[今日更新]湖北省2024~2025学年度武汉市部分学校高三年级九月调研考试语文试卷答案

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不忍心登高遥看远方，跳望渺茫遥远的故乡，渴求回家的心思难以收泷

叹息这些年来的行踪，为什么苦苦地长期停留在异乡？想起美人，正在华丽的接上抬头凝望，多少次错把远处驶来的船当作心上人回家的船

她哪会知道我，倚着栏杆，愁思正如此的深重

17.(1)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(2)山不厌高海不厌深(3)示例一：锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年示例二：千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面示例三：我闻琵琶已叹息又闻此语重唧唧示例四：我有嘉宾鼓瑟吹笙示例五：羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关18.感人肺腑（或扣人心弦）攻坚克难（克服困难等角度回答均可）再接再厉19.在波澜壮阔的脱贫攻坚实践中，一大批贡献巨大、精神感人的杰出典型涌现出来了

(解析：原句，搭配不当，“典型”与“表现”搭配不当；语序不当，“波澜壮阔”修饰“脱贫攻坚”，应该改为“在波澜壮阔的脱贫攻坚实践中”

)20.①上下两句“人”对“船”，“半山”对“中流”，“不停步”对“当奋楫”，字数相同，结构相对，内容紧密相连

（2分)②上下两句对仗工整，具有节奏感的语言极富感染力，鼓励人们继续攻坚克难，走好脱贫攻坚路，不能半途而废

(2分)21.C【解析】本题考查学生分析标点符号的作用的能力

画线句子“葵花籽油+玉米油”表明混合装不是别的，故此处引号的用法是“表示着重强调”

A.“钟大胆”表示特定称谓：B.“文章”“大文章”“小品”表示特殊含义：C.“矿冶学院”表示强调：D.“大师”“发杨国光”引号的用法是表示讽刺，此处采用反语手法

22.①其功能也提出了要求②从食用油的原材料看③催生出许多混合装产品【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力

第一处，由“随着健康生活理念和食用油的不同功能被更多消费者认知，食用油消费细分愈发明显”“物理压榨的花生油销售额大幅领先其他产品，特别是古法压榨的产品，体现出消费者对于制作工艺等环节的重视”可知，消费者不仅关注食用油的品质，也对其功能也提出了要求，故此处可填写“其功能也提出了要求”

第二处，由“首先，从消费需求看”可知此处应填写的句式是“从…看”；由“牛油、果油…也实现了快速增长”可知这是食用油原材料统计结果的一个呈现，故此处可填写“从食用油的原材料看”

第三处，由“食用油产品呈现出从单一油种走向组合包装的明确趋势”“其中最受欢迎的混合装是‘葵花籽油+玉米油’”可知，混包装的形式有很多，最受欢迎的是“葵花籽油+玉米油”，故此处可填写“催生出许多混合装产品”

23.写作提示：人生是几页诗稿，而且是“不断在修改和誊抄着的诗稿”，意思是在有限的人生历程中，我们要不断修正自我、完善自我，使自己变得更加完美

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18.依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)A.不拘一格按部就班言传身教不追既往B.别具一格论资排辈耳提面命不追既往C.不拘一格论资排辈言传身教不问出身D.别具一格按部就班耳提面命不问出身

6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.渔夫天还没亮就乘着月光摇船出海,天一落黑才蹚着月光回家,所以他最先发觉月光不见、寻找月光也最积极的情节,真实可信。B.渔夫发觉月光不见了尤其是听说月光可能被天狗吞掉后十分惊慌,是因为没有月光就无法出海捕鱼,捕不到鱼就无法养活妻儿。C.与众人相比,族长显得相当镇静,在动员村民必须担负责任、尽力而为后,把村民分为两批分头行动,表现出较强的领导才能。D.听到族长宣告即将打造一个新月亮时,人们相互小声探问“月光是什么东西”,可见时间已过去很久,他们已忘记了月光为何物。

10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。。(3分)夫A德B之不修之罪也也D不幸E而屈于命也

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(1BA.从社会发展史看,人类经历了农业革命、工业革命两个发展阶段,正在经历着信息革命发展阶段。B.在当前互联网新媒体时代,信息内容正在实现以专业生产为主到用户生产或混合生产为主的转变。8C.文章列举了具体事实证明我国网络信息内容生态治理规范体系已经初步形成。D.坚持构建网络良好生态彰显了网络文明建设的中国智慧,贡献了数字文明时代的中国价值。