江西省宜春市2026届高二上学期诊断考试试卷(9月)试题(数学)

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试题答案

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(3)[近代革命潮流】政治革命推动社会变革

分别为下面两个历史场景写出简介

图三签署《独立宣言》的场景图四攻占巴士底狱场景三、材料解析题(本大题共2个小题)17.教育是文化更新的加速器

阅读下列材料,结合所学知识回答问题

材料一与青年的对话中,苏格拉底从未一开始就直入正题,而是先从青年人所熟悉的事物入手

比如《泰阿泰德》中核心问题是“知识是什么”,但苏格拉底先提出泰阿泰德在向塞奥多洛学习几何的话题,在唤起他关于学习的体验后才抛出“知识是什么”这一问题

无论是与年长者还是与年轻人,对话从未有过一回合就结束的,往往都会有三四轮的来回…苏格拉底的对话探究,本质上就是通过追问事物本质来引导个体省察自我灵魂的对话方法

一刘莉《重审苏格拉底的“产婆术”》(1)依据材料一,写出苏格拉底的思想主张

材料二对中世纪的人们来说,真正的学问在神学、法学或医学,尤其是神学

由于教会掌握了救育大权,对学校的课程设置进行严密监管

中世纪大学虽是为培养职业人员的专业教育而生,但还是有其共同课程基础的

从其开设的课程及其变化来看,大学已突破了神学的藩篱,除传统“七艺”外,也为社会提供法学、医学等专门知识教育

15世纪后,更增加了科学研究功能,如英国剑桥大学教授哈维发现血液循环(1628年)、牛顿发现万有引力定律(1680年)等就是明证

一宋文红《欧洲中世纪大学:历史描述与分析》(2)根据材料二,概括中世纪西欧学校教育的特点

材料三随着资本主义生产方式逐渐的渗入,上帝、教会不再是大多数人所崇尚的对象,“不相信屋顶以上的事”反映当时相当一部分市民的真实思想

这种思想在当时的教育领域体现得尤为明显,14世纪的西欧出现了一股“教育热”…人文主义教育家将人文教育理论付诸于教育实践活动,创办了一些带有人文主义气息的新型学校

—《文艺复兴时期欧洲教育世俗化转向》(3)根据材料三,简述14世纪前后西欧教育领域发生的变化,并分析出现这些变化的原因

九年级历史第4页(共6页)

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5.用中子轰击静止的锂核,核反应方程为n+3^6Li2^4He+X+Y.已知光子的频率为,锂核的比结合能为E1,,氨核的比结合能为E2,X核的比结合能为E1,,普朗克常量为h,,真空中光速为c,下列说法中正确的是A.X核为Ⅱ核B.γ光子的动量p=hcvC.释放的核能E=(4E2+3E1)-6E1+hvD.质量亏损M=(4E2+3E2)-6E1c^2