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100所名校高考模拟金典卷·物理（六）23新高考JD物理-LN100所名校高考模拟金典卷·物理（六）23新高考JD物理-LN图甲
解得a2=1.28m/s2(1分)(3)随着电压的升高，灯泡电阻增大，所以灯泡的功率P=R故加速度大小a的取值范围为1.28m/s2≤a≤1.6m/s2
R,则P-P图像的斜率增大，而P-U图像的斜率减小，故(1分)C项正确
(4)设小灯泡两端的电压为U,小灯泡的电流为I,由闭合电路欧舞定律E=U+(I+)X(R,十r),代入数据得到U与I的直线R2方程为U=一91十4，将此电压与电流的关系画在题图(a)中，如图乙所示，两图线的交点坐标为(0.36,2.8)，所以小灯泡的实际功率P=UI=2.8×0.36W≈1.0W
100所名校高考模拟金典卷·物理（六）23新高考JD物理LN100所名校高考模拟金典卷·物理（六）23新高考JD物理-LN13.(10分)如图，一长为300m的列车沿平直的轨道以80m/s的14.(12分)如图所示，光滑水平面上放置一质量为2m、右侧带有半速度匀速行驶，当车头行驶到O点时，列车接到停车指令，立即圆弧槽的木板，半圆弧槽的最底端B和最顶端D处切线水平，匀减速停车，已知OA=1700m,AB=800m
圆心为O,半径为R,半圆弧槽面光滑
木板最左侧A处有一质量为m、可视为质点的滑块，滑块与木板AB段间的动摩擦因数μ=0.5
当木板固定时，对滑块施加水平向右的恒力F=(1)若要求列车车头恰好停在AB的中点处，则列车减速的时间mg(g为重力加速度)，滑块运动到B处时撤去外力，滑块恰好是多少？能经过半圆弧槽最顶端D处
D(2)若要求整个列车只能停在AB段内，则列车减速运动的加速(1)求木板AB段的长度L
度大小范围是多少？(2)若木板不固定，滑块以一定的初速度从二木板最左端A处滑上木板，滑块恰能运动到与O等高的C点，求o的大小
100所名校高考模拟金典卷·物理（六）23新高考JD物理-LN100所名校高考模拟金典卷·物理（六）23新高考JD物理-LN解题分析(1)若要求列车车头恰好停在AB的中点处，根据解题分析(1)当木板固定时，滑块从A处运动到D处匀变速直线运动规律，有由动能定理有FL一mgL-2mgR=mn2-0(2分)x=空，其中x=1700m+400m=2100m(2分)滑块恰好能经过半圆孤槽最项端D处，由牛顿第二定律有得t=52.5s
(1分)m紧(2分)(2)若列车车尾恰好停在A点，设列车减速运动的加速度大小联立解得L=5R
(2分)为a1,减速距离为x1,则(2)若木板不固定，设滑块在C点时滑块和木板的速度大小为v0-v2=-2a1x1,其中x1=1700m+300m=2000m(2分)滑块和木板在水平方向动量守恒，由动量守恒定律可得m解得a1=1.6m/s2(1分)3mv(2分)若列车车头恰好停在B点，设列车减速运动的加速度大小为由功能关系有2mw2-mgL=2×3mu2+mgR(2分)a2,减速距离为x2,则联立解得6=V42gR
(2分)0-v2=-2a2x2,其中x2=1700m+800m=2500m(2分)223新高考·D·物理-LN
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(A.燕居,意思是退朝而居,闲居;有时也指闲居之所。文中指周成王在退朝之后和唐叔虞在一起玩耍。B.固,形容词活用作名词,与《谏太宗十思疏》“臣闻求木之长者,必固其根本”中的“固”用法不同,C.妇寺,指皇宫中的妇人和宦官,与罗贯中《三国演义“乃妇寺干政之所致”中的“妇寺”含义相同D.或,泛指人和物,与苏海六国论中“则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量”中的“或”含义基本相同
21.下列句子中的“他”和文中画横线处的“他”,用法相同的一项是(3分)A.当心情不好的时候,我们可以唱他几句,缓解情绪。B.青岛不采用双机场模式,流亭机场航站楼将留作他用。C.我们要放下他人的期待,去过自己想要的生活。D.小男孩背着竹筐走在山路上,汗水打湿了他的衣衫。
2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)DA.作品释放的气氛传到观者大脑,转化为个人感受;观者也可将感受用某种形式回传,转化为另一种气氛。在此过程中,观者具有主动性。B.声音装置作品《无题》运用设备达到以声音来表达视觉信息的效果,形成了一种诗意。可见,在气氛的创造和感知中运用通感是常见的。C.气氛在艺术感知过程中不仅仅是单向的。基于此,一个好的艺术工作者应以自由包容的心态允许观者对作品进行审视并自由表达。D.在气氛的传播方式上,声音传播虽然直接,但效果不一定胜过看似委婉的气味,因为气味更能唤起我们对现实的想象力,影响更加抽象。
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)世界上有各种声音,有的理性,有的感性:有的宏大,有的细小;有的有力,有的无力;有的真诚,有的虚伪……我们要敏于体听音,也善于听产音。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄装:不得泄露个人信息:不少于:800字。
