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江西省2023-2024学年度八年级下学期第二次阶段性学情评估(物理)试卷答案试卷答案
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①文化作为物质力量能够转化为精神力量②文化是人类社会实践的产物③文化对人的影响是潜移默化和深远持久的④精神内容离不开物质载体A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】文化是一种精神力量，在人们实践中能转化为物质力量，①错误
材料强调文化的作用，未涉及文化的产生，②不符合题意
加强对侨批的保护和研究，教育引导人们不忘近代我国经历的屈辱史和老一辈侨胞艰难的创业史，这是在发挥侨批的育人作用，③正确
文物是特定文化的物质载体
侨批记载了老一辈海外侨胞艰难的创业史和浓厚的家国情怀，④正确
4.为庆祝中国成立100周年，中宣部办公厅于2021年3月印发《关于做好2021年全民阅读工作的通知》
该通知指出，突出主题主线，在广大群众中深入做好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”)等重点出版物阅读推广
推广重点出版物①能在全社会营造学习“四史”的良好文化氛围②能让人们在读“四史”中增强自身的精神力量③能使人在潜移默化中无目的地接受文化熏陶④增强了文化传播力，彰显了文化促进社会发展的作用A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】做好重点出版物阅读推广，能在全社会营造学习“四史”的良好文化氛围，让人们在读“四史”中增强自身的精神力量，①②正确
人们接受优秀文化熏陶的过程往往是自觉的、有目的的，③排除
优秀文化对社会发展有促进作用，④排除
5.古人也分餐，早在南唐的《韩熙载夜宴图》中，就已体现了我国自古以来的分餐礼仪
“分餐健康吃得好，一菜一碟一碗筷，文明用餐呱呱叫
”新冠肺炎疫情期间，分餐制再次进入公众视野
“合餐”是很多疾病发生的重要原因之一，目前许多家庭和餐饮企业倡导分餐制，培养健康饮食习惯、共创中华餐桌文明
由此可见①特定的文化环境决定人们的文化素养②礼仪是在人们的实践中形成和发展的③文化可转化为物质力量促进社会发展④人们创造礼仪文化的同时也被它塑造A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】特定的文化环境和活动会影响人的文化素养，但不决定人的文化素养，①错误
材料所述说明人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化，文化是人创造的，影响着人们的交往行为和交往方式，②④符合题意
文化在实践中可转化为物质力量，优秀文化才能促进社会发展，③排除
6改编自《黄河大合唱》的《黄河》是我国最知名的钢琴协奏曲之一
它将人民对祖国最炽烈的情感化为旋律，又将旋律化作力量，使其钻进人心深处，让人一边流泪，一边获得精神慰藉、产生情感共鸣
由此可见①优秀音乐作品能够给予人以无法抹去的影响②变革文化传播载体可以提升音乐的旋律美③反映民族共同价值追求的音乐作品更具感染力④优秀文化可以在潜移默化中丰富人的精神世界B.①③C.②④D.③④A.①②【答案】D【解析】文化对人的影响并非无法抹去，①错误
材料没有体现文化传播载体的变革，②排除
《黄河》的成功之处在于“它将人民对祖国最炽烈的情感化为旋律，又将旋律化作力量”，这说明反映民族共同价值追求的音乐作品更具感染力，③正确
“使其钻进人心深处，让人一边流泪，一边获得精神慰藉、产生情感共鸣”说明优秀文化可以在潜移默化中丰富人的精神世界，④正确
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1.关于原子核的衰变,下列说法正确的是A、每发生一次α衰变,生成核比原来的原子核的中子数减少了4B.每发生一次α衰变,生成核比原来的原子核的电荷数减少了4C.每发生一次β衰变,生成核比原来的原子核的中子数减小了1D.每发生一次β衰变,生成核比原来的原子核的电荷数减小了1
6.将质量为m=0.2kg的小物块以一定的初速度竖直向上抛出,小物块运动过程中受到始终与速度方向相反的阻力作用,位于抛出点正上方的速度传感器记录了小物块的速度随时间变化的情况,如图所示。已知竖直向上为正方向,重力加速度g取10m/s^2。则下列说法正确的是(A.小物块受到的阻力大小随速度的减小而减小B.小物块受到的阻力大小恒定,始终为0.4NC.t=1s时小物块回到抛出点D.第1s内阻力对小物块的冲量大小为0.4N⋅s
12.如图所示,光滑水平面上质量均为2kg的小球用一长为2m的轻质细绳连接,开始时绳子伸直,小球处于静止状态,现对绳子中点施加一大小恒为4N、方向垂直于绳的拉力,经过tsAC两球即将发生碰撞,下列说法正确的是是A.此过程中绳上的拉力一直减小AB.碰撞前瞬间两球的加速度为2m/s^2C.拉力做的功为2t^2+4(J)D.碰前瞬间两球的速度大小均为t+2m/sF
