上进联考·2025届新高三秋季入学摸底考试生物学部分

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(4)若该家Ⅱs为色盲患者,色盲由由等等位基基因因E/e控控制,其基因型为则其患色盲的原因是次极精细胞两争X基因在第二次多不考虑突变及互换,I1与I2再生一孩子患两种病的概率是(时移向目一极

*图1为两个神经元之间的联系示意图。研究者用相同强度的电刺激对神经元A进行不同处理:I为单次电刺激,Ⅱ为短时间连续两次刺激,用微电极记录神经元B的电位变化,结果如图2所示。下列分析错误的是A.由I可知,刺激强度过低不能使神经元B产生动作电位B.单刺激时,神经元B电位的形成与神经元A释放的神经递质不足有关C.由Ⅱ可知,短时间连续给予阈下刺激可以导致神经元产生动作电位D.单刺激下神经元A释放的神经递质不会改变突触后膜的离子通透性

(3)研究人员进一步检测授粉6.5小时后的受精卵,发现来自于母本的B基因也开始表达,由此推测,可能是来自于父本B基因的表达(填“促进或“抑制”)后期来自于母本中的该基因的表达,从而启动胚的发育,

5.病毒的理化特性鉴定是病毒鉴定的重要依据,包括类型鉴定等。常用同位素标记碱基来鉴定病毒的类型,下列物质中可用于鉴定病毒类型的是ACGT①②③④⑤A.①⑤B.③④C.②③D.④⑤

7.下列关于生命活动调节的叙述,正确的有下A.A.胸腺在免疫中的作用是先分化出造干细胞,进而分化灭B.抗生素消灭病菌的过程体现了人体的免疫防卫功能C.初次接种疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生细胞毒性TC.初1D.2,4-D,D.2,4一D.苯乙酸均为生长素类调节剂()