[今日更新]2023-2024学年高二下学期佛山市普通高中教学质量检测(2024.7)语文试卷答案

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(3)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥17.美不胜收独具匠心毋庸置疑(3分，意思对即可)18.这些千变万化的飘带所形成的内在的力感，使其可以向任何方向去呈现，从而把飞天本体的力感扩展到周围的空间去

（画线句子有两处语病：一是“由于这些千变万化的飘带形成了内在的力感，使…”介词和助词误用导致成分残缺，可改为“这些千变万化的飘带形成的内在的力感，使…”；二是“进而…”不合逻辑，前后不是递进关系，是顺承关系，改为“从而…”

)19.示例：①系统越有序，嫡就越小②企业要不断地调整结构③减到最小（每处2分，意思对即可）20.①孤立系统②无外力做功③混乱无序(4分)21.给自己制定规则，让生活放有序和有条理，使自己变得更好

（3分)22【写作指导】这是道语式材料作文题

根据材料，我们至少可以整理出三个方向的立意：由第一段引出做事要做好充分准备，包括自身的准备，外部条件的准备，这样做事才能事半功倍；由第二段的“贤友”可以谈青年交么样的朋友，如何通过“贤友”不断提升自我在第个段的自己也是“器”，谈如何雕琢自己以或漫送立意，以第三个为最佳

乙写作时要始终围绕“利其器”来写

可以按照层进式结构阐述“利其器”的内涵，由做事要充分准备，到借助别人磨砺自己，到主动打磨自己以成器

层层递进深化主题，当然要以最后一个层次为主来写

也可以阐述其中一个层次，如写磨砺自己，围绕如何打磨、雕琢分析成才的过程

如果有学生能够由材料生发出“器”的其他理解，言之有理也是可以的比如我们在学习过程中要不断提升自己的综合素质，琢我为“器”，但是又不能被某一个具体的领域所局限，即“君子不器”，这样说应该也是符合要求的【立意参考1.工欲善其事必先利其器

2.以友为“器”，善“我”之事

3.砥砺奋进，家我为“器”

参照高考作文评分标准

人文言文参考译文：◆◆巢谷，字元修年少时师从士大夫读书，年老时在当地学校教书果谷不时候跟随父亲学习，虽然朴拙但是博学多才，进京参加进士考试，看见参加武艺考试的人，很喜欢巢谷向力气很大，于是放弃了原来所学的东西、准备另箭净骑马射箭

很久后学业完成，却没有考取地分税西部有很多骁勇善战的人，骑马射箭攻击刺杀的本领是天下最强的，巢谷离开家乡在秦凤、泾原带游所，所到之处与当地优异杰出之士结交为朋友

有个叫韩存宝的，尤其与他交好

巢谷教他兵书俩人结下深厚牢固如金石的友谊

熙宁年间，韩存宝做河州的将领

恰逢泸州蛮乞弟侵扰边境，各郡都不能加以抵制，于是（朝廷）命令韩存宝出兵讨伐

韩存宝不熟悉少数民族的事情，就递请巢谷到军营中相询响后来韩存宝获罪，将被抓捕，料到自己一定会死，就对巢谷说无并没有什么可惜的，只是我的妻儿就不免受年挨饿，（我）口袋里还有几百两银子，除了您（我）没有谁可以嘱托交给他们的了

”巢谷答应了，主即更换姓名，怀揣着银两步行去送给韩存宝的儿子，没有人知道这件事韩存宝死后，巢谷逃避到江淮一带，等到被旅免才出来

我因（与他）同乡，所以在小时候就认识他了解他的志向节气，是一个在紧急情况下少以耗行的人

（后未）我入朝当官，果谷待在乡里，不曾见面)绍圣初年，我因为获罪被贬谪到筠州居住，后绮州调到雷州，从雷州调到循州，我哥哥子瞻也从惠州又次调到昌化，士大夫们都忌讳同我们兄第病支)生平的一些亲朋好友也不再有音讯

只有巢谷在眉山情绪微高地公开说，要步行来探访我们兄弟桶个这事的人都笑他痴狂

元特二年的正月，他给我寄来信说：我步行一万多里来见您，没有科到自己速能保金性命，现在已到梅州了

不用十天就一定能与梦想见即使死，我也漫有什么遣憾的

”见面之后，（我们）手握着手相对哭泣，接下来就讲述生平所经历的事情讲了一个多月也不感到厌倦

当时巢谷已经七十三岁了，身体瘦削而且多病，不再是当年的巢元修他还要到海南去拜见哥哥子瞻，我同情他年老多病，劝阻他说：“您的心意是好的，但从这里到修县好几干里路还要过海，这不是老年人能做到的事情

”巢谷说：“我认为自己还不会马上就死，您不要阻止我

”不能留任他，看看他袋子里没多少钱，而我当时正穷困潦倒，也就勉强筹集一，点钱送他上路

船行到新会，有个南蛮奴仆偷了他的行囊逃跑，在新州被抓获，巢谷跟着他的行踪到了新州，竟然生病死了

我听说后痛哭失声

我正住在这南方边远地区，和南蛮们一同生活，大概要死在此地了，虽然知道他的贤德，（但我）还能用什么方法来加以传扬呢？听说他有个儿子巢蒙在泾原军中，所以我给他写了这篇传文，改天把它交给巢蒙

【2023届高三③联·语文参考答案第2页（共2页）】

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李清照的《声声慢》中,说天气变化无常、难以休息的两句是“▲,▲”。(2)《荀子·劝学》中,“▲,▲”两句强调螃蟹虽然自身拥有有利条件,但是只能寄居他穴。(3)苏轼《赤壁赋》中,“▲”一句描写脱离人世间的状态,“▲▲”一句写用不变的观点看待世界的结果。

(摘编自陈勋、王洁群《为何是“一壶浊酒”—诗文中的“浊酒”意象》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分A.“浊酒”为谷物所酿,频繁出现在诗词中,在唐诗中有“浮蚁”醪”等别称。B.陶渊明一生嗜酒,其诗文中经常提到“浊酒”,体现了他安贫乐道的精神追求。C.杜甫诗中“浊酒”出现频率高,与杜甫“诗史”的定位和悲天悯人的思想匹配。D.诗人将“浊酒”意象融入诗文,寄寓忧国忧民的情感,从而传递出深厚的家国情怀。

10.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.本文在叙事时回忆和现实交织,突破了时空限制,将相关联的情节紧密结合在一起,更全面地展示了主人公成长的青景。B.文中多处运用散文化的笔调来诗化场景,创造出优美的艺术境界,令人回味,如晚雪末化净,山野还是一片斑驳”,C.文中画横线处描写黑马的文字,类似电影中的慢镜头,函面感十足,表现出黑马胸的等闲自在以及主人公对它的喜爱之情,D.本文采用了倒叙的记氧顺序,注章情节发展的内在運据性,循着人物的心理汽动和型想发展的漆展现出各种情节,增强了艺术感染力,

作人17.假如你是某大学校园电视频道的工作人员,想要在第一时间以滚动字幕的方式向同学们通报下面材料中所包含的信息(因技术条件所限,字幕只能使用汉字,且不超过20个字),那么,字墓内容应怎样拟?(5分)为了丰富群众春节期间的生活,充分利用淡季旅游资源,人民公园推出吸引游客的一系列措施,优惠其中包括春节期间(大年初一到元宵节)在校大学生持学生证购票游人民公园,票价在原来的基础上60%。答: