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高二期中考试语文考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟
2.请将各题答案填写在答题卡上
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本试卷主要考试内容：部编版选择性必修上册
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题
材料一狱知大道，必先为史
记录与探完历史是人美理解自身的重要途径
可以说，历史是一升经验，是一种生命
既是生命，自然不能被栏藤截断，我和不能宣稀今天，明天与昨天花无关民
总在致中国社会科学院中国历史所究院成立的贺信中指出：“重视历史、研究历史，借鉴历史是中华民族5000多年文明史的一个优良传统
”选而中言，中华民族在某种意义上是一个“历史的民族”，特别重视自身历史的传承与借鉴，具有浓厚深沉的历史意识
所谓历史意识，即人类在绵延的历史过程中，将自身的存在依赖于历史，且自身受到历史委托的一种自觉，并在这一过程中追问人类存在的意义，甚至追问历史过程中本身的意义
愈是久远厚重的历史积淀，愈能激发强烈高远的历史意识
中国历史的特质，一来持久，从未断裂，二来变化，流动不居
所以我们历代前贤讨论本国史，都善于在持久中触摸其变化的脉搏，在变化中紧盯其持久的痕迹
易言之，贵在“求其久”，重在“察其变”
因此西汉史家司马迁接写巨著《史记》，便把“究天人之际，通古今之变”悬结为心中至高之目标
自此历代王朝但凡定鼎中原，都不忘编修前朝之史，二千多年来前后接力，终形成蔚为大观的二十四史
同时中华民族又深切理解“鉴古知今”之要义所在，如北宋名臣司马光发奋沉潜十九戟，“专取国家盛衰，系生民休成，善可为法，恶可为戒者”，编纂成皇皇巨制《资治通鉴》，旨在“鉴于往事，有资于治道”
是故，中华文明五千年不绝向前，中国人一贯重视历史、借鉴历史且敬畏历史
小(摘编自王学斌《中国提出“历史自信”的五重依据》材料二：自信，简单来说，就是自已相信自己，表达了主体在自我认知和自我评价上的积极态度
历史自信，指的是历更活动主体对于自身历史价值的充分肯定和积极奥行，并对共未来的发辰抱有壑定的信心
历史自信蕴含了历史活劲主体的意志力量，信心和信念，对于历史发展有童要的推动作用
历史是连线性布阶段性的统一，回望历史的时刻地是展室未来的时刻，历史自信不和见实自信，未来自信紧密湘相连
新时代坚定历史自信，就是妻起历史乐观主义信金特化为认识世采布【高二语文第1页（共8页】·23-139B·
2.石墨烯是一种由碳原子紧密堆积成单层二维六边形晶格结构的新材料,一层层叠起来就是石墨,1毫米厚的石墨约有300万层石墨烯。下列关于石墨烯的说法正确的是A.石墨是晶体,石墨烯是非晶体B.石墨烯中的碳原子始终静止不动C.石墨烯熔化过程中碳原子的平均动能不变D.石墨烯中的碳原子之间只存在引力作用
2.如图所示,实线表示某电场的电场线,一个带电粒子(不计重力)在该电场中的运动轨迹为图中的虚线所示,已知运动中粒子的动能增加,下列说法正确A.该粒子的电势能增大大于B.该粒子在A点的加速度小于在B点的加速度C.该粒子带负电D.该粒子从B点向A点运动
(2)有一段横截面为圆形的橡皮绳,应用如图所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量的值。①首先利用刻度尺测得橡皮绳的自然长度L0,,利用测量工具测得橡皮绳未受到拉力时的直径为D。②接着他在橡皮绳下端悬挂钩码继续实验,当悬挂钩码的质量为m时,测得橡皮绳长度为L1,,已知当地重力加速度为g,,则此橡皮绳Y值的表达式为Y=limeg((用DL0、L1、m、g表示)。
