和平”。(《祝福》)C.凤娇好像是大家有意分配给那个“北京话”的,每次都是她提着篮子去找他。(《哦,香雪》)D.于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(《藤野先生》)

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是C)(3分)A.小说开篇的景物描写,既揭示了村庄在地理位置和生存环境上的特点,又处处与父亲的毫不留恋作对比,使读者对父亲的离去愈发充满疑惑。B.“父亲轻喝一声,鞭鞘会发出一声不至于把我们惊醒的脆响”这段细节描写,表现了驾着马车时父亲对孩子们的细心呵护。C.“父亲的去向只有两个方位,一个是西北,一个是东南”是一处伏笔,后文中吴大伯从西北来和父亲到东南去寻找吴大伯是照应。D.小说叙事围绕着大车展开,大车不仅是贯串全文的线索,还是时代与生活发展的见证和作者塑造“父亲”这一丰满形象的重要道具。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.冻馁,受冻挨饿,与《送东阳马生序》“无冻馁之患矣”中的“冻馁”含义相同。B.柄,文中喻指在言行上被人抓住的材料,与成语“授人以柄”中的“柄”含义相同。C.不令,指不听从命令;“不令之臣”指不听从命令的臣子,在文中具体指的是管仲。D.存安,使之保全、平安,这里的“存”与《短歌行》“枉用相存”中的“存”含义不同。

17.下面诗句与“结庐在人境,而无车马喧”描写的意境最接近的一项是(A.月下飞天镜,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)o2分)B.晴川历历汉阳树,芳草美鹦鹉洲。(崔题黄鹤楼》C.树树皆秋色,山山唯落晖。(王绩《野望》)D.独坐幽篁里,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)