[今日更新]名校联考·2024届高三总复习·月考卷(四)XS4历史试卷答案

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21.右面图片是1914年12月24日上海《申报》上刊登的一则新闻，这则新闻人A扩大了总统的行政权力B.维护了成果公限赫的来而李点自县指点状升出国天大材C.隐含了复辟帝制的企图而，乐龄的特变价书式承款用对参数发流料景祖四司(青)D.发扬了优良传统【答案】C【解析】材料中的图片内容反映的是袁世凯复辟帝制的企图，C项正确

图片内容并未扩大总统的行政权力，排除A项；袁世凯复辟帝制破坏了成果，排除B项；袁世凯复辟帝制不属于优良传统，排除D项

22.陈独秀在1915年说：“政治之不平等，一变而为社会之不平等；君主贵族之压制，一变而为资本家之压制

此近世文明之缺点，无容讳言者也

”据此可知，陈独秀A.唤醒了工农群众参政热情B揭露了国民政府专制独裁C.深入反思了西方政治文明D,指出了中国社会主要矛盾【答案】C【解析】根据“政治之不平等，一变而为社会之不平等；君主贵族之压制，一变而为资本家之压制”“近世文明之缺，点”可知，陈独秀认识到西方民主政治的实质是资产阶级民主，说明陈独秀对西方政治文明有了深入反思，故C项正确

陈独秀对西方政治文明有了较为深入的认识，不能推出工农群众参政热情被唤醒，排除A项；材料反映的是西方政治文明，不能推知揭露了国民政府专制独裁，排除B项；D项与材料信息无关，排除

23.下表所示为近代几位主要教育家的论述

据此可知，他们都主张时间教育家主张军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废，主张五育1912年蔡元培并举最早把奥林匹克教育列入学校课程，通过实施奥林匹克教育推动校园体育课程建设

他在创办南开学1904年张伯苓校之初就明确提出，教育一事，尤要在造成完全人格，德、智、体三育并进而不偏废，茶王东西方教育存在根本的差异，中国人传统的教育侧重“情意”教育，例如孝悌之教；而西方人侧重“知识”1928年梁漱溟教育，例如自然科学之教

东西方教育各有得失，应该相互借鉴A培育积极健康的新国民精神B要明确中国教育发展的方向C.中国教育与世界教育相接轨D,在重视传统中汲取文化力量案谷【答案】A【解析】蔡元培主张五育并举；张伯苓主张加强体育教育，增强国人的体质，德、智、体三育并进而不偏废；梁漱溟主张“情意”教育与“知识”教育相互借鉴，他们均是在塑造新的国民精神，A项正确

张伯苓主张加强体育教育，目的在于强健国人体魄，并不是明确中国教育发展的方向，排除B项；材料不涉及与世界教育的接轨，排除C项；D项是梁漱溟的主张，而不是他们的共同主张，排除

24.胡适在《白话文学史》中指出，“二切新文学的来源都在民间

民间的小儿女，村夫农妇，痴男怨女，歌童舞妓，弹唱的，说书的，都是文学上的新形式与新风格的创造者”；《国风》《九歌》、乐府诗等都来自民间，“以后的词起于歌妓舞女，小说起于街上说书讲史的”

据此可知，胡适强调A新文学具有平民化特点谊补文梦贝B新文学应与工农相结合切西1百、0C.新文学是旧文学的异化D.新文学利于文化的下移4【案答】【答案】A【解析】胡适强调新文学题材来自民间，文学创作者的群体扩大，故A项正确

材料未涉及工人阶级与农民阶级相结合，B项错误，排除；材料所说新旧文学均来自民间，不能体现异化，也不涉及新文学的作用，C、D两项不符合题意，排除

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7.深切地认识到,八年以来中华民国政治不良到这个地步,就是“因为单被坏地面,没有掘地底陈土的缘故”.今后“改造中国一步",只有重新开始,扫清官僚、政客、武人这些“地底的陈土”,这体现了A.与囊世凯势力彻底决裂B宪政理论的完善与推广C.思想的嬗变与升华D.新三民主义的正式形成

11.表2所示是晚清财税税种占财政收入比重变化情况统计。表格信息反映出这一时期表2(厘金是从清朝晚期开始至中华民国1930年代征收的一种地方商业税。)A.农业主导地位逐渐丧失B.对地方控制力下降C.中国处在贸易顺差地位D.商品经济获得一定发展