三重教育2024-2025学年高三年级8月联考生物学部分

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试题答案

三重教育2024-2025学年高三年级8月联考生物学部分试卷答案部分

三重教育2024-2025学年高三年级8月联考生物学部分

18.改良水稻的株高和产量是实现袁隆平先生“禾下乘凉梦”的一种可能途径。研究人员克隆了可显著增高和增产的eui基因,并开展了相关探索,过程如图所示。下列相关分析错误的是步骤Ⅱ:A.步骤I花药离体培养过程中,培养基中添加聚乙二醇可促进产生二倍体愈伤组织B.在培养得到从芽的过程中,培养基中添加的生长素与细胞分裂素的比值小于1C.步骤Ⅱ在构建重组Ti质粒时使用的工具酶有DNA解旋酶和DNA连接酶D.为筛选含重组Ti质粒的农杆菌菌株,需在培养基中添加抗生素的抗性基因

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6.下图1是某种单体的示意图,图2为某概念模型。下列相关叙述正确的是A.图1所示的物质为核苷酸,其碱基不可能是胸腺嘧啶B.图1所示单体不是人类免疫缺陷病毒遗传物质的单体C.图2中的阴影部分表示五碳糖和3种碱基—A、G、CD.若图1表示脱氧核糖核苷酸,则②位置应该只有一个日

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8.获取纯净微生物的关键在于无菌技术,主要包括消毒和灭菌。下列关于无菌技术的叙述正确的是56min来消毒(A.牛奶一般通过100^C煮沸30minB.紫外线照射30min可以杀死物体表面的微生物C.吸管和培养皿通常采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌D.接种环、试管口1棉塞通过灼烧灭菌法进行灭菌

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激(1)葡萄糖可以作用于甲,提高血糖浓度,说明甲细胞具有能够结合葡萄糖的。激感的支素B的分泌除了受血糖变化的影响,还受(填“交感神经”或“副交感神经”)的支变

6.植物体内的有机酸主要通过有氧呼吸第二阶段合成,而后进入细胞质基质,再通过液泡膜上的转运蛋白进入到液泡;当液泡中有机酸浓度达到一定水,会被运出液泡进人降解途径(如图)。下列叙述错误的是A.H进入液泡的方式属于主动运输B.有机酸的产生部位是线粒体内膜C.柠檬酸进出液泡的运输方式不同D.液泡可以调节植物细胞内的环境