[今日更新]2024年山西省初中学业水平考试模拟卷(三)语文试卷答案

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15.右图为20世纪50年代初画家李琦表现社会主义农业越走越快现代化的宣传画《越走越快》，该作品反映出当时A.传统的耕作方式占主体B.我国初步实现了工业化的变化这一变化C.农业社会主义改造完成D.小农经济仍然占据主导租地线16.下表所示为1954年11月中央发布的《关于我主办各建交国电影，0口利得口口地文工团演出招待会，展览会等场合时悬挂国旗、领袖像的规定》摘录

对按行仁五减租这一规定理解全面的是年租谷（或其他为求对外统一起见，特规定今后在上述各种场合，凡我方主办斗，空无凭，立需要悬挂旗像时，对兄弟国家一律悬三国旗、三国领袖像

即我方居中，对方居左（指旗像本身言），苏联居右

对资本主义村长口口国家，如我必要则一律仅悬两国国旗，不挂像，我国旗居左（指柱任☐口旗本身言)，对方国旗居右

国三忆月口日A.践行了求同存异的外交方针B.标志着国家法律体系的完善土地革开展C.意在彰显社会主义阵营的团结抗日战胜利D.体现了新中国外交的灵活品比例表

据此可17.古希腊戏剧按类型分为悲剧与喜剧两种

亚里士多德认为：悲剧的目的是要引起观众对剧中人物的怜悯和对命运的思考，由此使感情得到净销货量化；喜剧则是通过变形、夸张甚至荒诞的手法映射现实、批判政治

这表私营炸社明古希腊戏剧25A蕴含丰富的人文主义思想B.缺乏理性精神19C.意在批判直接民主的弊端D.维护公民利益3518.罗马法学家编纂《民法大全》时参考了多部法学著作，探讨了法的本质，02法与道德的关系等间题

他们协助国家开展立法工作，还担负着解释法律上的疑难问题、指导当事人起诉等任务

这主要表明罗马法学家A.注重法学理论与实践的结合B.重视罗马法在现实中的运用C.热衷于立法工作的理论研究D.乐于从事罗马法的普及工作历史试题第5页（共10页）

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章运用了举例、引用、比喻、对比和因果等论证方法,论证了现代社会更要强调他人本位抑制自我本位。B.文章的论证语言质朴,通俗易懂,清楚地论述了他人本位与自我本位的关系和在现代社会中的价值和作用。C.作者列举了数条“反派”专用语,论证了在传统文化中意味着自私、贪婪、傲慢的自我本位成为他人本位的对立面。D.作者以传统儒家的人生理想为例,论证了在中国文化中,也不乏认为自我本位与他人本位相辅相成的解读。

15.王国维《人间词话》云:“诗有有我之境,有无我之境……色彩、”请结合中间两联赏析本诗的“有我之境”。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)有我之境,以我观物,故物皆著我之)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《曹划论战》中,在鲁庄公表示不虚报祭品数量,以诚信示人后,曹刿用“(2)苏轼在《赤壁赋》中以”两句话来表明自己的态度。难以实现的情况下,只好把无可奈何的心情寄(3)《诗经·氓》中女子嫁给“氓”后,她幻想着”两句表示在愿望托于曲调之中,在悲凉的秋风中吹奏出来,

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.缚送悉怛谋以快虏心绝/后来降者/非计也/附李德裕者因言/僧孺与德裕有隙/害其功/上疏之/僧孺内不自安累/表请罢/B.缚送悉怛谋以快虏心/绝后来降者/非计也/附李德裕者因言/僧孺与德裕有隙/害其功/上疏之/僧孺内不自安累/表请罢/C.缚送悉怛谋以快虏心绝/后来降者/非计也/附李德裕者因言/僧孺与德裕有隙/害其功/上疏之/僧孺内不自安/累表请罢/D.缚送悉怛谋以快虏心/绝后来降者/非计也/附李德裕者因言/僧孺与德裕有隙/害其功/上疏之/僧孺内不自安/累表请罢/

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分A.君主身居高位,只要让臣下竭尽智慧和能力来把事情做好,就能很容易治理好国家,否则就会让国家陷人混乱。B.君主如果硬要凭借自己有限的才智治理国家,那他即使像舜帝一样,也同样会使自己落得耳目闭塞的境地。C.虽然周武王并不能胜任任何一位辅佐大臣的工作,但世人却说是他夺取了天下,这说明武王是通晓为君之道的。D.治理国家与建造宫室道理相通,如果任用技艺不精巧的工匠,就建造不好宫室;如果连宫室也建造不好,就更治理不好国家。