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山西省太原市太原五中2024-2025学年度第一学期九年级假期作业落实检测(物理)试卷答案试卷答案
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煮袋把“草命”看成是对传统迷信思想的发展，是将度化等同于发展，没有明确发痰的实所是折电腐B2BH的产生、相事物的式亡，①符合题微
中，A项错14.溶案C20.答案A命顺进析来随以镇子的装育为情境，专查发展观的如识，考数考生解续信，息，透用所学知识分折和解决问命邀透析的能力，考壹科学精神学科素养
学知识的思路点拨“如果对该子过度数关，也会对孩子产生不利影响”，强调驱修特活度原则，要全面地看问题，②③思路点拨正确
①与题目主骨不符
风险
这15.馨案D确
③矿源述析本题以推动长江姬济带的高质量发展为情境，背查联系观的相关知识，者查考生获取和解读信息21答案的能力，考查风洽认同学科素杀命题透惠造点按排长江格济带的高质量发爬是应对世界形势急剧变化的长都布局和高明招数，在空间整合.产考生业整个等方面注一步释放发展动力.体现了@④的现点：要健士戏行合客观，①说法错误
规律是客观的，@思路中“完薄”说法错误
了科16.答案DD命赠罐析本题以予盾同一性的会义为情境，考查不盾基本属性的知识，考查考生调动和运用知识的能力，考22.答案查料学精神学科素养命是思路点拨唯物辨证法认为、矛所的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
题中只有D项中吸的“安”与“危”是互相贯通的，体现了矛盾同一性
其余各项与题意不符
17,答案A存命题透析本题以文物具有时代印记为情境，考查矛盾特殊性的有关知识，考查考生获取和解读信息的能力，考查科学精神学科素养23.思路点拨各类文物从不同的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动，社会关系等状况，这体现了矛盾的特殊性，①正确
世界上的一切事物都有反应的特性，而不是自觉反应，②错误
考古专家根据多年的经验能够辨别出一件文物出自哪个年代，体现了人的认识在实践中不断深化和发展，③正确
材料并没有体现人为事物的联系，而且，人为事物的联系也同样具有客观性，不以人的意志为转移，④错误
18.答案C24命题透析木题以我国提出逐步形成新发展格局为情境，考查矛盾的有关知识，考查考生获取和解读信息的能力，考查科学精神学料素养思路点拨在逆全球化领向和新冠疫情在全球蔓延的情况下，我国提出逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，体现了①④的观点
具体问题具体分析是解决矛盾的关键，②错误
③材料没有体现19.答案D命题透析本题以全国跨境电商2B出口监管试点为情境，考查矛盾普遍性与特殊性的相关知识，考查考生调动和递用知识的能力，考查科学精神核心素养
思路点拨矛盾的普遍性和特殊性相互联结，特殊性中包含着普遍性，在宁波等试点地区率先启动全国跨境-3
7.木星有79颗卫星,其中木卫三是太阳系中已知的唯一一颗拥有磁圈和一层稀薄的含氧大气T.层的卫星,引起了科学家的高度重视.若木卫三绕木星做匀速圆周运动的半径为r,周期为T.木星表面的重力加速度大小为g,木星半径为R.引力常量为G,忽略木星的自转,则g,A.木星的质量为4^2r^3GT^2、平均密度为4g3GHB.木星的质量为gR^2G、平均密度为3r^3GT^3R^3C.木卫三的质量为4^2r^3GT^2、平平均密度为4g3GRD.木卫三的质量为gR^2G、平均密度为3r^3GT^2R^3
7.某同学在弹簧测力计下悬挂重为1N的钩码制作一个“竖直加速度测量仪”,用来测量竖直上下电梯运行的加速度,其构造如图所示。该同学将测力计竖直悬挂在静止的电梯内稳定时,指针位置记为加速度a的零刻度线;当电梯运行的某段时间内测力计示数为0.90N,g=10m/s^2,,下列说法正确的是A.加速度a的零刻度线对应测力计示数F=0B.此时电梯加速度大小为1.0m/s^2C.此时电梯一定处于加速下降状态D.此时电梯处于超重状态
(1)(5分)如图(a)所示,演员正在舞台上表演“水袖”,“水袖”来自于戏曲舞蹈中,不仅肢体动作得以延伸,更是扩展了身体的表现力和延伸了内在感情,体现了中华民族精神气质和韵味.某次表演中演员甩出水袖的波浪可简化为简谐横波,沿x轴正方向传播的某时刻部分波形图如图(b)所示,若手抖动的频率是0.4Hz,袖子足够长且忽略横波传播时振幅的衰减,则图示时刻P点的振动方向为(填“沿y轴正方向”或“沿轴负方向”),该简谐横波的传播速度为m/s,从图示位置开始计时,x=0处质点P的振动方程为cm.
